三年级魔方大师作文评语(三年级上册发挥想象的作文评语)

三年级魔方大师作文评语(三年级上册发挥想象的作文评语)

首页写人更新时间:2024-11-14 17:07:30
三年级魔方大师作文评语(三年级上册发挥想象的作文评语)

三年级魔方大师作文评语【一】

海面的颜色不完全是相同的,近海滩处有点发黄,远处看起来清澈透蓝,再远到海天相接的地方稍稍有些发白。

白天,大海在蓝天白云下,碧蓝浩翰,银白色的海鸥在海面上自由翱翔。万吨巨轮泊在大海中,雄姿勃勃。远处,飞过点点白帆,越起条条鱼影。傍晚,大海在满天彩霞的映衬下,绚丽多彩。晚潮哗哗,像是在奏一曲华丽的乐章,此时的大海多么壮丽!夜晚,海在星光,月光,霓虹灯光的交相辉映下,暗蓝色的海面上幽光粼粼,神秘莫测。海水轻轻地摇啊,摇呀,唱着催眠曲拍着鼓浪屿静静入睡……家乡的海啊,美得如诗如画,你看了一定会被她的美丽所倾倒!

中午,烈日当空,天气炎热,万里无云,但海风徐徐吹来,使我感到一点也不热。我贪婪地欣赏着大海美丽的姿态,深蓝色的大海和蓝色的天空紧紧相连,往日波涛汹涌的大海,今天似乎特别平静,在阳光的照射下,好像穿上了件金色的衣裳。海面上停着一艘轮船,还有几只快艇从海面上飞驰而过,激起几道雪白的浪花。有许多人投入了大海的怀抱,欢畅自在地游着。

我还喜欢晚上的大海,晚上海是深蓝色的。在圆圆的月亮,闪闪的星星,远处船上的灯光,还有海边楼房灯的映照下,大海更加迷人。我光着脚,踩着水,注视着波光粼粼的海面,听着哗哗的海浪声,沿着沙滩走着,后面印下了我的小脚印,也留下了我迷离的幻想……

教师评语:作者在写景方面可谓是细致入微。夜晚与白天的大海在作者笔下展现出不同的风姿,看“夜晚,海在星光,月光,霓虹灯光的交相辉映下,暗蓝色的海面上幽光粼粼,神秘莫测。”“在阳光的照射下,好像穿上了件金色的衣裳”这样两句就把海的特点描绘出来了。

三年级魔方大师作文评语【二】

暑假里,我发现了一本书,名叫《怪物大师》,这本书中的内容深深的吸引了我,让我对这本书爱不释手。这本书的内容,让我来告诉你。

在一颗蔚蓝的星球上,人类与众多奇异生物一起生活,人类在自然科技与元素能量上均有深入的了解。每当遇到重大事件时,人们更加信任不隶属于任何政府机构,却能驾驭巨兽或飞龙的怪物大师,他们总能在最危机的关头拯救世界,是人们最为信赖的世界守护者。怪物大师是能与来自时空尽头的怪物沟通,并建立生死契约,共同作战的一群有着特殊使命的人类。他们存在的目的就是保卫这个世界的和平,探索人类自身以及整个世界的奥秘,以及最终引导人类迈上正确的进化道路。

我们的主人公布布路、赛琳娜、帝奇雷顿和饺子由于一只丑八怪怪物四不像意外的发现了在幻海之星马戏团的鱼龙公主琪琪,得知琪琪悲惨的身世,布布路一行人便把琪琪给偷了出来,乘坐诺亚号方舟往天上龙宫飞去,刚到龙宫,他们就被五花大绑,送进大牢。原来,住在龙宫的人鱼和鱼人们以前一直被人类迫害,对人类积怨很深。加上冬眠日临近,可以保护大家的鱼龙公主又失踪了,龙宫居民们误认为是布布路他们绑架了鱼龙公主。在危急时刻,与布布路一行人同行的赫拉拉显出了真实身份鱼龙公主,一直帮助布布路的鱼龙阿方索也回到了龙宫,与野心勃勃的幻海之星马戏团展开了激烈的斗争

在整本书中,我最喜欢的人物是布布路,因为他正直善良,坚定勇敢,为了朋友可以不顾一切,虽然没怎么见过世面,也没有其他同伴优秀,但他的品德实在令人敬佩;我最不喜欢的任务是爱克斯团长,因为他见钱眼开,见利忘义,眼里只有金银财宝,没有伙伴亲情,所以才被判了终身监禁。

读了这本书,让我明白了一个道理:伙伴比金钱重要,金钱买不来感情。

三年级魔方大师作文评语【三】

1. 文章虽短,但叙述生动。描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

2. 文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。

3. 这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

4. 文章按事情发展的顺序,记叙了的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。

5. 文章自始自终充满着对的尊敬与感激,情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在。

6. 通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。

7. 作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。语言活泼明快,富有情趣。 故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人。文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。

8. 事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理。

9. 全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

10. 音乐是美的,而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!

11. 文章的读与感联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感。

12. 文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

13. 本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽,含蓄隽永,意味深长。

三年级魔方大师作文评语【四】

一提起盛山公园,你就会想起,蜿蜒曲折的长廊,高高地耸立着的金凤凰,轻烟袅袅的观音庙;还会想起那里的竹崖、梅溪、绣花石;更会想起那幅对联:“何事催人登山寻盛字,多情怀古对景赋新题”。因此,我喜欢去游盛山,去体会它的诗情画意。

盛山公园仿佛是一首诗,具有文化色彩。在凤凰山的半山腰,嵌着一块红红的“云朵”,那就是桃坞。别看那里面积不大,可那一片片迷人的桃花,就能让你流连忘返了。桃花的颜色真多,红的似火,白的似雪,粉的似霞。仔细一看,有的桃花外面是白色,里面却还牵着一丝粉色。桃花散发出的一阵阵幽香,让我完完全全地醉了。在一块大石头上,唐朝宰相韦处厚题了一首诗:“喷日舒红锦,通园茂绿荫。终期王母摘,不羡武陵深。”

盛山公园宛如一幅画,春天的盛山一片红,一片白,一片绿。溪水欢快地流淌着,小鸟唱着婉转动听的歌。夏天的盛山,树木郁郁葱葱,是路人乘凉的好地方。秋天的盛山,柑橘压弯了枝头,黄叶儿好似蝴蝶一样在风中飘舞。冬天的盛山,清晨的薄雾给它披上了一层神秘的面纱。

盛山公园的景色如诗如画,让人如痴如醉!

【简评】这是一篇描写盛山公园的写景文章,文章语言优美,作者采用比喻、引用修辞,借写桃花表现“盛山公园仿佛是一首诗”,借写春天的山景表现“盛山公园宛如一幅画”,生动形象地展现了盛山公园“如诗如画”的景象。

三年级魔方大师作文评语【五】

这个寒假我看了很多书,但最让我回味的就是《怪物大师》系列了。

这本书有四个主人公,一个叫“布布路”,一个叫“饺子”,还有一个叫“赛琳娜”,另一个叫“蒂奇”。他们四人每人都有不同的性格。“布布路”性格乐观向上,而且很勇敢。“饺子”办事圆滑,会看别人的脸色。“赛琳娜”聪明伶俐。而“蒂奇”却很毒舌,但心肠不坏。

一直有一段令我难忘:一次布布路四人去采集世界上最珍贵的“彩虹果”,他们必须冲过火豹群身上的火,但被烧死之前,可以实现他们一个愿望:只要说他们想活下来,他们就可以正常的生活了,但布布路在快要不行的时候,想到的不是自己,而是让火豹们不再承受被火烧的痛苦,他的话果然灵验了,火豹身上的火不见了,布布路也很幸运没有死,只是受了重伤。布布路在生死攸关的时候想到的不是自己,而是他人的安危,这让我非常感动。

我想世上一定也有像步步路这样的人,他们是我们生命中必不可少的朋友,是他们让我们的生活更精彩。如果我能具有他们四人的优点,那是多么的完美。

在这四人当中我最喜欢布布路,虽然他有时傻乎乎的,但他对朋友的友情让我深深触动。书中的内容里:一次布布路四人在探险时刮来了一阵龙卷风,布布路和另外两个伙伴都抓住了树枝,而蒂奇却飞了去,布布路紧急关头,一把抓住了蒂奇,可树枝禁不住两个人的重量,和蒂奇一起被龙卷风刮走了。

他们四人的友情打动了我,他们是好样的。

三年级魔方大师作文评语【六】

文章布局合理,开

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