适合初中生的成长型作文(初一成长类满分作文)

适合初中生的成长型作文(初一成长类满分作文)

首页写人更新时间:2024-11-15 20:19:17
适合初中生的成长型作文(初一成长类满分作文)

适合初中生的成长型作文【一】

成长的道路永远不可能是一帆风顺,一马平川的。他总是充满了荆棘,布满了坎坷。走在这条路上,会有成功的喜悦,也会有失败的痛苦。但是,要想通向成功,就必须把荆棘坎坷变成垫脚石;把喜悦和痛苦都变成加油站。

那是一年级的时候,我们正在上课,突然主任进来了。嘴上还说着:“被叫到名字的同学拿上垫格、铅笔,跟我走,快一点。”主任一口气叫了五六个名字。此时整个教室格外的安静,同学们都伸长脖子看着主任。我的心砰砰乱跳,既希望叫道我,又害怕叫道我。因为我知道,被叫到名字的是去参加竞赛了。我想参加竞赛,因为我真的算得上“好学生”,答卷对我来说不成问题。可我又怕去竞赛,因为后面有朗读比赛,我天生胆小,不敢在众人面前说话。这时主任叫了:“王雨涵”。完了,拿好东西走吧。我们来到四楼的教室,主任左手拿着卷子,右手在不停的发,还提醒我们:“先做第一题,再写话。”我拿起铅笔,信心满满的去做这张卷子,果然一切顺利,满分!

接下来,可就不那么顺利了。朗读,第二个就是我,我有点底气不足,心里直打鼓,但还是硬着头皮上去了。我努力地控制着自己,我把声音放大,可腿还是有点抖,声音也有点颤。读完了,我迫不急待的想知道自己的分数,主任说:“读得不错,就是有点紧张,九十九分吧!”我高兴的差点跳起来。

中午走在回家的路上,我的脚步是蹦蹦跳跳的,感到天是那么的蓝,树是那么的绿,鸟叫声是那么的悦耳,因为从此我再也不怕朗读了。

适合初中生的成长型作文【二】

几天前,我读了一篇文章,叫《乌塔》。主要讲了,“我”在罗马遇到一个14岁的德国小女孩,在我和她的谈话之间“我”了解到她这次趁暑假独自游历欧洲,已经去了法国、瑞士、奥地利还去了威尼斯、米兰、佛罗伦萨和希腊。

我呢,对此产生了感想:这么长的旅程对于我们这些独生子女是遥不可及的,我们这群被宠大的“小皇帝”更是想都别想。别说去欧洲这么遥远的地方,哪怕去倒一下垃圾,都怕垃圾把他埋了,去一趟公园,就怕公园人多把他挤倒了,哪怕过一道马路,都吓得心惊胆战的,走到哪儿都是一大群人(爷爷奶奶、爸爸妈妈跟着,是含在嘴里怕化了,捧在手里怕掉了。以养成了衣来伸手,饭来张口,今天摔了一跤,送医院,明天跌了一下,送医院,使他们形成了今天拿钱,干什么,买游戏盘,明天,要钱,干什么,买化妆品,以导致精品市场闹翻天,新华书店关门快,头上顶个玻璃球,身上套个塑料袋,好的儿童不是惯出来的,望家长明白:宠子必恃!

让我们快快行动吧,我们要做生活中的小主人,我们要做生活的强者,不要做生活的.弱者!

适合初中生的成长型作文【三】

成长的味道就像是一剂调味剂,让我们一切变得不一般……··

为什么就不能认真听我说一次话呢?我自言自语地说着,每次我说话,别人都要我说两遍或以上才能听懂。不是因为小声,而是她们每次都中途打断,然后无视我去和别人说,泪水不住地流到了我的嘴角,苦涩的味道,使我更为难受。

伙伴们的无意伤害就像一直柠檬,怎么吃也都是酸的,这是柠檬酸的味道。

“小A同学在B县C比赛中荣获三等奖,让我们为她鼓掌。”全班随即响起了热烈的掌声,我上台去领取了我的荣誉证书。这掌声是属于我自己的,我骄傲地说着,心里很是兴奋,但又不能太疯狂了。正在上课,要保持"三好学生”的样子。

努力过后的成功就像一灌蜂蜜,又甜又香,会让人兴奋不已。这是甜蜜的味道。

紧张的初三生活“不宣而战”,从此,我们过着闻鸡起舞,披星戴月的生活。每个人都暗自努力着,为了那决定命运的一两分而奋斗着。就连平时成绩最差的甲同学也开始认真听课,因为谁也不想在这“残酷的战场”败下来。同学们桌子上摆满了书本,堆出了一

座“小山”我们做着历年的中考题,每天泡在“题海”中,只求时间过得慢一点。每个人都暗自较劲,谁也不想输给谁。紧张的学习生活同时伴随着来自家庭的期望,家长们不惜牺牲自己的金钱与时间。给自己的\'子女买了一堆复习资料,餐桌上堆满了大鱼大肉。子女们一天上七八个补习班,苦得真是叫天天不应,喊娘娘不理。

初三生活像一直苦瓜一样,刺激着我们的舌神经。这是苦的味道吧,但似乎开始多了一点东西,

“啊,啊,啊!”这狮吼一定是乙在疯吼。不用猜,一定又是“闯红灯”,这下子,他的屁股又要开花了,我暗自偷乐着。

成绩单的出现像一只芥辣,鲜红的分数是我们的注定。这个是……·辣的味道吧!

品尝着成长的酸、甜、苦、辣,那嘻哈的日子不时离我越来越远。哎!算了吧,或许成长就是这样,不同的味道让我们品尝不一样的人生。

适合初中生的成长型作文【四】

昏暗的台灯下,我凝视着这一杯茶,沸水一次又一次的冲击,让我感到了茶的清香。那苦涩中略微含着的一点甘甜,也被我贪婪的嘴给霸占了,眼的朦胧,勾勒出朦胧的记忆,可记忆却已不再朦胧。

作业之多“难为”了嬉戏之少,老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺,压力之沉重,“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。打开厚重的回忆之书,那思绪点点,也许是不倦回眸的一些往事。

“初”来乍到,一个脆弱的我,被“敌人”瞄准了“弱点”猛开了一炮,那个不堪一击的我,在“血”场上牺牲了,可一个“睡里挑灯看卷,梦回铃响背诗”的我又一次站了起来。那段岁月,正在黑暗中迷茫的我,学习之余,有时我也找一席尚未枯黄的草地,有时也会是书桌前、窗台边,看伫立在远处的一排排树正在拼搏,为的只是能发出最后的一丝艳绿。那些是什么树?我无从得知,可这又有什么关系呢?只要它们是树,就足够了。当我看着它们发呆时,心里就会思绪万千,当我的眼睛重新回到树的时候,心情豁然开朗,压力荡然无存,转而投身于繁忙的学习之中。

似乎茶的清香已弥漫了“世界”,我的心情也随之沸腾起来。

我的拼搏,战胜了烦恼,战胜了一切,让那似乎是最后一丝艳绿,同样放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘烦’滋味”,可在这“山重水复”的转弯处时,有谁要是放松下来,等待你的便是“沼泽千里,棘丛万丈”。反之,若要是拼搏和毅力,等待你的便是“柳暗花明,青山绿水”了。莫非你还真要让烦恼化作青烟一缕,缠绕你的灵魂,让你烦闷,让你苦恼吗?若成长是一篇著作,那么烦恼便是藏在段落深处的错字;如果成长是一张白纸,那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。这些微小的东西似乎是似曾相识,似乎是一直打扰着我们,在成长的大自然中,过去那似微风抚面般的学习,现已被暴风雨般的学习和压力的进攻吹散在记忆的深处了。

双手已经感觉不到茶的温度了,弥漫在屋子里的清雾也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有乐”的水,去品味成长的烦恼,“烦着烦着”,时光也“走着走着”,经历也“多着多着”,再一次去品味那茶,那“苦涩”似乎已随着温度、随着用心灵丈量的时间而荡然无存了……。

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