这是一个深秋的夜晚,孤独的月亮像碧玉盘一样挂在深蓝的天空上,光撒满了湖面。忽然,一阵风刮来,吹得水面波光粼粼,月光像水银在游动,零零散散。岸边那些高大的梧桐树,叶子已经枯黄,哗啦哗啦落了下来,让人觉得一阵秋风的寒意,凉凉的,惊动了人热腾腾的心。
夜深了,我孤独的坐在一艘小船上。水从船头分开,又在船尾汇合,水波的哗啦哗啦声从我耳边匆匆掠过……船顺流而下,几座草房子映入了我的眼帘。
我从船上眺望着,看见一个纸灯笼照映在月光下。篱笆上爬满了密密麻麻的草。突然,一片蝈蝈的叫声打动了我的心。原来是刚刚点着纸灯笼的两个孩子在捉蝈蝈,也许他们也是被蝈蝈的叫声打动了。
那个男孩点着灯笼,女孩观察着,忽然,女孩儿大喊一声:“看呀!快看呀!我发现蝈蝈了!”男孩儿赶紧把灯笼给女孩,小声说:“小点儿声,别惊动它!”男孩儿眼疾手快地朝蝈蝈扑了过去。他们的欢乐声划破了夜空……
也许,我家乡的小孩们也在捉蝈蝈吧!客游在外的我呀,何时才能回到自己的故乡?
李白乘舟江欲行,忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
然后用信鸽把这首诗寄到了汪伦那里。
采薇采薇一把把,薇菜新芽已长大。说回家呀道回家,眼看一年又完啦。没有正常家庭生活,为跟玁狁去厮***。没有空闲来休息,为跟玁狁来厮***。采薇采薇一把把,薇菜柔嫩初发芽。说回家呀道回家,心里忧闷多牵挂。满腔愁绪火辣辣,又饥又渴真苦煞。防地调动难定下,书信托谁捎回家!采薇采薇一把把,薇菜已老发杈枒。说回家呀道回家,转眼十月又到啦。王室差事没个罢,想要休息没闲暇。满怀忧愁太痛苦,生怕从此不回家。什么花儿开得盛?棠棣花开密层层。什么车儿高又大?高大战车将军乘。驾起兵车要出战,四匹壮马齐奔腾。边地怎敢图安居?一月要争几回胜!驾起四匹大公马,马儿雄骏高又大。将军威武倚车立,兵士掩护也靠它。四匹马儿多齐整,鱼皮箭袋雕弓挂。哪有一天不戒备,军情紧急不卸甲!回想当初出征时,杨柳依依随风吹;如今回来路途中,大雪纷纷满天飞。道路泥泞难行走,又渴又饥真劳累。满心伤感满腔悲。我的哀痛谁
讲授:大胆想:诗歌的语言都是经过诗人精心锤炼之后的语言精华,它的诗句和内容之间不可能像叙事文一样连贯完整,所以它往往在语义上不一定是那么连贯,词语之间、诗句之间有时会有很大的跳跃或空白,这些正是需要我们在改写时特别关注,要努力发掘的东西。我们要围绕中心大胆想像。想像的根本是来源于现实,课前的资料与故事的背景,以及作者创作时内心的情感,只要是为表达诗词中心服务的,都是你想像的源泉。
独自一人骑着马走在乡间的小路上,马儿伴随着我漂泊它乡已经多日,它也渐渐瘦了下来,再没有往日的健壮与活力。路两道边的老树,毫无生气地呆立在那里,大多数绿叶早已不知所踪,剩下的几片枯黄的残叶,在秋风中摇摇欲坠,做着垂死挣扎。几根枯藤无力地缠绕着大树,发出哀伤的***,那扭曲着的打在树干上的结仿佛也打在我的心中,阵阵痛楚让我欲哭无泪。“吱—”天边传来一声乌鸦的叫声,显得如此凄凉,久久回荡在天地间,或许是觅食太少而太
饿了吧。我何尝不想放声大叫,把心中的忧愁倾泻出来呢?一阵令人疲倦的思乡情在悠远悠远的古道上。在哪儿,在哪儿,久久荡漾天幕上的玉白色的云,请寄去秋风颜色的思念??
我骑着一匹瘦马,离开了妈妈,离开了家乡,去京城参加。走啊,走啊,在路上已经一个多月了。这一天,我又累又饿,身上已经没有存粮了。我总算看到前面有一个小村庄。我在村庄里唯一的一个小客栈里住下了。吃过简单的晚饭,我洗好澡,躺在床上,不知道为什么,怎么也睡不着。我想,既然睡不着,那就起床来看看夜景吧。我披上外衣,推开窗户,外面,小虫儿睡了,小鸟儿也睡了,只有月亮把梧桐树照得亮亮的。
忽然,起风了,夜风吹得梧桐树叶子沙沙作响,它也抚摸着我的头发,好像妈妈一样对我说:“秋天来了,要多穿点衣服,多加点被子啊!”我向远处看,看见天空中又大又圆的月亮把它的身影倒映在江面上,秋风把江水吹起了层层波浪,它在和江水玩游戏呢。这个时候,我是多么地想念我的家乡啊!家乡的月亮,应当也是这样又大又圆吧?远方的夜色里,有一盏小小的灯在移动,灯光照亮了路边的\'篱笆,我想,那一定是哪家调皮的孩子在抓蛐蛐。我的儿子,这时候在干什么呢?什么时候,我这个远方的游子才能回到我的家乡,回到我亲爱的妈妈身边呢?
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