骗朋友的套路作文【一】
父爱如山，母爱如海”话虽然是这么说，但人们更多的还是常常提起母爱的伟大，而忽视了父爱。当我读了《再被狐狸骗一次》这篇文章后，感觉到父爱跟母爱一样，都是伟大的、无私的。
《再被狐狸骗一次》这篇文章讲了一只狐狸爸爸为了吸引作者去追它，好让狐狸妈妈把狐狸宝宝转移到安全地带，不惜摧残自己身体吸引作者的注意力，最后因流血过多而死亡的故事。这故事生动而感人。
尤其当我读到“突然，老狐狸把膝盖塞到嘴里，一口咬下去，随即我听到了骨头被咬碎的咔嚓咔嚓声。”这段时，我忍不住流下了感动的泪水。自己在默默地想：是什么在支撑着老狐狸能忍受住这剧烈的疼痛？是伟大的无私的父爱，是一个父亲对家庭的责任，是一个父亲对宝宝深深的爱。这种爱能产生奇迹，令人惊叹！
在这之前，我也经常忽视了父爱。因为在我生日时，母亲会为我捧来蛋糕，端上好饭，而父亲却只在忙着吹气球、挂彩带；因为在旅游时，母亲会和我一起合影留念，而父亲只为我们照相、提包；因为在我生病时，母亲会在我身边陪着我安慰我，而父亲只会去跟医生、护士了解情况、去取药······因为父亲不懂得怎样表达爱吗？——不！父亲表达了他的爱。春游前，父亲往我背包里偷偷塞进一个橘子；吃饭时父亲把好吃的全留给了我；放学后，父亲在雨中默默地等待接我回家······这些爱，深沉而伟大，但却往往被我忽视了。在读过《再被狐狸骗一次》后，我突然发现了父爱——被我忽视的父爱，它存在于生活中的一个个细节里。
“父爱如山，母爱如海”父爱跟母爱一样无私，一样伟大！所以我们亲吻母亲日渐苍老的脸庞时，不要忘了拥抱一下日渐佝偻的父亲的身躯；在母亲节送给母亲一束花时，不要忘了父亲节给父亲一个惊喜；在赞扬母爱的时候，不要忘了还有山一样深沉的父爱！因为，父爱跟母爱同样伟大！
骗朋友的套路作文【二】
暑假里我读了一本沈石溪的一部作品《再被狐狸骗一次》。那是一部充满爱的作品。
《再被狐狸骗一次》这本书主要讲的是：作者从上海下放到西双版纳当知青的第三天，被狐狸骗了一次。那天作者沈石溪拿着绑着的几斤重的大阉鸡，赶回家。忽然，一只狐狸出现在他的视野里，那狐狸垂死挣扎，它口吐白沫，绒毛滋涨，似乎中了毒，见了沈石溪就想跑，挣扎了一会，就放弃了逃生，那狐狸的皮毛色泽鲜艳，十分漂亮。这时沈石溪起了贪婪之心，他放下手中的鸡去抓狐狸，谁知那只狐狸是假中毒，沈石溪手一伸狐狸就撒腿就跑，沈石溪懊恼的回头一看，鸡居然被一只狐狸叼走了。公狐和母狐给他来了个“声东击西”之计，他伤心的回到了村里。
所有的生物都是善良的，真直的，不到不迫不得已，他们也不会伤害人的邪念的。我赞美书中的狐狸，敬佩他的聪明。
骗朋友的套路作文【三】
所谓“三大三小式”是就议论文的篇章结构而言。其中的“三大”，是说全文总体结构由三大部分组成，即引论部分、本论部分、结论部分；其中的“三小”，是说本论部分一般又由三小层组成，即从三个不同角度来证明中心论点。这样，全文就形成了匀称的五段式布局。如：邹韬奋的《呆气》就是很典型的“三大三小式”布局。
要真正用好“三大三小式”还涉及到相关的三个问题，即段头观点句的使用、观点句怎样确立和段内四层式等三个问题。
（1）三小层要使用段头段尾观点句。议论文是向人讲道理的。怎样才能使论点最鲜明呢？在结构上最好的办法是段头段尾采用观点句。所谓观点句，就是能将这一段，这一层或这一篇文章要说的观点概括起来的一句话。它要具有提领性、凝炼性和明了性的特点叫人看了这一句就知道这一段的中心。如《给青年们的一封信》的作者巴甫洛夫对青年的三点期望，就用了三个段头观点句：“首先，要循序渐进”、“第二，要虚心”、“第三，要有热情。”每一层都是围绕着这个段头观点句展开论述的。观点显而易见，一目了然，读来干脆痛快。
段头观点句相互间有一定的联系性。巴甫洛夫的三个段头观点句是凭文中论题“希望”二字联系到一起的。使用观点句也必须注意到它们的内部联系，注意到它们排列的先后次序。
段头观点句主要是用在“三小段”的开头。段尾观点句则是段头句的升华。段尾观点句不仅要和段头观点句在观点上具有一致性，不仅对全段要具有总结性，而且不能是段头句的简单重复，至少要变换一下语言形式，或是换一个新的角度去总结前文的论说。这就如同一束长长的竹竿子，只有头上捆一下，尾上捆一下，才搬运方便。而段头段尾观点句就像这束竹子两头的捆结，将全段提领收束在一起，形成一个不可分开的整体。所谓的结构紧密。就包括了这一层意思。
使用段头段尾观点句是名家常用之法，是论文的成功的总结。它不仅适用于平时应用性论文，更适用于各类论文。
（2）用分解法和分位法确立段头观点句。所谓分解，就是把中心论点分解成几个分论点。这几个分论点既互相联系，是中心论点的一个组成部分，又相互排斥，各说一个侧面。如“说勤”这个题目，就可以分解出：勤能成才，勤能补拙，勤能致富等。再如“谈贡献”这个题目，可以分解出：贡献是社会存在的需要，贡献是一种高尚的道德，贡献不在大小。
从上述举例可以看出，分解法是把中心论点拆开来看，它关联到哪些方面的问题，就可以从哪些方面确定分论点。
所谓分位，就是变换一个角度，变换一个位置来看同一个问题。如《说勤》，用分位法确定分论点，就可以把它分成“勤”，对农民来说就意味着丰收”，“勤，对工人来说就意味着丰产”。“勤，对学生来说就意味着成业”，“勤，对国家来说就意味着兴盛。”这四个分论点的思想内容不变，而这个思想内容起作用的几个方面变了。
不论分解还是分位，都是在中心论点的制约下来确定分论点的方法。当然确立分论点的方法有多种，如：还可以正反论证。只不过这两种方法比较容易为人忽视，所以才提出一谈。在使用时，还可二者兼用。如“贵在自知”一题，就可两法兼用地分析成：“自知可贵在能使人不卑不亢”，“自知与个人、国家都十分重要”，“自知才能长立于不败之地”。其中的“自知与个人、国家都十分重要”就采用了分位法确定，其余两个是采用分解法确定的。
（3）用段内四层式保证三小层的充实性。一篇习作有了全文的三大层和本论的三小层，这只是搭起了全文的架子，充实这个架子主要是在“三小层”上下功夫，即采用段内四层式。“三小层”的段头段尾已各有一个观点句了，这已是两层了。这两层是全段的“骨”，其余两层，才是这一段的\'“肉”。其余两层或举实例或打比方，或引用一句名言等等。例如《谈毅力》一文的第二小层这样写道：
“毅力是飘越苦海的舟楫。‖你也许听过帕尔曼那优美的演奏而为之赞叹不已，拍手叫绝。然而你可曾知道，他并不是一帆风顺的幸运儿，而是从小双腿瘫痪的残疾人。他没有像许多同命运的不幸人一样，在残疾人福利院度过一生，而是走上了铺满鲜花的舞台，成为举世闻名的小提琴王子。他靠的是什么？毅力，毅力，还是毅力。‖巴尔扎克有一句名言：‘不幸，是天才的进身之阶，信徒的洗礼之水，能人的无价之宝，弱者的无底深渊’。人的一生中难免会遇到形形色色的打击。在不幸的重压下，天才、信徒和能人心中都有着一股顽强的毅力，促使他们不屈不挠地奋斗，直到成功和胜利，从而获得幸福。而弱者缺乏这种毅力，以至于被压下苦难的万丈深渊而无法抽身。因此，当你遇到困难时不要退缩，用你的毅力去战胜它。‖当困难向你认输时，你定会感叹道：我飘越苦海的神舟正是顽强不屈的毅力。”（《中学生作文文库》）。
这是一段很成功的论说。作者除了运用丰富的知识、灵巧的语言之外，他也成功地使用了段内四层式：第一层是全段观点句，是个纲。第二层是个例证。举帕尔曼那凭毅力来取得成功的实例证明“毅力是飘越苦海的舟楫”这个中心。第三层是引用巴尔扎克的一句名言，并对它加以阐发说明，从而证明面对不幸，毅力是十分重要的。第四层是照应段头观点句，总结全段。如果这段文字的第三层不采用引用名言论证，还使用实例，不仅行文灵巧度显得稍逊一筹，就连论说的力量也差了不少。因此这四小层中或者举一个例子，引一句名言；或者举一个例子，打一个比方；或者引一句名言，打一个比方当然也可以使用其他方法，只是上述方法容易掌握，使用率也比较高而已。
总之，学会“三大三小式”就可以应付一般的议论文写作了。可以说，它是议论文的通用式。
