老师,您还记得吗?四年级注册的时候,您坐在教室里,脸上带着自然亲切的微笑,迎接每一位同学的到来。亲爱的老师啊,从那时起,我便深深的喜欢上了您。您知道吗?
老师,您记得吗?四年级开学的第一天,您用响亮温柔的`声音将我们带进了饶有趣味的语文课堂。您带着我们了解了语文书的目录,课文,园地等等,让我们一个个调皮的顽童完完全全静下心来听您讲课。从此,您的课成了我们最期待的一节课,您总有办法让一篇篇难懂的古文熟记于我们心中,总有办法将一个个死板的方块字变成我们的知心朋友亲爱的老师,是您,将四年级幼稚的我们带向懂事和稳重!
老师,您还记得吗?您复批作业的时候,一个孩子站在您身旁,看您“哗哗哗哗”打上几个鲜红的红钩钩,心里是多么的崇敬与向往啊!
老师,您知道吗?您一头俏丽的短发,让人感觉无比亲切;一双充满慈爱的眼睛,让人觉得非常温暖;精炼的语言,干练的身姿,让人无比敬佩。老师,再过二十几天,我们就要离开母校,离开母亲般慈爱的您,如雏鸟丰满了羽翼将要离去,我们的心中除了不舍,还是不舍。亲爱的老师,是您,带我们走进了综合实践活动无限乐趣的海洋;是您,让我们将语文学习当成一种乐趣;是您,我们的恩师,我们太阳花中队慈爱的母亲,让我们永生难以往怀!
亲爱的老师,您是燃烧的红烛,照亮着我们55个兄弟姐妹向前的路;您是无声的春雨,滋润着我们55个顽童的心田;您是园丁,任劳任怨的开垦着我们55个孩童的知识荒田!亲爱的老师,是您的汗水,造就了我们55株桃李的芬芳,是您的心血,造就了我们55株桃李的茁壮成长!最后,您永远的学生孙**祝您:桃李满天下,笑口常常开!
此致
敬礼
您永远的学生孙**
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在这次以“学会感恩”为主题的报告活动中,我选的话题是感恩老师。
我是新转来的学生,来得比较晚,胆子很小,胃不好,总是容易饿,对校园环境也不熟悉。头一天上学的课间,老师微笑着走到我身边,用柔和的声音关切地问:“你饿不饿?要不要吃点东西?”我小声地说自己不饿。
老师的笑容是那么灿烂,老师的声音是那么柔美,老师的话语是那么亲切,亲切得像妈妈的关怀一样……这简短的问候像一股暖流流进我的心田,温暖着我紧张而又孤独的心灵,同时也鼓舞着我熟悉新环境的信心和勇气……
今天,借这次活动,我要感恩老师对我无微不至的关怀,感恩老师对我无私而伟大的爱!
在我的生活中,有许多要感谢的人。施老师就是其中一位。她是一位好老师,对我们的关心就像妈妈一样。
记得有一次,我语文考试考了八十几分。放学的时候,施老师叫我留下来。我心里紧张极了。哪知施老师并没有批评我,而是和我一起分析错在哪里,为什么会做错。最后她还说:“只要你平时努力学习,哪怕成绩不尽如人意,在老师的心目中你也还是一位优秀的学生。”
施老师就像阳光和雨露,让我们健康快乐地成长;她就像一只勤劳的小蜜蜂,把自己的知识传授给我们,让我们走在幸福的成长之路上。感谢您,施老师!
张老师是我们刚换的新老师,虽然她教我们时间不长,但是我还是要对老师说声“谢谢”。
在这段时间,我好像是在光顾着管理班级上下功夫,而成绩下降了。但是,我一定不会辜负您对我的期望。
您每天给我们上课,每节课面都带微笑,事实是您已经很劳累了,但是为了让我们学得好,学得不累,您就是这样无私无畏地付出,让我感动。
您每天都口干舌燥地给我们讲课,每天都要“吃”下许多粉笔末,弄得手上很脏,身体也受到影响。
老师,在这里我要深深地对您说“谢谢”!
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