小马过河的作文二年级下册(二年级模仿小马过河的作文)

小马过河的作文二年级下册(二年级模仿小马过河的作文)

首页写人更新时间:2024-09-14 18:24:31
小马过河的作文二年级下册(二年级模仿小马过河的作文)

小马过河的作文二年级下册【一】

今天我读了《小马过河》这篇文章,感受到了一个做人的道理。

《小马过河》这篇文章主要讲了一只小马要过河,可是不知道河水的深浅,他问牛,牛说不深,可是 羊却说水深,松鼠妈妈告诉他要自己试试,小马一 过水不深也不浅,刚好过了小马的脊背,刚好到他的脖子那。

是啊,每个人都不同,我们不能只听别人的话,那样岂不全成墙边草了,所有的事每个人做起来都不一样,假如搬一样东西有的人力气大,有的人力气小,所以效率当然就不相同了,所以什么事都要先自己尝试一下才行,别人不是自己。

我们以后做事都要自己试一试,不能当墙边草。

小马过河的作文二年级下册【二】

小马试着走过了河,背着麦子朝着磨坊开开心心、兴高采烈的跑了过去,当小马来到磨坊的时候,眼前一亮,看见了砖头都是用晶光闪闪的钻石做的,磨坊的样子格外漂亮。小马心想:要是我不勇敢、坚强的话,我就看不到现在这么漂亮的磨坊了。磨坊的主人走了过来,原来是一位长着白胡子的老爷爷,用赞赏的语气对小马说:“你真勇敢!自己都可以走过河了,我为你点赞!”白胡子老爷爷说:“小马,小马,你可以在我家里吃饭,到晚上再回去!”小马说:“好啊,好啊,我现在就出去帮你摘菜!”过了一会,咚!咚!咚!“爷爷!爷爷!我回来了!”小马说。爷爷说:“你都摘了什么菜!”小马激动地说:“我摘了蘑菇、胡萝卜、芹菜,还额外拿了17个鸡蛋,更好的是,我在路上碰到了小猴子、小熊,小猴子告诉我,它有一个蛋糕,上面还有一层奶油,、然后我想了一下, 咋们可以回到白胡子老爷爷的家里,一起举。四个人一起努力,把磨坊装饰的很好,又做了一个蔬菜蛋糕,吃完蛋糕,小猴子、小熊说:“谢谢了!”就走了,小马也向着白胡子老爷爷告别,回家了。

回到家,小马妈妈说:“啊!我的乖孩子,我好想你,你终于回来了!”小马说:“要是我不去磨坊的话,我就见不到小猴子、小熊它们了,也看不见那么好看的磨坊了!

小马过河的作文二年级下册【三】

今天,我和宝宝读了《小马过河》小故事,刚开始,她一直是似懂非懂的问这问那,如小马为什么要过河啊、它怎么不敢过啊、等等……最后,我说:“你要先认真的听完,然后我再给你解释,好吗!”……于是小马轻轻松松的趟过了小河。

这篇《小马过河》呢,它就是告诉我们平时遇到什么事都不要畏首畏尾,怕这怕那,首先要认真的观察、思考,然后大胆的去亲自尝试,否则呢,什么事也做不!像小河表面看上去以为很深,不下去趟一趟,怎么能知道它的深浅,也就到不了你的小河对岸的目的地!

所以呢,不管遇到什么事,都让我们去勇敢的、大胆的去尝试一下吧!

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