学生在作文本上骂老师经典(骂老师的小作文复制粘贴)

学生在作文本上骂老师经典(骂老师的小作文复制粘贴)

首页写人更新时间:2024-09-29 19:54:50
学生在作文本上骂老师经典(骂老师的小作文复制粘贴)

学生在作文本上骂老师经典【一】

我的班主任吕老师,是一个和蔼可亲、心地善良、知识渊博的老师。我第一天上学起,我们班主任吕老师就告诉我们每一位同学,“有困难的时候找吕老师、学问不会的时候找吕老师、受委屈的时候找吕老师,吕老师都会帮你们一一解决。那时吕老师给我的感觉就是妈妈一样。每当我们不听话淘气的时候,我们吕老师从不严厉的训斥我们,而是耐心的给我们讲故事说道里,知道我们都乖乖的听话为止。

在我们教师里有一个不起眼的.角落,那里却是我们班所有同学的“小天堂“,因为那里有我们吕老师为我们精心布置的书架,里面摆放着的书除了同学们从家里带的,大多数都是我们吕老师用自己的钱为我们买的,她让我们从小就养成爱读书的好习惯,在我们老师的影响下,我已经阅读了500多本国内外少儿读物。还记得我们学校为偏远山区的孩子组织了慈善捐款活动,学校并没有要求捐多少钱,可我们的班主任吕老师把一大把钱都投进了捐款箱,老师的这个动作深深打动了我,我觉得我们班主任吕老师不光对我们好,对所有的小同学都。

好我们的吕老师好善良。我们班主任吕老师她有高山那么高的学问、有大海那样大的知识,因为我问她《十万个为什么》这里面提出的问题,我们吕老师都能快速的回答出来,从上学第一天起,吕老师就让我们学背“弟子归”,并让我们学以致用,让我们都知道了儒家的智、信、圣、仁、义、忠,孝、友、睦、姻、任、恤,礼、乐、射、御、书、数的道理。

我好佩服我们老师的学问,如果有一天我能向我的吕老师那样有学问我一定成为一位科学家。这就是我的启蒙老师吕老师,她把所有的精力、所有的爱都给予了我们,一位平凡而伟大的老师。我喜欢我的启蒙老师。

学生在作文本上骂老师经典【二】

敬爱的李老师:

您好!

光阴似箭,日月如梭,转眼间小学生活即将结束,我将要迈进初中的大门。感谢五年来您对我的淳淳教导。

在这五年中,您如一位辛勤的园丁,用汗水来滋润我们的心田;您如一支蜡烛,用生命之光来照亮我们人生的路途。

在这五年的小学生活里,我没有少让您操心。我有一个缺点,上课时总不爱举手发言,不像其他同学那样积极回答问题。不是因为不会,而是因为不敢,我害怕回答错了,会被同学们耻笑,会被您批评。您或许早已发现了我的这一缺点,没少给我鼓励。上课时您经常提问我,我回答对了,您向我投赞赏的目光;即使回答错了,您也会向我投来鼓励的眼神,让我发现了回答问题并不是那么可怕。但是,当您再提出问题时,我心里又是万分紧张,总是举不起这不争气的手。不过请您放心,从今天开始,我一定会努力改正这个缺点的,我会让您在这最后的一个月里,看到一个不再害怕,能够积极回答问题的我!

有一个彩虹,是天下最美里的彩虹,它从不出现在雨后,更不出现在天空,它始终在我的心中,这个彩虹就是您——敬爱的李老师。您的'出现使我的人生的道路充满温暖和光明,可能我不是您心目中最好的学生,但您一定是我心目中最好的老师,您对我的恩惠,我将牢记在心。

身体健康,万事如意,桃李满天下!

学生在作文本上骂老师经典【三】

敬爱的陶老师:

六年的小学生活马上就要过去了,转眼我快是初中生了。六年里,老师们辛勤地教导我们,教会我们各种知识本领,但在所有老师里,我最忘不了的就是您——陶老师!

记得刚上四年级时,您来做我们的语文老师。您挽着头发,穿着长裙,迈着矫健的步伐走进教室,同学们立刻鼓掌欢迎!您给我的第一印象就已经是一位亲和、热情、平易近人的老师!

你的第一堂课就把我们深深吸引住了。您还记得吗?那天,您没有打开课本,而是先让我们猜个谜语,哇!整个教室一下子活跃了起来。您出的谜语是:又见潮水来。同学们几乎是异口同声地说:“观潮。”就这样,第一节课的“观潮”,同学们都处在兴奋欢欣的气氛中。等您上完“观潮”这篇课文时,我已经差不多能背下来了。您描绘的“钱塘江大潮”令我向往了许久,我多想能亲自去看看它的壮观啊!

接下来的语文课,您越来越让我感受到您的友爱,每天您来上课,一定要我们坐的端端正正才开始上课,而我们也乐于服从您的要求。一篇课文,您能博览古今,旁征博引,纵观上下五千年。您炙人的热情,渊博的学识和标准的普通话,令我们如沐春风。

我最爱上您的课,每次作文课,您让我们把作文交换批阅,这样让我们的写作能力和阅读能力得到很大的提高,接着我们把自己认为好的作文读给全部同学听,让我们懂得了分享和聆听,这都是终身受益不尽的啊!

您的教学方法独特新颖,有一次语文课,班上好多同学都没有吃早餐,肚子饿得咕咕叫。您便说:“那你们边上课边吃早餐吧。”您不拘泥于古今,反而革故鼎新,您多么乐于变通。

孩子们总是爱食物和玩具的,您每次出差和旅游,总不会忘记带很多当地的.土特产回来,作为奖品毫不吝啬地送给我们。您送我的那些晶莹剔透的雨花石,我现在还保存得好好的呢!

陶老师,您不仅教了我们知识,更教会了我们做人的道理。9月10日的教师节,按照一般的惯例,我们都是给老师送花或者贺卡表示感谢,而您,是那么的与众不同,您做出了一个我们连想都没有想到的安排,您让我们给前任语文老师写一封信,而不要送任何东西给您。我们明白了:您在培养我们要有一颗感恩的心,这正是我们现代学生最需要培养的美德啊!您通过您的言行做出了最直接的表率。今天想起来,我越发充满了对您的敬重之情。

时光多么短暂,当我知道你不再教我们时,我的心充满了感伤。今天,在即将离开母校的时刻,我怀着对您的依依惜别之情。

祝: 桃李满天下,青春永驻!

您的学生:郑可意

20xx.8.15

学生在作文本上骂老师经典【四】

您好!

老师是辛勤的园丁,细心照料雅嫩无知的我们;老师是照明灯,散发自己的光芒给我们指点明路;老师是坚劲的铁锤,为我们开启了知识的大门,

那时我二年级的一次放学没因为那时我爸爸妈妈来得晚,您便叫我和您一块收拾文件,我兴致勃勃的小跑过去和您一起收拾了起来,我专心致志的收拾着,偶尔和您对视,您便会给我递过来一个慈祥而平静的微笑,就是这一笑,是我收拾更起劲了,因为我也随之被您那充满磁力的笑感染了,我的'脸也浮出笑。我们收拾完后,妈妈刚好来了,我快要走时,您微笑着从自己的包里拿出两块糖给我,还说这是给我的奖励,我全身像灌了蜜一样,那个甜呀,一路上,我蹦蹦跳跳的在路上,别提我有多开心了!因为这是我第一次用劳动换来的,即使这是两颗平凡的不能再平凡的糖,我却很珍惜的吃,感觉比山珍海味还好吃。是您让我懂得了只有自己劳动才能得到胜利果实的道理。

因为随着年龄的增长,作业也比以往得多,我便学会了马虎,好快点完成作业,有一次,您拿着我的作业本跟我说:“依灿,你最近的作业怎么比以前马虎了?我立刻张涨红了脸,然后我拿着作业本去重写,我认真地完成后,再交给了您,您慈祥地说:“其实,你可以写好的,只要你认真写。”我收到了莫大的鼓励,往后我各科的作业都认真地完成,书写也在步步高升。

老师,您辛勤的在为我们付出,岁月的痕迹留在你的脸上,我们在长大,您却被岁月折磨得眼花。让您操心了!我永远都不会忘记您的教育之恩,谢谢您!以后我会多回母校看看您。

祝您:

身体健康、家庭圆满

您的学生:

学生在作文本上骂老师经典【五】

您好!

大家总说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”您就像那根蜡烛,用你的光芒照亮着我们的成长,然而却慢慢耗尽了您的时光。你的青春燃烧在我们日渐增长的知识里。小树渐渐长大,园丁却逐渐老去。但园丁那如阳光般灿烂的青春,明媚温馨的笑容,却永远烙在了小树的心里。

您是四年级接手我们班的,不知不觉已陪伴我们一起度过了三年的时光。第一眼见到您时,觉得您很严肃,不太容易接近的样子,让我们心里有些小小的畏惧。相处久了,才发现您严肃的外表下却有一颗温暖的心。您在课堂上对我们要求严格,平时里却像邻家大姐姐一样亲切。特别是您的笑容,似一朵盛开的花朵,又似一缕清晨的阳光,总是给我们美丽又清新的'感觉。每当您微笑或者哈哈大笑时,我总是感到特别温暖快乐,似乎满足了无数个心愿一样。我衷心希望您能开心过好每一天。

您是一个特别负责任的老师。您总是无时无刻的关怀着并严格要求着我们,是严师又如慈母。就拿写字这事来说。其实写字好坏本就不属于您份内的事。可您为了我们以后能有一手漂亮的好字,总是不辞辛苦的布置我们练习字帖,并不停为我们指出练习的关键,不厌其烦的提醒我们要认真写字。我记得您总是说:“提笔即是练字时”每当别人夸我字写得还可以的时候,我总是笑着回答:“是赵老师的严格要求才有我今天这手字,虽然暂时还说不上特别漂亮,却还工整,我会一直认真写下去的。”而当我们情绪波动或者不想学习时,您总是耐心的和我们谈心,教会我们面对成长中的各种问题。

在临近毕业的日子里,我真心想对您说句感谢。谢谢您,亲爱的老师,是您让我懂得文字,畅游经典;是您教我知识,更教我做人处事的道理。您给我们奠定了坚实的文字基础,让我们可以在文学的天空里自由翱翔。您的金玉良言我会一直记在心中,教导并陪伴我长大。

我们就要离开您了,千言万语汇成一句话:“祝亲爱的赵老师永远健康快乐,青春美丽。您长裙飘飘,长发飞扬,爽朗笑着的样子将是我最美好的记忆。

祝您

工作顺利!

                                                                                                                                                                                                                     永远的学生:xx

                                                                                                                                                                                                                             20xx-x-x

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