小学作文什么让我微笑

小学作文什么让我微笑

首页写人更新时间:2024-10-19 11:36:04
小学作文什么让我微笑

小学作文什么让我微笑【一】

乡村是一个美丽的地方,乡村是一个静寂的地方,乡村是一个与世无争的地方,乡村是一个纯朴的地方……——题 记

春姑娘把我带到了一个神奇的地方,我在这儿好快乐,小鸟为我唱起了圆润的歌,蝴蝶为我翩翩起舞,青蛙为我敲起了清脆的小鼓,蝈蝈为我弹起了心爱的吉它,树伯伯为我送来了甜甜的果子,风阿姨为我吹来阵阵花香,蜜蜂弟弟为我酝酿了喷香的蜂蜜,小草哥哥为我铺起了柔软的床被……

一切都好惊奇,一切都好留恋,一切的一切都好友好,这个神奇是什么?这是神奇的地方就是乡村!

是什么赋予了乡村的神奇?是什么让乡村如此的充满生机、富有吸引力?是大自然,是乡村人。乡村人以其粗犷的性格,友好善良的心地造就了这美丽的地方。乡村没有都市那种笼子般的套间,乡村人没有都市人那种勾心斗角的心境,乡村人没有都市人刻意追求华丽的习惯……

我爱乡村,爱她的树木成林,爱她的野花斗妍,爱她的流水澹澹,爱她的麦田片片,爱她的露珠调皮,爱她的鱼儿跳跃,爱她的蜻蜓点水,爱她的蝴蝶飞舞,更爱她的人心善良!

早晨,踏着露珠的痕迹,迎着朝阳的气息,闻着扑鼻的芬香,听着鸟儿的歌唱,拎着鱼竿,来到清清的小河旁,坐着石凳,学着姜太公和鱼儿嬉欢,心里是那般的坦荡无私,毫无杂念;乘着火辣辣太阳的脚步,再次踏上原来的路,回到乡村大伯家,吃着香喷喷的乡村饭,心里有说不出的舒畅!

乡村就是这样的神奇,乡村就是这样的美妙,乡村就是这样的富有活力,乡村就是这样的令人神往……

小学作文什么让我微笑【二】

到了楼下,我拿出了一颗板栗,剥去了壳,把果肉放入口中,板栗壳就随手丢在小区的院子里。正当我细细地品尝板栗的美味时,一个脚步声在我的身后响起,接着就是“唰唰唰”地声音。我并不太在意,依然边走路边开心地吃着板栗。

过了一会儿,我发现这个神秘的脚步声还在跟着我。我开始有点害怕了,难道有人在跟踪我吗?是谁呢?这时,我心里装满了疑问。好不容易终于走到了值班室前,我放慢了脚步,悄悄向后望了望,可我什么也没看见。

停了一会儿,我又接着朝前走,那个脚步声再一次响起来了。我的.心再次紧张起来,不会是鬼吧?虽然我不相信世界上真的有鬼,但我还是有些害怕。我悄悄地望了望后面,那情景令我大吃一惊。原来是一位勤劳的清洁工一路跟在我的后面打扫我扔下的板栗壳。顿时,我的脸变得通红。我赶紧捡起刚刚扔下的板栗壳丢进垃圾桶,飞也似地跑开了。

我再次回头,那位清洁工一边擦着额头上的汗水,一边向我微笑。那微笑我永远忘不了,是那微笑告诉我,要做个知错就改的好孩子,更要做个讲文明、懂得尊重别人劳动的人。

小学作文什么让我微笑【三】

“微笑时,世界与你一同欢笑;哭泣时,就只有你一人独自悲伤了。”每个人都喜欢与快乐、微笑的人相伴。街上穿行的陌生人,如果一个人绽放和善的微笑,另外一个人可能会不由自主的回以盈盈笑意。我们几乎都欣赏和感谢那些激发我们欢笑的人。一个微笑,即使是短暂的微笑,都会使陷于紧张、郁闷学习中的我们精神为之一振,恰似一丝轻风。这是我们馈赠身边以及慰籍自己的一份美好的礼物,而这又是一份不需要任何开支的礼物。生活中时时展露微笑,就如同把酵母放入一盆面粉中,加入温水,等待面粉发酵、膨胀。他可以使面粉激增好几倍。

一个想法、一种观点、或是对往事的回忆都可以引发人们的微笑。如果我们留住微笑的刹那,把它品味一番,就可以抓住微笑的内涵,让它丰富我们的`生活。我们可以让微笑弥漫、浸透生活的各个方面,温暖我们冰冷的心,提醒我们去享乐快乐、放松身心。接受周围人们灿烂的微笑,我们眼中的生活永远都是阳光的,永远都是美丽的,这样我们的眼中不再只是严苛与艰辛,还会自然的走近周围的人,增进了解与沟通。短暂的微笑之中我们就赢得了朋友和友谊。如果对微笑置之不理,莫不关心,我们就会与友谊和善意失之交臂。

大多数人都喜欢接触那些对生活持积极、向上态度的人。乐观主义者总是有理由展露微笑,显现他对生活的达观于信任。相反,悲观主义者总是无法找到微笑的理由,经常是孤苦郁闷、心绪不宁地打发时间。他们没有能力以自信的微笑面对自己的人生中的挫折与逆境。他们不自觉地避开了生活赐予他们的祝福和美好。

以明媚的笑脸去迎接生活中的不幸,我们就可以更加轻松地克服困难,走出泥泞。面带微笑的生活,不论身边发生什么事情,我们都要快乐的生活着。浅浅的一笑,就把快乐轻松地传递给他人。即使他们只是露出淡淡的微笑,但是就在那刹那之间,快乐的光芒也投射进他们的生活之中。

微笑是具有感染力的!或许没有什么明显的迹象表明我们在承纳或传播微笑,但在我们的内心对微笑是不设防的。以微笑回应他人的笑脸,我们就积极地接受了生活,即使陷于不幸或困境时也不会丢弃对生活的信念。我们通过明媚的笑容把快乐与信念传播给周围的人。

有时,你的微笑似乎没有得到任何反应,但不知不觉中,你自然流露的微笑会消除彼此的尴尬,让友好成为气氛的关键词。你利用微笑频频触动心中的爱与光明,并与众人共享,此时,一股因果链条就一泻而出,把理解和和谐倾注到你我的生活中。

你的微笑的确激发了更多人的微笑,共同营造了友好和谐的生活环境。所以,“用灿烂的微笑照亮世界的每个角落”,世界需要你的微笑。只有以微笑才能去赢得他人的微笑!请每天多笑一下。

小学作文什么让我微笑【四】

外婆的家在苏州农村,那里隔绝了尘世的喧嚣,惟留下缠绵的乡音,悠悠故乡水,还有那外婆沏好的碧螺春……

“这里是水的世界,看那陈西的小河横贯了这小镇上的一切,人事景情融在水里渐渐淡了散了化了……”听余秋雨先生讲述这小镇乡水的故事不觉出了神,还是自己去水边走走,去感受乡水的气息吧。

正值夏日,烈日当空,走着走着忽觉清风袭袭,顺着凉风,紧走几步,果真,发现一条静谧的小河穿梭于水乡古镇。

一切悄然无声,我蹑手蹑脚,不敢打破这独有的宁静。这河面像冷翡翠,仙人镜,还是珠玉盘?一时间我惊呆了,竟不知该何以修饰。当然最在意的莫过于为何日光是如此清凉?定睛细视,找到了其中的原委,那红日当头,恰投入河面中央,万丈华光在水面上散射出条条五彩的光带,光带又好似被这清水所陶醉,脱去了层层的灼热的华袍,最后竟成了点点光斑,在款款柔波中组成螺旋样,好似在跳小蜜蜂的“八”字舞……

轻风袭袭,吹来一群野鸭,悠闲地在水中划过层层同心圆,而后是几只翩然的蜻蜓,沾水润舌,此情此景,不正是“蜻蜓点水款款飞”吗?

人与景在此刻真正地相谐,相和,带着这点灵感,我划动我的笔尖,任点点心雨飞舞跳动,任款款思绪飘入云天,任丝丝愁情融入水中,我温柔地写下我生平第一篇诗歌——《东方版威尼斯》。

不经意的一道残阳铺入水中,抬起望去,一个梳着长辫子的村姑,正拿着个棒槌在水边洗衣,头上小鸟在轻鸣,耳边雏燕在呢喃,她轻轻拭干珍珠般的香汗。远处,袅袅炊烟升起,依稀可见朦胧的青砖白瓦。我无意离去,不知是陶醉在这天堂般的美景之中,还是正留恋这天使般的苏州美人?

这悠悠的乡水,不知陶醉了多少人,也不知滋养了多少年的文化底蕴。夜黑了,月色如水,水如天,独立水边悄然思:在这“中华文化的后花园”里,乡水陶醉了唐伯虎,金圣叹,还是小小的我……

小学作文什么让我微笑【五】

雨淅淅沥沥,阴暗的天夹杂着邪恶的风来袭。已经一连好几天都下雨了,这让我郁闷,加之前的数学又犯了粗心大意的错误,更让我失落。

我坐在座位上,望着窗外沉闷的天空发呆。“又要下雨了吧。”我自言自语的说道,希望在放学之前不要在下了,要不然又要淋得一身都是水。“看什么呢,这么入神?”“哦,我在想雨什么时候停下来。”我大半天才反应过来,她是叶,我的好朋友,她很直率,很阳光,或许就因为这一点,所以她有很多好朋友吧。

“管它雨停不停,用雨伞打着不就淋不着了吗?”“嗯,是啊。”我心不在焉的回答她。心里却想着那份布满红叉的试卷。我的前面是馨,她是我们班的绘画学习标兵,她的`画栩栩如生,形象逼真。她转过来说:“何必担心呢?不说也知道,放学时肯定还下着。”旁边的班长佳反驳了馨的辩证,佳是班中学习最好的,听说这次数学考了98分呢。想到这里,我心中像是被乌云笼罩,失望、迷茫和沮丧一起涌上来,却无从宣泄。

佳说:“怎么能这么说呢?现在虽然还下着雨,但并不意味着过一会儿也要下雨,这浓重的乌云背后,还有一道万丈的光芒,只有等云层散去,太阳便会散出耀眼的光,展现出它的光彩!”

听了她的话,我心中的阴暗一下子全部被光明所照亮。是啊,即使放学时下雨又怎么样?太阳被云层挡住了难道就不会发光了吗?一次考试的失败也并不代表着以后也都会失败啊!想到这里,我心中释然,又向窗外望去,发现云幕后,太阳金色的光晕若隐若现,天空也明亮了不少,想起佳的话,一抹微笑从嘴角浮现。

这是坚定的笑,是自信的笑,是因晴天而散发出的甜美微笑。

小学作文什么让我微笑【六】

窗外绿苔微雨,帘内人静卷掩。

捧一杯碧螺春茗,独自品味茶的一生,由早春山间尖尖初芽,到仲春树上碧绿芳华,再到夏日齿间舌间的清香四溢,不由得让我忆起一句诗来:草不谢荣于春风,木不怨落子秋天。

一切不过是自然而然,顺其自然,我们只需要微笑着等待。

等待什么?不是说人生只有走出来的辉煌,没有等出来的精彩吗?不,这不是我说的等待,它不是与世界的老死不相往来,亦不是庄子的“曳尾于涂中”。且看年少太白的“申管晏之谈,谋帝王之术”的雄心壮志,识破权贵的他只愿放白鹿于青崖间,遍访名山;且看初到长安的东坡,“挥斥方遒,欲践志于仕途”,而晚年的\'他,面对长江,只平静地叹一句“小舟从此逝,江海寄余生”。少年时的轻狂在时光催促中谢幕,不可一世的疾走让人疲惫,它让人明白什么是真正的等待——不是与时间的妥协,不抵抗,不是自暴自弃的无所作为,而是以一种平和宁静的心态,等待人格的圆满,等待人生的成熟。

那么我们可以微笑着等待了,因为我们等待的是各自人生的必然降临的结局,如同柏杨在火烧岛上的不急不躁,安心地自修写作,终于剥落了当年愤青的幼稚,等来了老年的成熟与丰富;如同史铁生《命若琴弦》的老瞎子和小瞎子,一生在等待一生有希望,等待的终点无论是未知的还是可预见的,都不必太自意去追究,春来草自青,我们要的是一个自然而然的结局。

你看,时间如春般呼啦啦地飘过去,我们挽留不住,只求它洗涤我们的灵魂,给我们留下最美的沉淀,我们所等待的,大概也就是这样的结果吧,看似自然,或也必然,似乎充满了玄妙的禅机,其实是在演绎人生自然的轨道,重要的是我们在微笑的等待的过程中,选择了什么,追求了什么,又为何而微笑。

伟大见胜于空间,是气势;伟大见胜于时间,是韵味,故宫依然恢弘壮阔,唐诗宋词依旧留有它们的神韵,它们在等待中得到了最令人敬仰的存留。

那么,人也应如此,微笑着等待,等待一个最适合自己的结局,为自己留下一座故宫或一首隽永的诗词,标志著人生的成熟。

小学作文什么让我微笑【七】

那一件事就发生在国庆长假期间。那天,我正与妈妈乘着车云乌镇旅游。可还没下车,天上便灰蒙蒙的,布满了乌云,一下就下起了瓢泼大雨。我想:唉,这么坏的天气,乌镇之旅还能有什么意思呢,这还是台风天呢u这时,目的`地到了,一下车我与妈妈便赶紧撑起了雨伞。幸亏带了两把,还勉强能挡住这大雨。这时,只见几个陌生人没有雨伞,正往站台大步跑去。妈妈看到了,便赶紧上前拦住了他们,微笑着说:“来,这把雨伞借给你们吧u”妈妈的微笑与话语让我感到十分震惊。陌生人也愣了一下。这个微笑似乎让陌生人感到十分温暖,是那么真诚,后来陌生人接受了妈妈的这把雨伞。他们一个劲儿地向妈妈致谢,而妈妈只是微笑着,没有说什么。便马上跑到了我的伞下,与我一起撑伞。妈妈一直把雨伞往我这边挪,身上淋湿了一大半。我问妈妈:“妈妈,你为什么要借出雨伞呢,这还怎么挡得住这雨啊u”妈妈却笑着说:“随便撑吧,我们多帮助一下别人,世界上的爱就会有更多,这有什么不好呢?”妈妈的这席话与那个微笑让我明白了道理。虽然雨还在下着,但我仍然觉得阳光明媚,心中十分温暖,之前郁闷的心情一扫而光。旅行也十分有趣了。

这一个最美的微笑让我难忘,让我铭记于心。这就是人与人之间互相帮助的美好。我们也应该在其它人有困难时,给他们一些帮助,给他们一个最美的微笑。

小学作文什么让我微笑【八】

曾有这样一个脑筋急转弯,问世界上最长的英文单词是什么?答案是smile,微笑,因为s后面是mile(米)。smile是世界上最长的单词,微笑永存是生活的不二法门。下面我就对smile解析一番。

smile的第一个字母是s,即strong(强大)。每个人都要有一颗强大的心,在困难面前也要笑着前行。孟佩杰小小年纪独自照顾自己的养母,生活十分困苦,但她没有放弃生活的希望,在种种挫折的磨练下,她学会stand(忍受),时刻微笑,有了一颗强大的心。许多文学作品中也塑造了一些这样形象鲜明的人物,她们共同说明了一点:练就强大的心,学会微笑对生活。

smile的第二、三个字母是m,i,即must(必须)与important(重要)。必须微笑,微笑尤为重要。假如某人去应聘,可他总是一副愁眉苦脸的样子,别人会选用他吗?答案不言而喻。没有谁愿意对着这些“机器人”说话,说以要时常笑笑。微笑是积极乐观的体现,带给别人的感觉也是焕然一新的,自然而然在许多事上,往往那些面带笑容的人会占优势。

smile的第四个字母是l,love(爱)与light(光)。我想说的是自己的故事,小学时我的数学很不好,但教我们数学的老师很尽职,记得有一次数学不及格,站在办公室外的我看着老师拿着试卷的那副愁容,我忍不住就冲上去:“老师,对不起!让您失望了!”数学老师愣住了,继而笑笑,摸着我的头:“没事的,下次努力!”出了办公室的我突然蹲在楼梯道哭了起来,但从此我开始加倍努力,不敢松懈。

那位老师的微笑给了我鼓励。可能对于她来说,这只是她的职责所在,她永远不会知道一个微笑带给一个小女孩的会是什么。微笑不仅是给自己一个生活的信念,更是对他人的关怀与希望,印证了爱与光。

最后的字母e作为一个总结,exllcent(极好的),如果你的生活常遇荆棘,请微笑踏过,前方有玫瑰。如果你的生活风平浪静,请对他人微笑,展现爱与光。

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