作文分析记叙文【一】
1、含义分析：
答题思路：表层意思+深层含义（情、思、理）
例题1：联系上下文，解释下列句子中加点词语的含义。（4分）
这粒盐，原本并没有溶化掉。《我愿为你收藏一粒盐》
答案示例：“溶化”原指固体物质在液体分子的作用下的溶解过程，文中喻指犯过的错误被忽视或遗忘。
例题2：结合全文，理解文中划线句子的含义（2分）
例句：我愿意把这粒盐一直收藏下去。因为，我想用我的永久收藏，来换得这位同学的一颗一辈子不去犯错误的心灵。《我愿为你收藏一粒盐》
参考答案：对学生成长过程中所犯的错误，“我”不直接点名批评，希望用这种不伤害学生的方式来换得学生自省，并永远保持自律。
例句：痛与爱纠结着，压迫着我的心房，促使我身体力行。《盲道上的爱》
参考答案：感同身受的痛苦滋味和深深的关爱之情交织在一起，使“我”的内心产生压力，促使“我”去更深切地盲人（残疾人）生活的艰辛，更努力地去为他们多做一些实事。
2.作用分析：
例题：联系上下文，说说第⑦段在文中的作用。趁老树虬曲的枝丫还郁郁葱葱，让我们赶快跑回家，去问妈妈。
答案：本段起过渡作用（1分），承接上文的感悟，引出下文的劝告。（1分）紧扣文题（1分），呼吁人们抓紧时间与父母交流。
作文分析记叙文【二】
情感是记叙文的血液。要选择那些感人的素材。题材首先要感动了作者自己，其次才能感动读者。考生可以通过叙述艰辛的生活、至深的感情经历、细腻的心情故事来表达自己对身边人和物的感恩、赞美、歉疚、追悔等感情。“感人心者莫先乎情”。李密的《陈情表》向我们讲述他出生才六个月父亲就不幸去世，四岁时母亲又改嫁，和祖母刘氏相依为命的生活遭遇。文章写得悲怆动人，作者对祖母的孝行感动了千千万万的读者。
记叙文的生命是感情真挚。真情源于真人真事。写真人真事、亲身经历最容易做到感情真挚，最易写出动情点。不能杜撰耸人听闻的悲剧，骗取阅卷者的同情，只有把自己的感情投入其中才能赢得读者的共鸣。虚情假意、矫情做作的文章只会让人生厌。
作文分析记叙文【三】
水到渠成说的是文章中矛盾的发展在具备对立统一（转化）的条件时，得到了既在意料之外，又在情理之中的圆满解决。“包袱”抖开，悬念冰释。它既是事件发展的必然结果，又突出了本文的中心思想。这个“结果”和“突出”，不是作者的直抒胸臆，也不是作者主观的议事说理，仍然是通过文章中人物的言行描绘来完成的。打两个比方，就是“羊毛出在羊身上”和“解铃还须系铃人”。
