你们喜欢用打来教育我,当我无意中犯了错误时,或是学习有点粗心时,就会瞧见那恶狼般的眼神,或拿起皮带;或捡起木棍;或扬起巴掌。这一系列动作无不让我心惊胆寒,让我做什么事都小心翼翼,那一次,您把我身上打肿了,几天坐不了板凳,我能反抗吗?只能屈服。俗话说:“打是亲,骂是爱”我知道你们的良苦用心,但这样并不会起到教育效果,请您们不要那么死板,改变改变你们的教育方法吧!
你们还喜欢对打、对骂,就拿今天早上来说吧,爸爸好生生的扭了妈妈一下,妈妈转过身来就打我爸,最终妈妈的武力敌不过爸爸,被爸爸摁倒在地。这样“精彩的戏曲”每天都在上演着,我就是观众。爸爸总是扮演着“东方不败”这个角色,而妈妈总是“西方小菜”,我觉得这样并不好,一是对我的身心健康、学习都有很大的`影响。二是妨碍你们的感情,变成天然屏障,希望您们多多改正。
随着时间的推移,我逐渐的读懂你们的眼神,熟悉了家庭热闹的氛围。现在,爸爸妈妈我想对您说,你们那一双双“恶狼”般的眼神,其实是我前进的动力,让我逐渐有毅力;爸爸妈妈我想对您说,您们的“打闹”使我们的家庭充满了生气;爸爸妈妈我想对您说;其实我以前的想法都是错的,爸爸妈妈的眼神、爸爸妈妈的争吵,大部分都是因我造成的,另一小部分,也是爸爸想让家庭添一点乐趣。爸爸妈妈我想对您说,我以前的理解是完全错误的,我在这个充满乐趣和关怀的温馨家里,我感到无限地快乐与幸福。
爸爸:
我从小就不会说甜腻腻的那种暖心话,尤其是对您,我从来都没有说过一句爸爸工作一天累了吧,我想死您了,我爱您之类的话。
三年前,也许是我正处于叛逆期,所以您让我向东,我就偏偏向西,什么事情都跟您对着来。
也许是那时候你跟妈妈正在闹离婚吧,小孩子本来就不懂大人的事情,可我,却偏偏要参合。那时候,惹您生气我似乎会得到一种满足感,一种很贪婪的满足感,您越是生气,我就偏偏越是高兴。那时候,我以为这就是对您最好的报复,我知道这样您会对我充满愧疚感,然而事实也正是这样。
于是乎,我的叛逆便越演越烈。
我开始搬到外婆家里去住;开始慢慢地疏远您;开始在外面不顾一切的疯玩……
后来的某一天,您忽然把我叫回家里。我不知道该用怎样的文字去形容我那时候的感觉,我很畏惧,害怕您会打我。因为之前,您经常会打我,我觉得非常委屈,所以就很少回家,因为我真的很害怕。其实现在想想,您打我也不是没有原因的,那时候我什么事情都不会找你商量,在学校有男孩子追也不会拒绝,整天不误正业……
我走进家里的时候,心里有着说不出的忐忑,说不出的恐惧。
旁边的你点燃了烟,一口接一口的抽着,用忧郁的眼神看着我,说道:“没事,这次我不打你。”
对于你,我还是很排斥,但是没有办法,因为您肯定是有话要跟我说。
“这是手机,你拿着……”由于时间的原因,我已经忘记您当时说的具体内容了,我只记得,您说的话大概的意思就是您要自***,当时我的心里油然而生了一种说不出口的厌恶,于是便冷冰冰的说道:“你够了没,真是没事闲的。”于是摔门而出……
我并没有想到,那一次竟然是我们今生最后一次在一起说话……
我无法理解那时候的自己,在您去世两个月之间,我居然是抱着一种解放了的态度,我实在想不出比这件事更滑稽的事情了。
在后来,时间长了,我却开始慢慢地怀念,怀念有您的日子。同时我也在深深地自责,怪我自己为什么没有对您好一点,怪自己为什么那么叛逆……
夜深人静的时候,我总是会想起您,脑海中勾勒出您背我的.样子,勾勒出小时候您跟我谈梦想的样子。
脑海中,那个小女孩很天真,看着电视机里面的歌星与舞蹈演员,一直在模仿。累了,就依偎在父亲的肩膀,傻乎乎的问着您:“爸爸,您是希望我会唱歌做歌星呢?还是希望我会跳舞做个舞蹈演员呀?”您很认真的回答道:“爸爸希望你两个都会!”于是我和您都很有默契的笑了……可是那些都是过去了,现在的我再也看不到您的笑了。
都是我,都怪我,年少轻狂,不知深浅,那么叛逆……
然而现在说这么多都已经晚了,我知道我千不该万不该,可是现在说,也没什么用了。
爸爸,我想对你说我爱您,真的爱您,这是我第一次说我爱您,可惜您却听不到了。
爸爸,我想对您说,我一定会好好地学习,照顾好弟弟,完成您对我的期望,还有一句真诚的对不起。此刻的心里有千言万语,可是我却不知道该如何表达了。
爸爸,我想对您说,希望您原谅您的女儿叛逆的曾经。
您的女儿,
姗姗
正文写完后,都要写上表示敬意、祝愿或勉励的话,作为书信的结尾。习惯上,它被称做祝颂语或致敬语,这是对收信人的一种礼貌。祝愿的话可因人、因具体情况选用适当的词,不要乱用。(可参见下节《常用书信用语》的“祝颂语”。
结尾的习惯写法有两种:
(1在正文写完之后,转一行空两格写“此致”,再换一行写“敬礼”。
(2不写“此致”,只是另起一行空两格写“敬礼”、“安好”、“健康”、“平安”等词。
敬爱的蒋老师:
您好!
每个人都有许多心里话,想对自己最亲近的人说。今天,我只想对敬爱的蒋老师说说我的心里话。
蒋老师,我想对你说,我学习上的每一点进步,都凝聚着你的心血。特别是我的写作能力的提高,更离不开你的精心指导和巧妙开导。
记得在一年级,刚开始学写时,我写的第一篇日记只有寥寥无几几行字句,内容也显得十分稚拙。可你在批改时,在我的中用红笔勾画出比喻句,激发了我对写作的兴趣。从此我越写越爱写,也越写越好,时常在晚报上刊登,其中一篇作文还获得中国青少年作家杯征文比赛金奖,并编入《梦萦冬季》一书中。
蒋老师,我想对你说,我成长中的每时每刻都得到你无微不至的关怀。记得二年级时,有一次我被同学冤枉说我没有扫地而罚我重扫,我委屈的要哭了。蒋老师,是你在班上当众还了我的“清白”。顿时,一切委屈和烦恼都一扫而光。
蒋老师,我想对你说,是你尽职尽责地呵护我们的健康和安全。记得三年级时,一次我在锻炼时不小心摔了一跤,膝盖摔了一个大口子,鲜血直流。蒋老师,是你立即给我细心包扎,温暖的手像暖流流遍我全身,伤痛仿佛被赶得无影无踪。
蒋老师,我想对你说,你的每一个鼓励的眼神,每一个亲切的动作,都激励着我不断进步。记得四年级我带着病参加完期末后,刚走出教室,是你,蒋老师,捧着我的脸亲切地说:“娃娃,你辛苦了。”当时,我的心温暖许久许久。
蒋老师,我想对你说,我永远爱你!
敬爱的.王老师:
光阴似箭,日月如梭,转眼间,六年过去了,我们小学即将毕业。将要离开培养了我们六年的母校,将要离开朝夕相处的同学,将要离开和蔼可亲的老师……此时,我的心中涌起了深深的怀念和依恋之情。
虽然您五年级才来接手我们,但是您给同学们留下了深深的印象。您还记得吗?五年级开学的第一天,同学们坐在教室里期待着新老师的老师到来。您走进教室,用《少林》这首歌介绍了自己,当时,同学们就认为这位老师是一位与众不同的老师。每当看到美食,就像起我们开美食节的日子仿佛就发生在昨天。有一天,您对我们说:”你们一定吃过许多好吃的,在这个星期,我们班要开一个美食节,大家都把自己喜欢的美食带来学校,让同学们尝一尝。“我们听后,齐声答道:”好。“那天,我们带来了美食,整个教室变得香气熏天,您还用手机帮我们照了相。您开美食节其实是为了让我们更好地写作文。
虽然我们才相处了2年,但在这2年里,是您让我们班的成绩拿得了第一;是您让我的写作水平有所提高;是您教会了我怎样写毛笔字 ……您好比大树,我们在您的树荫下茁壮成长;您好比妈妈,给了我们妈妈一样的关心和爱护。我们能有今天的好成绩,都是您的辛苦教育,都是您辛勤的汗水。
老师啊!谢谢您的关心,谢谢您的帮助,谢谢您教给我知识,谢谢您的无私奉献。千谢万谢都表达不了我对您的依依不舍。
祝您身体健康,工作顺利,天天开心!
爱您的学生:杨茜
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