一次精彩的辩论比赛作文500字【一】
“丁铃铃……丁铃铃……”上课铃终于响了起来。站在美丽的黑板报前，我们唱起了中华先锋队歌。
“古人说‘书中自有黄金屋，书中自有颜如玉’。但也有人说：‘书虽好，但也要慎重选择。如果盲目开卷，就会害多益少。’那么，既有”正方，也有反方，我们就开一个辩论会吧！”
主持人就是我啦！
第一组选手正方是由主持人带领，反方是由郭恺欣带领。我站上前说：“书可以认为是全世界的营养品，它带给我们知识和快乐。所以我说开卷有益。”正当我们组喜气洋洋的时候，反方组长给了我们一个很大的反击，她说：“不，你们这样说就错了。四川湖南有一个青年，他很爱看武侠小说。结果他学着书里面的英雄去游遍天下，但不幸掉下悬崖身亡。”这真是一句有抗击性的话，但我们不到最后时刻是不会认输的，何况这只是个开头。我勇敢地站前上说：“你说的只是个别的\'现象，又不是人人都是这样。你读好书，知识就会回报你。有一个年仅九岁的小孩子，他酷爱读书，9岁就考上了中国的重点大学。”就这样，一句比一句激烈，到了最后他们无话可说了。因为我们是一对三，并且他们已经是偏题3次了。最后，老师宣布：“这一次辩论会，正方胜！”我们全组欣喜若狂，我对他们组长说：“你们out了！”这可把他们气的火冒三尺！
第二场辩论会正方由张慧明带领，反方由张凤缘带领。可这一对的正方也太不争气了，两下子就被反方辩倒。
一次精彩的辩论比赛作文500字【二】
今天下午，学校里一场精彩的跳绳拉开了帷幕！操场上人山人海。从高处朝下看，到处是黑压压的一片，真像北京奥运会开幕式上活字印刷表演中的字键。
比赛马上就要开始了，大家十分紧张，有的人抓紧练习跳绳，有的人在为运动员加油，还有的人静静地作在那里养精蓄锐呢……，随着裁判的一声哨响，运动员们飞快地跳起来。你瞧，卓意歪着头像是看其它运动员看入迷了。她的脚尖一踮一踮的，多像一只可爱的小兔子呀！大家一起为卓意打气，卓意听了好象跳得更加起劲了，一直不停。一分钟竟跳了一百九十多个！
运动员一个接一个出色的表现让大家赞叹不已。终于轮到我了。我的心怦怦地跳，像有一块巨大的石头吊在心中。“开始”！我快速地跳了起来，那沉甸甸的石头越来越重，我的体力不断减少，双手不停甩着绳子，虽时时停下来，但绳子仿佛在对我说：“不要泄气，加油！”我紧张极了！就在裁判喊“停”的那一瞬间，整个人完全放松了。
比赛结束后，我们班得了最后一名，老师对我们亲切的说：“不管成绩如何，重在参与！”
一次精彩的辩论比赛作文500字【三】
在这个秋高气爽的季节里，我盼望的星期六终于又到了，我决定，邀请几个好朋友来场滑板比赛。让舅舅给我买的新滑板显示一下它的威力。
我邀请了杨健男、邓思泉、张浩泉三个好朋友，我问他们今天来场滑板比赛怎么样？他们齐声说：“太好了！”我们经过商量，决定就在杨健男家楼下的平地上比赛，比赛规则是：我们以东边的围墙作为起点，滑到另一边，摸墙后再返回，谁最先回到起点，谁就赢了。我们三人一组，另外一人当裁判。
原来我上当了，我这时才发现，他们是留了体力做最后冲刺用，我暗想，下一局我一定争取胜出。结果我就用这种计策连赢三局，最后我成了今天的总冠军。
经过这次比赛，也学到了一招，变得更聪明了。作事情或玩游戏都要动脑筋，光靠武力是不行的，不是谁勇敢谁就能胜，而是谁聪明更有智慧才是最后的胜利者！
一次精彩的辩论比赛作文500字【四】
“铃……铃……”下课的铃声响了，随着我们班主任一声令下“五年一班‘开卷有益’和‘开卷未必有益’主题辩论会到此为止，下课！”我兴高采烈地走出教室，我一边走一边回想着这次无比精彩的辩论会。
辩论会上我们分为“正方”和“反方”两组，“正方”来说一说读书有哪些好处，而“反方”却是要证明读书未必有益。我作为一个“反方”的成员，必须找出“正方”的弱点来将对方击败。虽然“正方”的实力非常强大，但是我们“反方”也占了一些非常大的优势，只要我们多在盗版书、漫画、杂志和一些不良的书刊上多下点功夫就一定能战胜“正方”。
我们的主持人——班主任杨瑞霞老师发话了，“下面给大家一点时间，以每一个小组为单位来准备一下。”话音刚落，同学们就迫不及待的交谈了起来。我们也确定了好几套对付“正方”的方案。
准备时间很快就结束了，首先是“正方”的“铁嘴公鸡”——吴雨霖同学向我们“反方”开了一枪：“我认为，古人对书有着非常大的赞赏，所以只要我们多读书，读好书就一定能从中受益不少。”我们“反方”的一位远近闻名的“斗舌名将”——李敬宜很快的反驳道：“盗版书上有很多很多的错别字，第一次的印象是最深刻的，如果是第一次接触那个错别字，那么一定会把那个字牢牢地记在心里，考试时就会错的。”“正方”的又一位同学说：“那你为什么不买正版的书呢？”这一题又把我们难住了……
时间过得飞快，我们还没说完，转眼就下课了，我们打成了平局。但是，我相信，我们在接下去的比赛中一定能打败“正方”。
一次精彩的辩论比赛作文500字【五】
首先由正方开始辩论。这时，金童鑫发话了：“我认为开卷有益，高尔基曾经说过：‘书籍是人类进步的阶梯。’多读书，就会增长知识，爱迪生不就是个例子吗？他读了很多书，从中受到了启发，又进行了大量的实践，才发明出了电灯。”我们也不甘示弱，“铁嘴”韩璐立马进行了还击：“现在的小学生，不是喜欢武打小说就是言情小说。原本学习好的同学，自从看了这种书以后，成绩一落千丈。那我请问正方，对此，你们又有怎样的解释呢？”说罢，韩璐便得意洋洋地坐下了。对方一时被问得哑口无言，个个愁眉苦脸：有的\'眉头紧锁；有的用手托着下巴，仿佛是雨果的作品《思想者》一般。忽然，苏慧诚眼前一亮：“如果我们控制住自己，不去看那些书不就得了吗？”这时正方的同学一个个得意洋洋、扬眉吐气，仿佛刚刚出了一口恶气似的。
这时，辩论会愈发激烈了，一下子打破了刚刚死一般的寂寞。忽然，我的耳朵里飘进一句话：“什么书都的能看，都能获取知识。就算是不好的知识，那总比不看书，不获取知识强吧！”
我终于按捺不住了，脑子飞快的转着：“我们说开卷未必有益并不是说不要看书，而是说要采用正确的读书方法。你方只说开卷有益，那你方可知有好书，也有坏书，甚至还有‘毒书’……”这时我一边阐述着自己的理由，一边扫视着对方。我的观点阐述完了，对方立刻还击：“那如果我们只看好书而不看坏书，就不会受到伤害了。”“小学生辨别能力差，你又怎会知道好书与坏书的分别呢？”“那我们有父母和老师啊。”“老师和父母可以保护我们一辈子吗？”……这真是一场激烈的唇枪舌战啊！
通过这次辩论会，我明白了世上虽有坏书，但也有好书。但是，我们不能因为有坏书而不去读书。我们要多读书，读好书，做一个有知识的人！
