描写妹妹可爱的作文500 - 学习作文网

描写妹妹可爱的作文500【一】

??可爱的妹妹的一封信

亲爱的妹妹:

最近你还好吗?有没有认真学习呢?今天,我想和你谈一谈“感恩”这个话题。

说到感恩二字,可能它对你来说并不陌生。然而,你是不是真的懂得了它的含义,又做到了它呢?那可就不一定了。

有古人曾经说过：“滴水之恩，当涌泉相报。”这不就很好地告诉了我们应该怎样感恩吗？但是感恩和回报是不同的，感恩是在心里的，而回报是付诸于行动的。有感恩就必要有回报。我们即使不“涌泉相报”，也要心怀感激之情。有的时候，一声谢谢，一个善意的微笑和感激的眼神，都足以让对方得到满足和自豪感，这样，他就会再去帮助其他人。那时候，我们的世界就真的变成“美好的人间”了。

再联系我们生活中发生的点点滴滴想一想：当你生病的时候，是谁为你操劳地日夜不眠？是你的父母。这时候，你有没有满怀感恩地说一声：“谢谢”？如果有,父母是不是感到欣慰了呢?

如果你在校园里滑倒了,同学们立刻围上来:“你没事吧？”、“我送你去医务室。”、“下次小心点！”这时候，望着同学们关切的眼神，你有没有心存感激地说一声：“谢谢”呢？如果有，同学们是不是更乐意和你交往了呢？

当你骑自行车时链条掉了,这时一位和你未曾谋面的\'过路人走上前来帮你修好了,在他刚要走的时候,你有没有递过去一个感激的眼神或说声“谢谢”呢?如果有，你留心他的眼神里是不是透出了一丝丝的自豪和满足呢？

亲爱的妹妹，虽然这些都是芝麻大的小事儿，但却是最能体现出一个人的道德修养的了。我们应该每天都问一问自己，有没有做到这些 “小事”,久而久之我们就真的“学会感恩”，并把感恩当成生活中的习惯了。感恩其实并不难，最重要的是有真心。“只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间”就让我们在这美好的歌声中“学会感恩”吧！

祝你学习进步，天天开心！

此致

敬礼！

你的姐姐xxx

201x年4月12日

描写妹妹可爱的作文500【二】

和妈妈一个单位的小杨阿姨有一个女儿，今年三岁多了，我叫她苗苗妹妹。她的圆脸粉嘟嘟的，她的眼睛黑黑的、小小的，笑起来眼睛一眯，就像月牙儿一样，圆圆的鼻子下面，有一张樱桃似的小嘴，走起路来总是一摇一摆的。我非常喜欢她，苗苗妹妹既可爱，又顽皮，又聪明。

记得有一次，苗苗妹妹来我家玩，我正在写作业，她趁我站起来开灯时，悄悄跑过来，把凳子偷偷地移走了，害的我一屁股坐在了地上，妹妹却在旁边咯咯咯地笑个不停，我也边揉屁股边哈哈地笑了。

还有一次，我们一起在餐厅吃饭，苗苗妹妹正在耍脾气。我趴在妈妈耳朵上悄悄地说：妈妈，我藏起来，你让苗苗妹妹来找我。说完，我倏地钻到了桌子底下，就听到妈妈说：苗苗，哥哥因为你耍脾气，不理你了，你找找他在哪？苗苗一下子就不闹了，她一边慢慢地走过来，一边歪着脑袋左右寻找着，嘴里还不时的.发出嗯？嗯？的声音，不一会儿，她就得意洋洋地把我揪出来了。

我的苗苗妹妹就是这么一个既可爱又顽皮又聪明的孩子。

描写妹妹可爱的作文500【三】

她长着一双动人的眼睛，谁见了都会不由自主的产生怜爱之心。她还长着甜美的小嘴，你看，她又笑了，她笑得那么灿烂，那么天真，那么可爱。

有一次，妈妈带我去妹妹家。到了妹妹家，开门的是姑姑，她请我坐到沙发上，顺手拿了个桃子给我。我走到妹妹的小床边，看了看她，她一睁眼，吓了我一大跳，我连忙叫姑姑。姑姑说：“没事，一会就睡了。”果然过了五分钟，妹妹果然睡了，我又在门口望了一眼妹妹，她竟然在玩，我走过去，她又看了一眼我，然后笑了，那是一个甜甜的笑，一个灿烂的笑，一个甜美的笑，一个勃勃生机的\'笑。

一次，姑姑带着小妹妹来到我家，正看的是喜剧片，她面朝电视机，看见大人笑，她也跟着笑，这是一个傻傻的笑。

我有一个“大”妹妹，是小妹妹的姐姐，她叫朱潇涵。

一次，我去妹妹家，正好，她买了一包小气球，我们俩想到了一个好主意：把这些气球吹起来，绑到一根绳子上，让后挂在墙上，当做一条风景线。然后，她吹，我绑。用不了多长时间我们就做好了。

这就是我的两个小妹妹。

描写妹妹可爱的作文500【四】

??爱妹妹写给姐姐的一封信

亲爱的姐姐：

你好！

我还是问你一句，你想我吗？不管你怎么想，我只知道，我想你了。这段日子，你过的还好吗？我知道快要高考了你很有压力，但是可千万不要累跨了身体。

你知道吗？家里没了你变得死气沉沉。以往充满了欢声笑语的`房子，变得寂静无声。没有了我们的吵闹声；没有了我们的打牌声；没有了我们圆珠笔发出的声音声。总是有一张床空荡荡的；总是在电视前出现的身影消失了；没有人再下五子棋，这一切都因为没有你！

你知道吗？我们在一起的美好时光常常浮现在我脑海中。两人一起议论着谁先起床；一起争着抢电视看；一起比谁先把饭吃完；一起睡觉，睡觉前谈天。

有一件事我永远都不会忘记。那是一个格外亲晴朗的星期六，我们一家人都格外开心也许是因为你回来的原因，全家人都格外精神！没想到你给我准备了礼物。

“姐姐，谢谢哦。”我急忙拿了礼物就走。

“等等！”姐姐急忙追我回来，“之后再写一篇。”

那时我以为你是故意整我的，故意和你过不去。立刻地转过身，立刻地求饶，你不答应，于是我立刻地跑回房间，躲进被窝。

本以为可以逃过此劫。可是—你麻利地掀开被窝，“一定要写！”你虽然在骂我，我却觉得那不是骂。

就是那一次，你得逞了。

这一切的一切，我知道都是为了我。正是这些爱的鼓舞，我努力的向前驶去。

思念你的妹妹

描写妹妹可爱的作文500【五】

今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。

第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。

刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。

接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。

最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文

描写妹妹可爱的作文500【六】

在素描绘画当中，最关键的当然是结构。

现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。

我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。

就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？

艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。