感谢对方赠送礼物英语作文【一】
我有一位精明能干、年轻漂亮的妈妈，我的妈妈对我关怀备至，她每天为我做了许多琐碎的事情，妈妈每天准时叫我起床，并照顾我穿衣、洗脸刷牙，然后送我上学，到了学校门口，还千叮咛万嘱咐地说上课要认真听讲……放学时，又问我今天学了些什么？还有哪些没弄懂等等的话题，还有每天做家庭作业时，我不会做的题，妈妈总是耐心地讲给我听，直到我真正听懂之后才不讲。看着妈妈每天为我的学习、生活操劳，我决定在即将到来的“三八”妇女节那一天，送给妈妈一份特殊的礼物----一幅我亲手绘画的水彩画。
说干就干，我准备了五彩画笔和漂亮的画纸，首先我用棕色的画笔，先画了一个青藏高原，接着又用红色的画笔画出一轮旭日当空的图景，最后我又拿出其它颜色的画笔在纸上画出欢乐的牛和羊，还有勤劳的牧人、温暖的蒙古包等等，画好后，我又仔细地欣赏了一番，又在上面工工整整的写上我送给妈妈的祝福：亲爱的妈妈，您辛苦了，祝你节日快乐！我爱您！等一切做好后我将这幅画装进信封里。“三八”节头天晚上，我趁妈妈不注意时，把它悄悄地放进妈妈的衣袖里。
“三八”那天早上，妈妈穿上衣服时，似乎感觉衣袖里有什么东西在里面塞着，她连忙将衣袖翻过来一看，才发现是一个信封，当她看了画之后，一把将我抱在怀里激动万分的说：“，你真乖！”妈妈又眉飞色舞地打电话告诉远在红安的爸爸，爸爸听了也一个劲地夸“澜澜懂事了！”看着妈妈那开心的样子，我搂着妈妈的脖子高兴地说：“妈妈这是我应该的，你和爸爸这么关爱我，我当然要学会报答啦！”妈妈听了，喜笑颜开地说：“好孩子，你有这份心意，就是送给妈妈最好的礼物啊！”
感谢对方赠送礼物英语作文【二】
跟平常一样，坐在沙发上看电视.电视屏幕下方出现了一行字，“二○一五年三月八日十五点，今天是三八妇女节。”是妈妈的节日啊，我该送件礼物？急忙打开电脑，点入百度查询，答案有很多：送花、包、蛋糕、衣服……但我想送一件妈妈特别喜欢的礼物。
正当为礼物想破脑袋时，无意间看到妈妈穿着一条黑裙子的相片，那条裙子很美，但是纯黑的颜色很单调，要是能有一条亮晶晶的项链为黑裙子锦上添花，那么，妈妈的这条黑裙子会显得更加漂亮！
决定送妈妈一条项链，拿起自己的压岁钱往首饰店跑去。首饰店离我家很近。店里的项链可真多啊！有圆的、方的珠子串成的，也有吊坠是小狗的、小猫的……各种各样的项链让人眼花缭乱，真不知道挑选哪条当作礼物。突然，一条别致的蝴蝶项链映入我的眼帘，项链的坠子是用红黄蓝宝石拼成了一只翩翩起舞的.蝴蝶，蝴蝶的翅膀晶莹剔透，项链是用亮晶晶的小圆珠一粒粒串起来，项链跟吊坠搭配起来非常的完美，整条项链在灯光下闪闪发光。
我指着项链问营业员多少钱，营业员阿姨回答说：“这条项链今天打折，只要两百六十八元钱。”一番讨价还价，我从口袋里拿出钱买下了这条漂亮的蝴蝶项链，心里暗暗高兴，因为还便宜了好几十元钱呢！
拿着包装好的项链回到了家。推门进去就看见妈妈在做菜，我悄悄地走到妈妈的身后，说：“妈妈，节日快乐！”妈妈诧异地回过头来，我连忙把漂亮的项链盒子举到妈妈面前，接着说：“妈妈，这是我送给您的礼物。”妈妈打开盒子，把蝴蝶项链拿在手上，赞叹道：“好漂亮的项链啊！”她摸着我的头高兴地说：“孩子，你懂得关心妈妈了！但是以后别买贵重的东西，你还太小没有经验。”听了这条项链的价格，妈妈还夸奖我学会买东西了。
这个妇女节，妈妈很开心，我也很快乐！
感谢对方赠送礼物英语作文【三】
最近再次学习了原来的领导推荐的《推动对方思考才是真正的领导力》及所附的《沉静领导六步法》推荐序言，文章的内容很多，大概有十几页之多，其实在一周前就大概看了，只是印象没有那么深，在今天重新又认真详细读过之后，才发现确实有很多需要我学习的地方，感触颇多。
这让我想到了其实我们在上课的时候岂不是和很多没有的老是一样，学生有问题了，我们不是想办法推动学生的思维，而是直接给学生讲解怎么去解决问题，这不是和文中的那些传统的领导一样吗？
这篇文章也引发了我很多深入的思考，其中最多的是怎样改变员工的思维，这也正是辅导学生的重要目标所在。思维决定行为、行为又决定个性，因此改变学生的思维是我们工作的本质需要。在多年辅导中发现，学生只有自己产生了顿悟，他们的思维习惯才能得以改观，学习兴趣才能发生本质性的转变，也才能真正体验到学习本身的快乐。这不正是我们教导处需要解决的问题吗？那就是让我们的`每一位老师都成为会推动学生思维的老师，只有我们的老师们有了这种思维，我们的教育教学才会有新的进步。
学生怎样才能实现顿悟呢？学习障碍的理论体系中曾提到，只有实现问题情境的整体表征，才能产生顿悟。那么，辅导老师怎样帮助学生对当前的知识进行整体表征呢？解决这一问题的根本途径就是必须改变传统的教学模式，即：教学中不要给学生直接讲解问题的答案，而要去引导学生思考，促使其产生顿悟。一旦学生产生顿悟，他便会感受到自己独立解决问题的成功，从而增强了其对该学科知识的学习兴趣，树立了学习的自信。这也可以用到我们教导处的工作中，如何让我们的。老师顿悟，那就是引导老师思考，督促老师们的工作，让其工作有进步，让老师们在工作中获得自信，对工作有兴趣，获得职业幸福感，从而大大提高老师们的积极性。
学生自我顿悟的实现是与老师全面、科学的引导密不可分的。引导思维是辅导老师通过恰当的语言引导，推助学生思考问题，形成自主思维产生顿悟的过程。这一过程的实质是辅导老师通过引导学生、使学生利用大脑中原有的知识结构进行思维，而不是辅导老师把自己的思维结果（解决问题的答案）直接灌输给学生。在传统教学中，老师更多的是把答案讲给学生，学生难以把答案与自身思维系统中的原有知识结构联系起来，至此学生很难运用老师传授的新知识解决问题。
至此，我想到的了我们学校现有的教学模式，“一学，二导，三练”，这不正是文中提到的领导解决管理问题的很好的方法吗？我想我会在今后的工作中，将我们的教学模式潜移默化的应用到我们的教师管理工作中去。但是我也知道这个工作很难，我会迎难而上，竭尽自己所能做好自己的本职工作。
感谢对方赠送礼物英语作文【四】
礼物是人与人之间交流中必不可少的一样东西;礼物是朋友之间增加友谊的桥梁;礼物也是家庭充满和谐幸福的因素之一。显然，礼物是任何时候都不可缺少的一部分。这次日本之行，我当然也没有忘记给父母买礼物了。
那是日本东京的一个寺庙外，在一个到处都是小卖部的街头，我和一个同学到处跑来跑去，精心地挑选着自己喜欢的东西。在一个角落里，我一眼就看中了一家店。这家店是一个古老的日本建筑，看起来好像是一个小木屋。店里卖的全是一些小挂件、小玩意儿之类的东西。就在我们目不转睛地挑选时，不知什么时候店主突然走到了我们的身旁。他看上去大约四五十岁，身高在一米七至一米八之间，穿的十分朴素，高高的鼻梁上架着一副眼镜，看起来在做生意方面是个老手。就在他给我们介绍商品时，突然一个挂件吸引了我的眼球。
这个挂件是一个钥匙的形状，只不过比我们平常用的钥匙大一号。它上上下下全都是金黄色的，非常好看，很适合当礼物送给亲人，我把它放在手心里，掂起来还不算太重，像是金属做的。在这把钥匙的表面还清晰地刻着东京铁塔的图案，做工十分精细，没有一点能挑出毛病的地方。我一看觉得送给爸爸最合适，因为我爸爸喜欢收藏，像这种精美的礼物，我猜他肯定会高兴的收下。
想到这儿，我立刻拿起挂件，用自己从吃喝方面省下来的钱买了这个纪念品，并嘱咐店主一定要用纸袋精心的包装好。我当时心里说不出有多高兴，随后，我也建议我的朋友也买一个，但出乎我意料之外的是他从兜里掏出了一样东西，原来他早就准备好了。
回国后，我便把这件礼物送给了爸爸。只见爸爸高兴的接过纸袋，拿起剪刀，小心翼翼的剪开袋子，突然他的眼睛睁大了，嘴巴也张圆了，不禁连声赞叹道：“哇!太漂亮了!!谢谢儿子!”我看到爸爸这么高兴，也笑了。
“千里送鹅毛，礼轻情意重”。我从遥远的日本给爸爸带回来的礼物，虽然很小，也不昂贵，但它却代表着我的一番心意，代表着我对爸爸深深地爱。
感谢对方赠送礼物英语作文【五】
圣诞老爷爷，明天就是圣诞节了，你肯定已经准备好雪橇和驯鹿了吧。哦对了，还有那最重要的，圣诞节的礼物。
过去的那些圣诞节，我收到过很多礼物，有醇香的巧克力，旋转的金字塔和梦幻的风铃，它们有的好玩，有的好吃，总能带给我欢喜，但今年不同，我想许个愿，希望圣诞老爷爷满足我的这个愿望。
我希望，我的圣诞礼物是一颗药丸，它不需要价值连城，也不需要包治百病，只要能百分百治好失眠。
这个星期的每个早晨，睁开眼睛便能看见厨房里的灯亮着，但却不见妈妈忙碌的身影——妈妈去打吊瓶了。
这段时间，妈妈每个晚上都辗转难眠，有时我半夜从梦里醒来，发现妈妈还没有入睡。
失眠令她痛苦不堪，于是从这个周开始，她便要每天天不亮就起床，将我的早饭做好放进保温盒，再将叮嘱我的话写在纸条上，粘在餐桌上，之后去医院打吊瓶治疗。
但即便如此，那小小的透明的袋子中的液体还是不能治好妈妈的失眠。
所以，圣诞老人呵，请你给我一颗能够治好失眠的药丸作为圣诞节的礼物吧，我想让妈妈不必在每个早晨争分夺秒，不必在每个夜晚辗转反侧，我想让妈妈进入甜甜的梦乡，享受婴儿般的睡眠……
圣诞老爷爷，这就是我想要的礼物，你一定要满足我啊。
感谢对方赠送礼物英语作文【六】
没有哪个孩子不喜欢礼物，当圣诞节夜晚来临的时候，全世界的孩子都盼望着那个大胡子老头送来礼物，于是忙忙碌碌的进入幸福的梦乡。
六岁那年圣诞节的到来，妈妈说圣诞老人，只会关顾乖小孩的家，我妈妈什么是乖小孩妈妈说乖小孩就是好好吃饭，好好睡觉，有好东西要与别人分享的小孩。
又稚的我吃了晚饭就早早的睡觉了，梦乡中我进入了一个美丽的世界，天空中飘着白雪，一个大胡子，老头坐着雪橇在天空飞翔装满礼物，一觉醒来，我的床边摆了好多好多礼物，小白兔泡泡堂小薯片，妈妈，我先吃小白兔，帮我撕开糖纸，圣诞老人说了，你想知道的东西要你付出劳动。
我吃着小白兔，外面穿来欢呼声妈妈说那是小朋友在庆祝圣诞节，你不把你的好东西拿去与他们分享吗？
我边吃边对小伙伴们喊了圣诞老人送糖果来了，大家一块分享好吗？
记中这是我收到的第一份圣诞礼物，我收到的第二份圣诞礼物是在我七岁那年的圣诞节，我在超市看到了圣诞老人慈祥的，和妈妈一起过圣诞节快活，圣诞节的早上我还在家门口收到了圣诞礼物，除了糖果之外，还有有精致的小纸盒。
以后几年每年的圣诞节我都收到圣诞老人送来的礼物，我也按照心里一直记住，圣诞老人的话，凡事你做的事尽力去做，逐渐懂得种的是什么？收的也是什么这句话的道理我开始学会做事？好好照顾自己，逐渐学会做人，懂得关心别人。
随着年龄的长大，我不再相信圣诞老人的说法，但是我对圣诞节一直有着深厚的感情。
感谢对方赠送礼物英语作文【七】
因为马上要过圣诞节了，所以妈妈就给我买了一份神秘大礼，我就猜：会不会是电音高手艾伦·沃克的亲笔签名，不可能，他这么火，想买他签名的人太多了，根本买不到，就算用很多钱也买不到；会不会是显微镜呢？有可能。
晚上写完作业，从辅导班里出来时，我就连忙问爷爷：“爷爷，快递有没有来呀？”“那个快递已经在南门的快递柜台里。”“太好了，那个神秘大奖在等着我。”我心“砰砰”直跳。回家的路上，我恨不得直接跑过去拿大奖。
来到柜台前，我把快递密码输入进去，一个柜门就“咣当”一声打开了，“啊！这快递也太小了吧，目测大约三十厘米。”我有些埋怨，可是古人有句话叫“知足常乐”，我能有这个就不错了。
回到家我就迫不及待地从抽屉里拿出剪刀，把纸盒给拆开。打开一望：“我的天呀，这不是全网超级红的（生命吸管）。”听说这东西可以过滤掉百分之九十九点九九九的细菌，有人做过实验，在杯子里放进石灰、泥巴和砂石，没想到出来的水竟然是一点灰色都没有。其实它只是用了物理净水的方法，每个过滤空只有0.2微米。
可我不信，因为他们一定是骗人的，可是我也不能口说无凭，我也要来做实验。
首先准备杯子、老干妈、芥末、酱油和醋。然后我把所有的都放进了杯子里，再放一点水，这味道，都能把人呛昏。我把有滤网的一头插到里面，喝了几口，“天啊！这也太神奇了吧，喝起来和纯净水一样。”我马上把这个消息告诉了妈妈：“妈妈，您买到的真是神物呀！”“那当然。”老妈骄傲地说。
