书信体作文范文长辈 - 学习作文网

书信体作文范文长辈【一】

亲爱的爸爸妈妈：

你们好！在12个春秋中，你们给了我无数关怀，在我的记忆中，你们不知度过了多少个披星戴月的夜晚，也不知给了我多少关怀与温暖，是你们给予了我的生命，在这里我真诚地说声：“谢谢”！

可是生活不可能十全十美，也不可能天天在快乐中度过。所以，我每天都有一些未讲出地心里话，日积月累，心中的话语已不甚了了。今天只好用书信的方法，来将积淀已久的情怀向你们倾诉。

不知你们是否记得，五年前刚刚开学的时候，我和瞿阳一样迷恋于篮球，简直达到了不可自拔的地步。每当跟你们谈论起有关篮球的事情时，只会遭到你们不满的训斥：“能不能少讲有关篮球的事情，多谈谈你打算如何门门功课考到100分”。被你们这么一说，我即将出口的话语，不得不咽到肚子里。

又是一场精彩的NBA大赛，做完作业后，急忙打开电视。“哇噻！”是“火箭”对“76人”，我立刻端坐在沙发上，目不转睛地看着他们激烈的比赛。就在这时候，爸爸您走了过来，不怀好意地说：“篮球比赛有什么好看的，快看中央电视四台的《海峡两岸》”。此时，姚明运球、扣篮、进了。我根本没顾上和你答话，只顾看电视。你见我久久没调台，突然大声地命令我：“去读读英语，要不然就去预习语文和数学”。望着你严厉的样子，我心中一跳，无可奈何地将遥控器“转交”给了你，然后身不由己地向书房走去。

因此，我常常在一旁偷偷地怨恨你们，认为你们毁灭了我的一兴趣。

祝：身体健康！万事如意！

你们的儿子：沈鼎勋

3月27日

书信体作文范文长辈【二】

亲爱的爸爸：

你好!

像爸爸常给我打电话时说的那样，我也给爸爸说一句“你好!”吧，让爸爸也感受一下我常常有的感受。不过也许爸爸就是爸爸，我就是我，爸爸不会因为一句“你好”而觉得我俩的关系像陌生人一样生疏，爸爸只会有爸爸那种“这是很正常的问候”的反应吧!

当我开始来学校寄宿，离家远了之后，爸爸您给我通电话的开场白已经变成了“你好”了，这对于过去跟您，像攒零花钱一样，终于攒够的父女情的我来说，是一种存零花钱的存钱罐被偷了的感觉，好像我们又回到了陌生人似的。也许爸爸您没有意识到这种差别，可是作为一个从小就小心翼翼处理与您关系的女儿来说，这些问候的变化代表着我们父女关系的微妙变化。我也不想想这么多的，可是从小接受您的严厉管教的我，已经没办法像别的孩子那样把您当成一个单纯的父亲了。

我知道爸爸您这些习惯都是您工作原因导致的。您是一个军人，您习惯了军人的纪律，更是把这种纪律带回了家。这让我还有妈妈都生活在您的威严之下，纵然您内心是爱着我们的，可是我还是会在您的威严下“察言观色”，生怕哪一点没做好又要惹着您那军令如山的脾气开始训诫。现在在学校住宿的日子，虽然没有了经常要跟您的直接交流，却又在您要求的“要常写信回家”中开始了新一轮的“察言观色”。您说常写信可以反映我的思想变化，也可以帮我练字，这对于我来说，是非常好的习惯养成。可是爸爸您在电话里的一声“你好”，却让我没办法写出洋溢着女儿对父亲关爱的言语，我只能在信中向您透露我的“恐慌”。

如果可以，爸爸可以试着把工作的严肃让在工作中吗?让我在学校寄宿的日子里，和爸爸通电话是快乐的，和爸爸写信也是更加舒展身心的，可以吗?

不知道爸爸您看到这段封信时，会怎么样反应。不过这一次，我就这样写了，我不希望我跟自己的爸爸写信也像跟自己的老师或者领导写信一样“担惊受怕”!

您的孩子

书信体作文范文长辈【三】

本次写作课是要求写一封信给长辈（爸爸、妈妈、老师、任选一位），告诉他或她，，说一说你的心里话，报告学校里目前的情况，《给长辈的一封信》教学反思。或是你成长的快乐与烦恼，学习中的喜悦与困惑……按照书信的格式写，要求内容具体，条理清楚，重点突出，说话恰当，教学反思《《给长辈的一封信》教学反思》。在信的内容上也作了限制，一是要先表达自己的怀念之情；二是要求汇报学校目前的情况；三是说说心里话。

小学生和老师的感情最真挚，有许多话要对老师们说，有些学生回忆了老师的和蔼可亲，为教授知识所付出的艰苦劳动，为学生健康成长呕心沥血。或者在学习中遇到的困惑，或是与同学之间的问题矛盾。这些话虽不多，但说得实在，情真意切，思想表达可谓纸短情长。

另一类作文就是写给自己妈妈的信，在小学生的心理对自己的妈妈肯定是情深意切的，有部分学生除了写自己妈妈对自己无微不至的关怀外，还着重表达了另一层意思即妈妈应该理解孩子的心理，理解孩子的世界，能多与孩子谈谈心理的想法，能学着从孩子的角度出发去思考问题，考虑孩子的情感世界。这些都是孩子真实想法与心理的写照，应该值得肯定。还有部分学生写出了对妈妈的思念，这些学生常年与妈妈分开，妈妈外出打工很少回家，他们写出了对母爱的渴望，令人感动。

所以，我想，在教我们的学生写作文时，应该鼓励学生们写自己身边的事及自己心理的感受，因为这样写出来的作文才能真情动人，引起读者共勉。