五年级上册第4单元作文 测评【一】
《一只珍贵的“猫头鹰”》
我有一只手工做成的猫头鹰，在众多的玩具中，我格外珍爱它。原本它被摆放在俞老师的办公桌上，每当我去交作业时，总喜欢仔细端详它，伸手摸摸它。俞老师见我特别喜欢它，就和我约定，如果我在期末考试中克服“马大哈”的坏毛病，取得好成绩，就把它奖励给我。在我的努力下，猫头鹰终于属于我了！
这只猫头鹰跟爸爸的拳头一般大小，是个可爱的小家伙！它身披一件剪裁精致的绿毛衣，围着一个黄绿相间的麦草肚兜，两只小巧的翅膀碧绿碧绿的，好像一扑闪，就能飞得好远。纸板做成的耳朵和尾巴特别小巧玲珑，与它胖嘟嘟的身体形成了鲜明的对比，显得格外可爱。两只红红的小爪子，紧紧地抓住一根小木条，努力让自己保持平衡。从背后看，猫头鹰就像一个扎着两根麻花辫的小姑娘，让人忍俊不禁。
最有趣的，要数它的眼睛了！黑黄相间的眼睛像两颗晶莹剔透的玻璃弹珠一样，总是炯炯有神地注视着前方，那么纯洁，那么可爱！当我很开心的时候，我会情不自禁地看着它，跟它分享我的快乐，它仿佛也在笑眯眯地看着我，为我高兴；每当我做错事的时候，我都不敢用正眼瞧它，可它却用锐利的大眼睛盯着我，通过它的眼睛，我仿佛看见自己内心深处的挣扎，看见了我的许多坏习惯。
据说猫头鹰是智慧的象征。我想，俞老师把这只猫头鹰送给我，不仅是奖励我在期末考试中取得好成绩，还包含着对我深深的期待：让我拥有像猫头鹰一样的智慧，冷静沉着、心胸宽广，把目光放得更远。
我一定会好好地珍藏这只猫头鹰，让它陪我飞得更高更远。
五年级上册第4单元作文 测评【二】
“……红星闪闪放光彩，红星灿灿暖胸怀……长夜里，红星闪闪驱黑暗;寒冬里，红星闪闪迎春来……”如果是老一辈的爷爷奶奶，叔叔阿姨们听了一定知道这是电影《闪闪的红星》的主题曲吧!没错，我写的就是这个。
这部电影是小时候外婆买来的影碟上的，我非常喜欢看。故事的主人公是潘东子，年仅十岁的他一心想参加红军，这不仅因为他的爸爸是一名光荣的红军战士，更因为潘冬子发誓要为被敌人残***的妈妈报仇。怀着这个心愿，冬子巧妙地与敌人周旋，冒险为游击队送盐、送信，并在残酷的斗争中不断磨练自己。他给我的印象非常深刻，我感觉，他是一个聪明、机智、冷静、沉着……的好孩子。他会在战斗中破坏吊桥以切断敌人警卫团的后路;他能巧妙地把盐化成水，躲过敌人的搜查;他可以宁愿自己少吃些盐，也要分给红军们吃;他和椿伢子把情报送给游击队，搞沉了敌人的运粮船，破坏了敌人的搜山计划;他还可以沉着机智地应付胡汉三多次狡猾的试探和盘问，最终满怀仇恨砍死了胡汉三，还有力地配合了游击队攻打姚湾镇的军事行动……
他就是潘东子，一个随时被红星的光芒照耀着的孩子。电影中，我发现了一个细节，那就是每当他遇到困难、做一些决定或者帮助红军的时候，他总会从兜里掏出一颗火红的五角星看一看，摸一摸，脸上随即露出欣慰的笑容。我想这颗红星应该是他的精神支柱吧!从他的言行上看来，他看见红星就如同见到了自己的父母一般，也就是这颗红星给予了他力量、勇气和信心吧!
闪闪红星，红星闪闪。闪烁着革命光辉的点点滴滴，做为我们——一个少先队员，更应当有潘东子和其他如红星般闪亮的孩子们一样，至少也得有高尚的情操，懂得付出、奉献、理解、体谅、忍耐……
五年级上册第4单元作文 测评【三】
这是一幅带着讽刺意味的漫画。
一个伐木工，嘴里叼着烟。他熟练地挥舞着斧头，树木正一点一点的歪斜……他的眼睛直勾勾地盯着一颗颗粗壮茂盛的树木，好像每砍一棵树，眼前就多了一叠钞票似的。一只啄木鸟飞了过来，站在伐木工人的肩上，眼神里带着愤怒，好像烧了一团火似的，他十分用力地啄着伐木工人那榆木般的脑袋，边啄还在边想着：“这段木头里一定有虫……”
幽默中又带着几分讽刺的意味。看懂这幅漫画后，在捧腹大笑之余却又不禁令人沉思：都是被金钱蒙蔽的家伙！在如今的社会上，人们只顾惜自己的利益，不惜伤害别人，伤害地球。在破坏了环境的同时心里想到的首位却还是金钱和利益。把地球完全抛之于脑后。
利益迷惑了人们的心智，诱惑了人们原本纯洁善良的心灵。这诱惑就像有害生物一样，就像虫，在爬过的每一个地方留下细菌，留下有害物质，逐渐占领，侵蚀人类本善良无比的心。人类的心灵，也千真万确的被诱惑蛀蚀得千疮百孔，毫无怜悯之心。
据统计，在全世界，以木材为燃料的人口中，我国农民竟占了一半左右！由于树木被砍伐，木材短缺，农民们只能将一切有机物质充当燃料，使有机物质不能还田，土壤条件迅速恶化，农村生态失衡，大片大片的森林化为乌有，将近13%的土地面临沙漠化，沙尘暴、狂风，纷纷来袭……面对这种状况，我们怎能无动于衷？
生活中有许多脑袋有虫的人。他们滥砍滥伐树木，捉野生动物来出售，过量开采矿物……这都是为了自己的利益！他们深深伤害了大自然，我们不应该袖手旁观！让我们献出所有的爱与力量来保护大地，保护我们赖以生存的家园吧！
