这一次 我没有流泪作文【一】
记忆的港湾，漂泊着无数的纸船，有令人难忘.开心.高兴的......看，那只小纸船上载着那次我没有后悔。
那个炎热的夏季，知了在树上歌唱着，火红的太阳仿佛要把大地烤化似的。而我，正在履行着我对弟弟的承诺，为他去买拼图。
在堆积如山的拼图堆中，我左翻右找，眼前一亮，太好了，终于找到那张弟弟最喜欢的拼图了，我赶紧拿出钱来，生怕别人比我抢先一步，递给老板。这时，我才发现，原来旁边一个小男孩也想买我手中的这张拼图。孩子的奶奶急着问老板：“请问还有与这张一样的拼图吗?''指着我这张拼图。老板左右翻找着，没能找到，“没有了，等下次吧。”便对着为奶奶说。听到这时，那孩子满脸的失望，泪水在眼里打转。我想，那孩子定会对奶奶大哭大闹一场，不会就此了得吧。令我惊奇的是，小男孩并没有哭，反而乖巧的对奶奶说：没关系的`，等下次吧。''说罢，强忍着对奶奶微笑了一下，便又低下头。于是，奶奶领着他，向东边走去......我飞快的跑向他们“拿着，送给你了，孩子。''男孩脸上绽开花般的笑容，没等他们开口，我便离开了......
那只写着"不会后悔，赠人玫瑰，手有余香”的小纸船继续在记忆海洋行驶，前进着......
这一次 我没有流泪作文【二】
时令已是三月了，可春天却姗姗来迟，直到现在才有了一点点春的踪迹。往年，春天总是一夜间到来，而又里一夜间离去。总让人觉得直接从冬天步入了夏天。但今年，与往年不同。这次，我没有错过春天。
春游芳草地，夏赏绿荷河池，秋饮黄花酒，冬吟白雪诗，春天到了!你们有看见吗?柳树上已经吐出的嫩绿的柳芽儿，向远望去，最醒目的便是嫩绿的柳芽儿了!走近一看，嫩嫩的.，绿绿的，让人看见就会忍不住去摸摸它。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”在贺知章的《咏柳》中就已经把柳树夸的赞不绝口了。但是在这光秃秃的柳条上，一些柳芽给柳树装点得更加美丽!向远望去，公路边的柳树也像我身旁的这一颗，微微的垂下了头。
眺望远方，上阳路边的迎春花早已迫不及待的绽放了。一朵朵，一簇簇，开得花枝都被花朵压弯了。从上阳路边走时，最引人注目的就是最下面的两条龙抢花球了。那两条龙分别坐落在马路的两旁，并且都是由迎春花的花枝缠绕而成的。两条龙的形态全然不同，一条龙是飞跃腾空，而另一条龙从外形可以看出它是忽高忽低的。而第一只龙离花球只有不到一寸长，花球已经近在咫尺了，而第二条龙前面的花球已经在嘴中，再加上有迎春花的点缀着两条龙是更上一层楼!迎春花和花枝的嫩芽融合与一体，这两条龙更是如虎添翼。
草地上虽然春草的踪迹很少，但那星星点点的春草把整片草地点缀成了一幅优美的水墨画。这些春草嫩的让人看的心疼，恨不得把它放到温室中去生长。
这一次我认真地观察了春天，并且我没有错过春天!
这一次 我没有流泪作文【三】
——题记
我一心朝着梦想前进，希望用弱小的肩膀扛起斤重石；用渺小的力量掀起惊涛骇浪；用稚嫩的双手披荆斩棘，但当我燃烧的热情被失败给熄灭时，我惊恐彷徨，我开始放弃，放弃与他人竞争，放弃成功，这致使在很长时间里，放弃成了我的代名词。
那是一场比赛，我有幸成为了种子选手，但是，这挑战使我恐惧、彷徨，我甚至不敢去了解对手，直视对手，就好像耗子见了猫，一直绕着他们走，特别是看到他们那雄雄的斗志更是无地自容，更是迷茫，放弃的想法也不止一次的出现在我的脑海里，于是我浑浑噩噩地度过了一天又一天，就在我几近绝望，打算放弃不干时，我看到了一则新闻，一位毕业于某名校的毕业生在找工作时四处碰壁，原因并不是他资历不够，而是他没自信，轻言放弃，以致还没等到考官，自己应先走了，这时我猛然酌悟，坚持的人有机会成功，放弃的人连杨机会都没有，我的斗志又重新燃烧起来，我开始振作起来，努力奋战，就连走路都快几步，我也把自己关在房间里一整天，不厌其烦地读作文，赏析着好词佳句，品析着优美片段……每当自己烦了、累了，就一遍又一遍地说：“不要放弃，你能行！”我一直坚持到比赛，我积累了大量的'精美片段，写作技巧也显着提高，比赛那天，我信心百倍地坐在考场里……
成绩单发下来时，我嘴角微微上扬，因为第一名的宝座已属于我。
我早已没有了当初稚嫩时的软弱，“放弃”已成为过去，“我能行”才是我现在的名字！坚持吧！以后的我会感谢现在的我。
这一次 我没有流泪作文【四】
人生总会遇到挫折和失败，在一次又一次的失败中站起来，勇往直前，才能收获成功的甘甜。
还记得我在老家学骑自行车的事。起初，我简直就是“初生牛犊不怕虎”，直接蹬上自行车就开始骑，刚蹬了几下，只听“扑通”一声，连人带车摔倒在地。爸爸和哥哥哈哈大笑起来，我羞红了脸，慢慢站起来，不敢再骑了。
哥哥对我说：“ 不要气馁，来，我在后面扶着，你在前面蹬。”在哥哥的'帮助下，我摇摇晃晃地上路了。可是车子不听使唤，我的手不一会儿就酸了，我只好刹车停了下来。
这时，爸爸和哥哥都向我竖起大拇指：“洪千可真是了不起，加油!”
在他们的鼓励下，我勇气倍增。最后，经过我反复练习，终于学会了骑自行车，而且能在人群中来回穿梭——我战胜了自己!
现在我长大了，要学的东西也多了。一天，我在家里弹吉它时，遇到了一个较难的和弦，我想起老师曾说过，我的手比较僵硬，所以弹不出动人好听的和弦。我暗下决心：决不能退缩，我一定要战胜困难!从那时起，我一有空就在家里埋头苦练，手上都摁出了老茧，也没有放弃。最后，我终于练出了一个高难度的和弦，不仅得到了爸爸妈妈的表扬，还被吉它老师好好了赞扬一番。
有首歌唱得好：“不经历风雨，怎么见彩虹。”面对困难和挫折，
勇敢向前，永不退缩，怎能不成功呢?
这一次 我没有流泪作文【五】
老师，我是一个性格比较内向的人，在你还没有教我的时候，我很害怕和老师沟通，总觉得老师很可怕，不敢主动向老师打招呼，不敢向老师请教。可自从你来教我们开始，我不再像以前那样害怕老师了，性格变得开朗多了，看见了老师会主动打招呼了。
老师，我喜欢听你讲的课。你的风趣、幽默，让我时时盼望上语文课。你还为我们举办了许多课外活动，如：演课文剧、拍卖会、成语大赛等。你精心设计组织的活动，使许多同学得到锻炼，胆子大了些，性格开朗多了，敢于与同学交流了。因此，我们班不但成绩提高了许多，而且同学们的精神面貌发生了很大的变化。我就是从中受益匪浅的一个。
老师，我尊敬你，爱戴你，但是也想提醒你：不要偏心。因为你在抽同学回答问题时，总先抽好同学。好同学发言说错了，你说没关系，下次注意听。可当你抽到差生时，说错了，你就让人家站着或者惩戒人家。
老师，我请你以公平的态度去对待每一个同学，不论优生还是差生，希望你能够一视同仁。如果谁考差了，要想法使他(她成绩更加好起来，可以告诉他(她：“你有所进步，要更加努力学习。”
你看过《十八岁的天空》吗?里面的老师就是鼓励人家向上、积极进取，以一颗公正、公平的心去对待同学的。
老师，你是一位辛勤的园丁，培育着我们茁壮成长;你是一位灵魂的工程师，塑造着我们高尚心灵;你是一位威严的父亲，打造着我们刚强毅力。
老师，你在我心目中是一个令人爱、令人敬的好老师。你塑造了我们，我们也会让你永远快乐。
这一次 我没有流泪作文【六】
夏日明净，清风携来广播员明澈婉转的声音，于舒缓的乐音中缓缓展开，轻轻浅浅，如一粒灵动的珠子，在我的心湖中荡起了一圈圈涟漪。自那时起，我的梦想就抽枝发芽，一芽一叶上都誊写着——我要让自己的声音袅袅回旋在校园的上空!
但是，现在正在广播室外面等待考核的我内心并没有激动抑或奋力一搏的念想，反而充盈着畏缩和沉重。
眼前，长龙蜿蜒，我处在其中，微若草芥，毫不起眼;而广播室里面也晃动着隐隐绰绰的身影，时不时夹杂着几句偷偷溜出来的声音，扰人清思;远处的天空，乌云蔽日，天空像被乌云的毒牙咬伤了，泛着无力地昏灰与苍白。
我该怎么办?我的音质普通，没有南国佳人的吴侬软语，脆若莺啼的婉转;也没有北方女孩的嘹亮直爽，清透若铃的灵动，我来这卧虎藏龙的地方，岂不是自取其辱?
剪不断，理还乱的愁绪将我裹得筋骨蜷缩，在一群昂扬自信的佼佼者当中，我自惭形秽，原本头脑中滚瓜烂熟的稿子和泾渭分明的思路也都不翼而飞，极巨的矛盾和纠结才下眉头，又上心头，我竟下意识地往后退了一步。
忽然，我猛打一个激灵——这就意味着放弃呀!王晓涵，你怎么可以轻易放弃呢?颔首凝视自己手中的稿子，字字句句，皆是心血。
我不能在畏惧和困难面前退缩!即使毫无希望，也要奋力一搏，1%的希望也不意味着全无。成功，固然令人欣喜，但是，失败，我也要毫无遗憾，因为努力过、拼尽全力才不会留下遗憾!
想到这，我的心里豁然开朗，七上八下的心神也稳如磐石，我信步走进广播室，面庞上写满了淡然、平静亦或是自信。
考核老师的脸庞上阴晴不定难以捉摸，紧抿的眉头有一种不威自怒距离感，我定定心神，朗朗开口，唇齿间绽放的音节回荡在这一方小小的天地，回荡在自己的心里。
考核结束了，我走出广播站，没有揣测，没有猜疑，没有退缩，一身坦然与轻松。
遥望天边，厚厚的云层翕开缝隙，镶有金边，我知道，将会有一米阳光从那里洒落。
结果已不重要，无论成功抑或失败，我都会坦然接受，这都将是我人生史上一行熠熠发光的文字，因为——我没有退缩，这也是一种成功!
这一次 我没有流泪作文【七】
或许是因为单亲家庭的缘故吧，从小时候起，我便是一个多愁善感的孩子。春天里，我会为落花而流泪;秋天里，我会为落叶的飘零而伤感。在班上，我是个内向的学生;在家里，我是个胆小的孩子。
直到去年我遇到了王老师，我的性格才发生了改变。在一个秋日里，她说带我去村庄里、田野里寻找秋天的美，我有些疑惑地跟在她后面出发了。
一路上，她笑着，她跳着，她会因为发现了一朵残枝上的小花而兴奋，她会为看到了飞往南方的大雁而雀跃。看到我不理解的眼神，她告诉我:一个人心里装着美丽、她的眼睛里便都是美丽。
一路看着，一路说着，她拉我走进了田野。小路边缘是一排杨树，上面很多叶子都失去了喜人的绿，变得干黄。王老师将我拉到树底下，要我朝上看，仔细去看树冠上的叶子。我听话地去看，干黄的叶子在阳光的点缀下一闪一闪的，似黄金，似铜镜，一下子在我的心中似乎开了个洞，那洞里透出阳光，透出清泉，透出一种叫“惬意”的美好感。我将我的发现告诉王老师。王老师叫我坐在地上，她检起一枚落叶，轻抚上面的纹路，告诉我她的妈妈是个盲人，是10岁时的秋天因病看不到了世界。王老师说她的妈妈最喜欢做的事便是摸叶子上的纹路，说秋叶有夏叶所没有的硬朗脉络，还说……
听着故事，我也捡起一片叶子，轻抚着，感知着叶子脉骨的结实，心里也变得踏实。之后，我拉起王老师的手，去看秋天、此时的高粱早已吐出了沉甸甸的穗、仁米也已经结出了玉米棒，棉花桃子滴里嘟噜地挂满了枝丫，红薯、花生等矮棵的农作物也毫不客气地把地面遮了个密密实实，一派郁郁葱葱。看着看着，我的眼前展开了一个画面:各种作物都陆续成熟了，原本就不宽敞的农家小院显得更加逼仄和拥挤:这儿一堆苞谷，那儿一垛豆秧，还有成捆排放的芝麻秆子……
想着想着，我不由自主地笑了。啊，原来秋天也别有风韵。拉着王老师的手，我心里庆幸着:这次，我没有错过秋天!
