可以让作文写得更快的方法（作文的技巧和方法） - 学习作文网

可以让作文写得更快的方法【一】

1、说明的方法有：下定义,作诠释,举例子,列数字,打比方,作比较,分类别,引资料,摹状貌,做图表 2、明白各种方法的作用。

举例子：这里使用了举例子的说明方法，具体说明了这种说明方法的作用是使说明的对象具体形象，便于读者理解。

作比较：这里拿和作比较，突出(具体说明了作比较用于突出强调被说明对象的特点(地位、影响等。

列数字：这里使用了列数字的说明方法，准确说明了 (列举了的数字，准确说明了其作用是使说明准确无误，令读者信服。

分类别：分类别的作用是使说明条理清楚。

打比方：它的主要作用是使说明对象生动形象，增强文章的趣味性。

作诠解：用于解释被说明内容的成因及内在联系。

下定义：其作用是科学准确地解释说明对象的内涵，使说明更严密。

画图表：可使说明内容直观形象。

摹状貌：使说明生动形象，使文章更具可读性。

3、有时说明文借用其他修辞手法来帮助说明，这些手法的作用分析应当紧紧围绕说明对象，依照说明文的要求。

可以让作文写得更快的方法【二】

如何使说明文物理并重、形神兼备的呢?首要的一点是观察。说明文写作的前提是对要说明的事物非常熟悉。要做到这一点，就要养成认真观察、深入了解的习惯：

观察要有针对性。要带着问题观察，而不是走马观花、浮光掠影。最好能在观察前列出观察提纲，观察时要记笔记、画图标。要善于提出问题。

观察时要分清主次。这就要求我们注意观察的顺序。观察有概括性观察和特写性观察之分。前一种方法有助于抓住事物的概貌，后者则利于把握观察对象的细节和特征。由概括到特写、由全局到局部，是观察的一般原理。

观察重在事物的形。要想传神，写出事物的内涵、原理等，则需要有很好的查阅资料、作调查的能力。比如我们要写一篇文章来说明洛阳牡丹。在写好它的形状、颜色、品种之外，如果能够考察一下洛阳牡丹的来历、其中的牡丹名品在培育中的科学原理，这篇文章就会有说服力，使读者更深刻地认识到洛阳牡丹的文化特色。这就要求我们具备相当的知识积累、广阔的知识面和优秀的调查能力。作为小学生，应当从小注重积累知识和调查能力的训练。比如通过剪报、记笔记、上图书馆和阅览室等途径来有意识地训练自己。

写作说明文还要注意说明的顺序。有合理的顺序，文章才能条理清晰，让人看得明白。说明顺序一般有三种，即空间顺序、时间顺序、逻辑顺序。间顺序一般有从上到下、从左到右、从前到后、从远到近等。时间顺序一般有从古到今、从过去到现在等。逻辑顺序有从现象到本质、从原因到结果、从主要到次要、从整体到部分、从概括到具体等。什么是合理的顺序呢?这要根据人们认识事物的过程以及说明对象本身的特征、规律而定。说明事物的形状、构造等，往往以空间为顺序;说明事物的成因、方法，往往以时间为顺序;说明事物的事理，往往以逻辑关系为顺序。

当然，大多数说明文会综合使用多种说明顺序。因此，在写作时，我们要合理地安排好说明顺序，理清说明文的结构层次。常用的结构层次有并列式、层进式和总分式三种。比如我们以水为题目进行写作，可以先写水的外形特征，再写水的分类，然后写水的用途，这是并列式的写作层次。我们也可以先写水的外形，再写水的成因，最后写水给人类带来的利与害，这是层进式的结构层次。先概括水的用途和特征，再一一细述，就是总分式。结构层次能力需发同学们在长期的写作过程中培养。

可以让作文写得更快的方法【三】

“养心莫若寡欲，至乐无如读书。

聪明的古人只用了短短12字就明了地概括出了阅读的珍贵。

然而，“好读书”不难，可“读好书”却不易。

像一些同学，读书不少，积累不多，知识面不广，一碰到写作，除了紧咬笔杆，就是唉声叹气。

这归根结底，就是一个方法的问题。

那么，什么才是一种好方法呢?

据我看来，像跟着导游旅游一样阅读，不失为一种好方法。

在陌生景点旅游时，最好的方式就是跟着导游游走。

这样不但能够更加了解各个景点，还可以选择一条最佳路线，少走冤枉路。

可如果自己一个人参观，只能看个大概，或是绕了一个大圈子又回到了原处。

阅读也是这样，只有跟着作者的思路走，才能真正读好一篇文章。

否则就只能一知半解，阅读无效的同时，又浪费了时间。

不过，除了要跟着作者这个“导游”，还要结合生活实际，多问几个“为什么”，这样的阅读才会更加有效。

古人大致有两种阅读方法：一种是只做寻章摘句式的。

这种方法讲究细，对每一段，每一句甚至连一些字词都要认真“解剖”。

然而，这种方法忽略了文章的“顶梁柱”——中心思想;另一种则截然相反，是观其大意，不求甚解式的，只了解文章主要内容、思想，在了解中吸取了营养、知识，却不支寻章摘句。

打个比方，让分别用第一种和第二种方法的两个人阅读白居易的《忆江南》时，第一个人可能会想：最后一句“能不忆江南?”为什么要用反问的手法?不用不行吗?第二个人则会知道：这着诗是白居易怀念江南而写。

明朝时，有人巧妙比喻了这两种方法：第一种方法就像一个人有一房子散钱，却无一根能把钱串起来的绳子;第二种方法就像一个人有许多绳子，但没有散钱供他串。

这两种方法各有所偏，只有将其合二为一，既观其主要内容，重点的地方又寻章摘句，才是最好的方法。

泛观博取，不如熟读而精思。

朱熹一句，把读透书的好处淋漓尽致地道了出来。

那该怎样才能把书读透呢?那就需要和“感受”。

有时，文章的含义往往藏在文字深处，这时就需要去体会。

一个极其微不足道的细节也许蕴藏着一个大秘密，所以，抓住细节，是体会的关键。

就像李白《独坐敬亭山》中的“众鸟高飞尽，孤云独去闲”中，李白未曾提到过自己怎么样，似乎只写了景。

其实不然，从“尽”、“孤”、“独”、“闲”几字中，可以知道，李白此时是很孤独的。

感受，则是体会后的自身的感觉，和体会是双胞胎。

如果你阅读一篇文章后没有任何感受，那么你就白读了这一次书。

其实，作文就是感受，能否利用感受，把感受挥洒在纸上，就看你的了!

要爱读书，勤读书，同时，更要善于读书。

可以让作文写得更快的方法【四】

凝视着窗台上亭亭玉立的兰花，不禁让我想起《野有蔓草》中那位清秀水灵、温文秀玩的姑娘。

这盆兰花在我眼前立刻幻化成美的化身。

汇聚天地之灵气，凝结日月之精华，俨然一位落落大方的闺秀。

它将垂柳的“阴柔”与君子兰的“剑气”融合成蓊蓊郁郁的形态，捧出一丛生机。

远远望去，一束一束纤细的叶子像待射的利箭直击苍穹，叶片伸长到一定高度便弯下腰低头和土里的根偶偶私语。

宛如一盆翠绿的喷泉在凝固所呈现的景致。

拔开丛丛叶片，你惊讶地发现五片花瓣的小花会探出头来窥探周遭的一切。

花瓣也是绿的，和叶片融为一体，赏心悦目，传达着和谐之美。

花瓣上刻着一道道红印，就像娇嫩的皮肤被划出血丝，墨汁在草纸上沁染开来。

最独特的还是它的花蕊，由两部分组成，像微微张开的嘴。

“上唇”被玫瑰色的圆点点缀：“下唇”则被随意地涂抹上奇异的线条，宛如一条喷火的猛蛇。

新年伊始，父亲将这盆兰花摆在我卧室的窗台上，起初我并不在意它，因为它实在平凡的如同一盆杂草，仅仅是葱郁的绿让双眼感到舒适。

父亲说开春时它会长出兰花，我不屑地瞟了一眼兰草，心里琢磨着，看它开出个什么样的花来。

这盆普通的近乎单调乏味的兰草，不属于奇花瑞草，没有“仙客来”奇特巧妙的优雅造型，连映山红看见它都为它是花的成员而羞红了脸，在国色天香的牡丹面前，兰草就像东施遇见了西施，相形见拙，黯然失色。

但是，凛冽的寒风摧残不了它盛开的梦，周遭的冷漠击不垮它生长的信念。

它躲在窗台的一隅，靠着冰冷的墙面默默地生长着，生长着……

谁能料想啊，在春风的轻抚下，它竟长成了一株境界，叫“禅”。

它的每一片叶子都张大着眼睛，见证人情世态的炎凉。

即便生在清幽的山谷，生在清静的后禅院，被同伴嘲讽，被冷漠包围，它仍能谢绝蜜蜂的殷勤，避开蝴蝶妩媚的身姿，恪守一方净土，吐露一抹清香。

文人称赞它幽芳逸致，(风骨清高，不做媚世之态，涤人之秽肠而澄滢其神骨，致人胸襟风度品格趣味于高尚之品性。

除去轻佻之色，媚世之态，“孤芳自赏”也得耐得住寂寞。

谁能料到啊，在鸟鸣得催促下，它竟长成了一丛气质，叫“雅”。

它优雅地立在那里，月貌花容。

它不像迎春花般招摇，明黄的小花铺天盖地得缀满枝头，压得枝条喘不过气来。

它也不像攀援得凌霄花，爬上高枝，借着枝条的高度炫耀自己。

兰花是有骨气的，它不攀附枝条。

而是从土壤里重新抽出一根茎，几片叶，五瓣花。

用它“自己”的根吮吸水分，用“自己”的茎运输养料。

它不愿和迎春花一样抛头露面，宛如一位羞涩矜持的佳人，一个落寞的才子，悄悄地躲在叶子地下部，依偎着养育它地泥土。

于是，兰花的绽放并不惹人注意，常常会成为被轻易忽略的风景，但它的花瓣上还是长满了绿色的希望，它的花蕊仍会催生希望的蓓蕾，它的叶片依旧契刻着清新。

我低下头，默念道“幽幽兰香，无人自芳。

可以让作文写得更快的方法【五】

把卫生工具摆放好，我走出教学楼。斜阳快要消失，一丝残红留在天边。校园里已经没有学生了，才打扫完卫生的我望着偌大空旷的校园，叹了口气，向着自行车区走去。作为毕业班，本来放学就晚，再加上我这一周打扫卫生，天色已是不早。麻利的开锁，我快速推着自行车，想尽快回家。但是车轮的异样让我停了下来。车链无力的搭下来，弯成了一抹弧，像是在对我发出嘲笑。我找来一根树枝，试着用它去挑车链，可是对于毫无的我来说，无疑是没用的。怎么办？家离学校本来就远，骑自行车都要二十多分钟，现在难道要我推车走回家吗？天色已擦黑，我呆立在原地，望着地上树木被残阳拉长的影子，心中涌起了一阵恐慌。

“涵？”闻声我抬头望去，是我从小玩到大的好朋友筱蔷，“你干嘛呢，快走吧，天都黑了。”“我车链坏了，走不了了。”我有些沮丧的看了看旁边的自行车。她来到我旁边，俯下身子看了看说“是链条掉下来了，我来帮你修。”不等我说话，她已经将肩上的书包丢在一旁，挽起袖子放倒了我的自行车。

筱蔷端详了一会儿，像刚开始我那样，找来一根树枝戳弄着，可是这链子就像是蜿蜒的长蛇，一点也不听话，前面套上齿轮后面又掉下来，筱蔷折腾了好一会儿，还是老样子。蹲在一旁的我这才明白，原来她也不会修自行车。望着旁边头也不抬，努力地用树枝戳着自行车的身影，我有些失望地说：“这么晚了，别耽误你回家，你先走吧。”“那你怎么办？现在还有公交车吗？你总不能走回家啊！我再试试！”筱蔷突然像下定决心似的.，将棍子一扔，用手指去挑动链条，车链上的油污全沾在了她手上。天已经黑了，筱蔷努力的盯着车链，神情专注。此时的她已经跪在地上，额头也微微冒汗。车链一次又一次的掉下来，她仍一次次的去尝试，双手满是油污，校服上也沾上了油渍。

多次失败后，她像是发现了什么方法。筱蔷将链条挂上后轮后，让我按住，拼命地拽住车链往前轮上套，终于把车链挂上了。“成功了！”我兴奋的抓住筱蔷的胳膊，却弄了她一胳膊的油污。筱蔷如释重负的擦了擦脸，却弄了一脸，望着她，我不禁哈哈大笑。“哎呦。”哭笑不得的筱蔷反手又抹了我一脸。望着彼此脏兮兮模样，我俩一同笑了起来。无人寂静的校园里，这声音格外清脆明亮，一如我们的友谊。

是你，在我最害怕的八百米测验中陪我跑完全程，是你，为了帮没带书的我几乎借遍了所有的班级；是你，在我受委屈的时候都我哈哈大笑，是你，从幼儿园以来一直陪我到现在逗我开心，给我帮助……一路走来，你总是在我最无助的时候像个英雄般挺身而出，因为有你，我更幸福快乐。

要记住这篇文章哦：因为有你陪伴，我更快乐，如果喜欢，可以经常来找我，我是你的“秀秀姐”。