我的课余生活丰富多彩,看书、做游戏……都是我的至爱,但我最喜欢的还是和老爸在棋盘上肆意厮***。
这不,我们又拉开架势,准备大战一回了。我想来个“明修栈道,暗度陈仓”,于是表面上用兵***向对方,实际上我是想取他的马。还真好骗,老爸真的上当了,他向我发起了一连串的猛攻,想让我的“車”出战,哪料到我不用“車”,而用“炮”和“马”发动反攻。这一攻不要紧,把他的“炮”和“車”都打掉了一个。正在我洋洋得意时,老爸识破了我的计谋,对着我的阵势发动了第二轮更猛烈的进攻。我一看,傻眼了。我的兵将被他的打得只有四处逃窜的命。我慌了,赶紧调兵遣将,和他打“车轮战”。好不容易见他快输了,我就把“車”调出来,哪知道误中他计,使我“伤亡惨重”。结果不得不和老爸以和棋告终。
下棋真好玩啊!课余我还要多多练习,争取早日战胜老爸。
2月1日 星期六 天气:晴
今天,我和小姨下了几盘五子棋。
下五子棋时,我只会堵小姨的棋,生怕她赢了。于是,我左抵右挡,最后都是我输了,慢慢的,我就有经验了,我再不是左抵右挡,而是想挡住时,对自己有无利。如果有利,那就直接堵上,如果无利,就想办法让他变得对自己有利。就这样玩下去,我虽然用了办法,但我还是很难赢。妹妹看见我老输,就想跟我玩,可我却使坏了,我和她玩我最能赢的围棋。一连玩了三盘,每盘都是我赢,这下,妹妹就生气了。生气得我怎么也哄不了,都快哭了。我很无奈,只好跟她说:“咱们玩象棋吧,我可以教你,这下行了吧?”她点了点头,我们就开始玩了。
下棋让我明白了,即使一点差错,都有可能会输。
真正厉害的棋手是怎样的?是能看破对手所想,未卜先知的棋手。这种人往往能在50步内分出胜负。周瑜就是这样的一步棋手。曹军与孙刘联军在赤壁对峙,周瑜明知水军势力不敌曹军,于是选用火攻。他在知道曹操料他不敢火攻的情况下而为之,大胜曹军。我有幸遇见了两位这样的高人对战,两位棋圣闭着双眼,一声不吭,只是默默地下着棋。当我问他们怎样知道对手的动境时,他们指指自己的大脑说我想得出来。
看来,下棋的第一境界就是知己知彼。
当你捕捉到对手一丝一毫的动静后,你要做什么?当然是穷追猛打,但是你也要小心仔细,不能给对手追打反扑的`机会。孙膑那场马陵道之战,无人不知。庞涓仅仅只看到了孙膑率领的士兵砌的灶台在减少,于是就妄下结论,导致了自己的溃败,棋中把这叫入虎口。还有那名军师,时间逝去让我忘了他名字,他在明知道自己大破敌军,还要在乘胜追击之前下车查看敌人的车辙印,这就是谨慎。
因此,下棋的第二境界就叫做谨慎。
看那纵横交错的棋盘上,黑白争锋,水火不容,而棋手们大都各悠闲地闭上双眼,心中如止水。诸葛亮算准吴国不会放过他,但还是从容不迫地借完东风,这种从容,就像是一步棋,不露刀锋,但又咄咄逼人。姜太公钓鱼,都说是愿者上钩,结果还真的钓上了一条大鱼。这种从容,也像是一步棋,布下陷阱,静静等待有心人上钩。这两步都不失为好棋。
下棋的最高境界,不正是从容吗?
人生不也如此吗?把艰难困苦当成对手,知己知彼,谨慎行动,从容应对,不就可以很轻松地走过一个又一个的坎坷吗?
今天,我和姐姐下跳棋。
姐姐棋艺非常高超,我心里一直在担心:“我能不能赢姐姐呢?”
正当我想的时候,姐姐有一颗棋子下到我这边了,我急忙反应了过来,急中生智找到了一个好位置,下到姐那边了。与我姐打成了平手,然后我好运连连,姐紧追不舍,我的棋子已经有五颗棋子到了姐姐那边的营地里了。姐姐见状,眉目紧锁,眼睛盯住了棋盘,思考着怎样进行下一步。我发现了一步好棋,迫不及待地催姐姐快点,心里想着:“不要堵我的路。”姐姐走完之后,我马上去看那颗棋,幸好,这颗好棋没有被堵住。我很高兴,我马上把那颗棋下到了姐姐的营地。然后,一颗一颗的棋子陆陆续续的到了姐姐的营地。姐姐那边边的进度很慢,就差最后一颗棋了,姐姐走完这一步后,我迅速把那颗棋子走进了姐姐的营地里。
就这样,这局棋我赢了,我高兴得手舞足蹈了起来!
我爷爷,在我们这是个天才,一栋楼少说五、六户认识他,当然棋艺也是天才型的。
我小时候爷爷就教我下棋,我现在,已是院子里的棋王。一天我和爷爷下棋,我一开始打出了两个炮,对着敌人开使玩双炮战,不料还没摆开前被发现了,我军一个炮牺牲了,怎么办?开始“麻雀战术”,五分钟过去了,我把敌人一马,一炮,四个兵收服,又过了一会儿,爷爷开始反击了,两个车一起上,我不得不撤回大将,可爷爷不给我留时间,逼着我的将,我决定冒一次险,趁爷爷那后方空虚,全面进攻,但爷爷两步吃了我的将,取得胜利。
我不愿意,要再战一局。爷爷终于答应了,我一开局就摆阵,发动所有兵力,把所有路口封住,爷爷左一下,右一下,估计老年中心的人没这样下过,这下胜利在望。爷爷看见路就走,被我封的.一个不留,终于打了白旗,心里比巧克力还甜。
我这下明白了,做事不能茫目不仔细,要想出对策,我也明白了“胜不骄,败不馁”的含义。
今天早上,我说:“爷爷,咱们下棋吧。”爷爷说:“好呀!下什么棋呢?”我说:“先下象棋,再下五子棋,然后是围棋。”爷爷说:“我下棋技术很高的,你能赢得了我吗?”我说:“不试怎么知道。”
我们先下象棋,我不会下象棋,但是,在爷爷的指点下,我不仅会下了,而且还赢了爷爷呢!我问:“爷爷,你不是说你下棋技术很好嘛,怎么还输给我了呢?”爷爷说:“因为是太大意了,所以才输的。”我心想:什么吗,他明明下的不好,还找借口来抵挡。
然后我们又玩了五子棋,我们共完了15局,我赢了9局,爷爷赢了六局,有一次,我一下子连着赢了7局,我又问爷爷:“怎么又输了呀?”爷爷还是找借口解脱。
然后,我们又玩了围棋,这次,换我大意了,爷爷赢了。爷爷得意洋洋地说:“哈哈,这次,怎么换你大意了呀?”我说:“你下棋好,所以赢我了。”
今天早上下棋真好玩,我下次围棋不能输给他了。
下棋不但提高了我的技艺,也提高了我的观察能力。这学期开始,我经常在课余观察同学们的动静,发现我班刚转入的马赛赛特别爱干事,而且也很卖力。如中午拖地、背水,还帮助残疾同学梁嘉诚去上信息技术课。这让我感动,也让我一下子来了灵感,写了一篇习作《夸夸我班的马赛赛》,居然被绍兴县报刊登出来了。
下棋还让我的数学成绩上来了。以前,我不太喜欢数学。解数学应用题更令人感到头疼,两步以上的应用题,“中间问题”往往找不出来。可现在就不一样,旁边的同学还向我讨解题的诀窍呢!
看看这么多的收获,我不禁感叹:“下棋的好处真多!”
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