制作木船全过程作文(五年级科学小木船的制作过程)

制作木船全过程作文(五年级科学小木船的制作过程)

首页写人更新时间:2024-10-23 17:32:29
制作木船全过程作文(五年级科学小木船的制作过程)

制作木船全过程作文【一】

我和陈明是好朋友。一天,我们把小木船拿出来玩,陈明把我的小木船摔坏了。在争执中,陈明又把它踩坏了,我很生气,夺过他的小木船狠狠地摔到地上,重重的踩了几脚,陈明气得满脸通红转身就走,我也气冲冲地跑回了家。回到家,我哭着一头扑进妈妈的怀里,“妈妈!我的小木船坏了,而且是陈明摔坏的呀!但是我也夺过他的小木船给他弄坏了。”妈妈听了,一边抚摸着我,一边亲切地说:“孩子这就是你的不对了,你怎么能把陈明的小木船摔坏了呢?再说陈明是你最要好的朋友,小木船被他摔坏了,那他肯定不是故意的呀,我们处事要抱有一颗宽容博大之心,万万不要因为好朋友损坏你的物品而记恨于心,因为比起这些事你们的友情更加难得。”

听了妈妈的话,我后悔不已,后悔的是我把陈明的小木船摔坏让我们从形影不离的好朋友变成了一对“敌人”,为了弥补我的过错,为了挽救我和陈明的友谊,我下定决心一定要向陈明道歉。第二天,我回到学校,向陈明道歉我昨天冲动的行为,陈明也原谅了我并向我道了歉,我们现在又是一对形影不离的好朋友了,一起上学放学。

制作木船全过程作文【二】

我和陈明是一对好朋友。

一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明不小心把桌子一移,我的小木船下了地,五马分尸了!我尖叫一声:“啊,你把我的小木船摔坏了。你看怎么办?”我推了他一下,把他推倒了。陈明又把它压了个粉身碎骨。本来我想他说两声对不起就算了,他还来个火上浇油。我一生气把他的小木船重重地摔在地上,又故意压了几下,拍了拍灰就走了。

第二天,我早早地起了床。因为是星期六,所以我做完了作业就独自坐着看电视,觉得也很无聊。于是我打算出去玩一会儿,看见陈明在和其他人玩什么。我还在生昨天的气,没去理睬他,一直在荡秋千。他主动过来给我道歉。陈明低下头说: “对不起,弄坏了你那么精致好看的.小木船,对不起……”他连说了很多个对不起,我还是没有原谅他。我大步走向回家的路。到了家我想我是不是太过分了?我也有错呀!怎么能只怪他一个人呢?明天道歉去吧!

第三天,我生病了。妈妈说陈明会过来,我就有说不完的激动,自己也不知道为什么。可能是一份友谊的力量吧!陈明来了,把一个很精致的小木船给了我。他说:“这算是一种补偿吧!”我感动得哭了!紧紧握住他的手。

从此,我和他走得更近了。

制作木船全过程作文【三】

我和陈明是好朋友。一天,放学后陈明到我家玩,我们把手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了。我非常生气,一把夺过他的小木船也摔坏了,摔坏了以后我又踩了几脚,并把他赶出我家,从此我们从无话不谈的好朋友变成处处作对的敌人了。

过了几个星期我听说陈明要搬走了,就准备把做好的小木船送给他,我在他走的前一天晚上我把陈明约到河边,我见他来了就站起来说:陈明我不应该故意踩坏你的小木船请你原谅我。我说完就把小木船给了他,陈明说:谢谢你,我也要和你道歉我也做了给小木船给你。陈明说完从衣兜里拿出一个小木船给我,于是我们又成了好朋友。

第二天陈明要走了,我把我最喜欢的《十万个为什么》送给了他,陈明送给了我一支钢笔,这支钢笔我当宝贝似的一用没用。直到现在我们还在联系。

制作木船全过程作文【四】

一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明不小心把我的小木船摔坏了。争执中又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,狠狠的砸去,两艘小木船都在地上开了花。

这时,班长过来批评了我,我不耐烦的推了她一下,谁知刚好被老师看见了,于是我被揪到了老师的办公室,老师还打了电话给家长。我恨起了陈明,这一切,都是他害的。

我怒冲冲的来到教室,准备作弄陈明,我拿了一只丑陋的癞蛤蟆塞到他的衣服里,把他吓得惊慌失措,可是,他并没有生气。

课间,我又把’’我是傻蛋‘‘的字条偷偷的贴在了他的背后,这让他出尽了洋相,可是,他没有生气,反而开心的说;真漂亮,谢谢你的礼物。’’我的脸一下子红了,转身连忙离开了!

放学后,我悄悄的把他的小木船碎片带回家,慢慢的,细心的,把那碎片一片片粘好。

中午来到学校,我用双手捧着歪歪扭扭的小木船,一抬头看见了陈明也同样捧着歪歪扭扭的小木船,我们不好意思的相互交换,握手言和了。

友谊有时就像这艘小木船一样,就为了一件小事破坏了友情,不过,如果你尽力修补,我相信一定会恢复以前的友谊,如果你不挽回了它了,你可能会丧失一位你最重要的好朋友。

制作木船全过程作文【五】

我和陈明是非常要好的朋友。有一次,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的小木船摔坏了,我非常生气,一把就夺过他的小木船,往地下狠狠地砸了过去,两艘小木船都在地上“撞开了花”,支离破碎的木头散落在教室的地上。

我们一连几个星期都谁也没理谁。每当我走向学校时我就感到孤单,因为陈明是我唯一的好朋友。这时候才知道朋友是多么重要,想起我那时候是太过分了。人家是不小心摔坏的,还那么埋怨他。我决定向陈明道歉。第二天,我的坐位上有一个小木船,船里还放了小纸条,是陈明写的。里面写着:对不起!我顿时一阵感动,从此我们俩就和好了。

友谊有时就像这艘小木船一样,就为了一件小事情破坏了我们之间的友情,不过,如果你尽力去修补,我相信一定会恢复以前的友谊,如果你放弃了,不去挽回它了,你可能就会丧失一位与你非常要好的朋友。

制作木船全过程作文【六】

这次的课,顾老师带着我们来到八佰伴的负一楼抓娃娃。

来到负一楼,首先映入眼帘的是那些琳琅满目,五彩缤纷的娃娃。这儿有可爱的小企鹅,呆萌的小狗,小巧的粉红跳跳虎……顾老师给了我们一人5个硬币,所有人都迫不及待地冲向各台娃娃机。

第一个尝试的自然是顾老师了。他选中一台满是打结猴的\'娃娃机,投下一枚硬币,目不转睛地盯着一只天蓝色的打结猴,操控着铁把手左摇右摇,看准时机,“啪”一下摁下按钮。铁抓精准地伸向娃娃,抓住了!可在平移过程中,铁抓突然一松,娃娃掉了下来,哎,真是可惜啊!

我转头一看,只见汪易林叉开腿,眼睛瞪得大大的,一副胸有成竹的样子。大概是有概率抓的原因,他用力地甩了几下铁抓,势在必得地拍了一下按钮,一只粉红跳跳虎就乖乖地落入了他的手掌心。他的脸上洋溢着欢乐的笑容。

汪易林能成功,我为什么不行呢?我大步流星地走到一台装满呆萌小狗的娃娃机前,投入一枚硬币。我屏住呼吸,绷紧全身的肌肉,仔细地调整角度,左看右看,感觉没有误差了,才敲下按钮,等待着。铁抓已经稳稳地把毛绒玩具抓起来了,平移向取口处,哎呀!毛绒玩具掉到了窗口的边缘,我气得又跺脚又叹气,返回去试了好多次,却是一无所获。

哎,抓娃娃真是个“坑人”的游戏,我再也不抓娃娃了!

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