保安大爷摇银杏树作文(《学校的保安大爷》作文)

保安大爷摇银杏树作文(《学校的保安大爷》作文)

首页写人更新时间:2024-10-23 22:36:51
保安大爷摇银杏树作文(《学校的保安大爷》作文)

保安大爷摇银杏树作文【一】

“啊!”我大声地喊到,高兴的语气中稍稍带了些惊讶,虽然不长,但全村人应该勉强能听见。你知道我为什么大叫吗?因为,终于可以摇-桂-花了!我天天盼星星,盼月亮,还有盼太阳,可算是把这给盼来了,你都不知道我有多想你,一年就等这一次,等着这次来摇桂花。

当母亲满脸笑容地对我大叫道:“孩子呀,快过来摇树喽!”的时候,我蹦得也有两尺高。我三步并做一步,如同离梢的箭,迈着大大的脚步,“嗖”的一声冲了出去,只见影不见形,如同闪电般的速度硬生硬地停在了桂花树的前面,整个人还因为巨大的冲击力,而在那儿前后摇晃,活脱一个不倒翁。想必你已经猜到了,没错,那就是我!

摆脱了巨大的惯性之后,我回过神来,定睛一看,啊~母亲,哥哥,还有我那亲爱的小妹妹,都已经到了呀!

我用小手紧紧抱信了桂花树干,配合着大人,并且使出了吃奶的力气,拼了命地摇,此时,金灿灿的花如同一只只坠落的金蝴蝶,从桂花树上渐渐飘落,也好似一滴滴金黄的雨水,洒在了我的头上,肩上,衣服上。。。。。

年幼无知的妹妹,掀起了她的小裙子,开始在有桂花掉落之处四处乱跑,也想着点桂花帮我们的忙。哥哥呢?他也正忙活着哩!你瞧,他干得多起劲,每个地方和排雷一样仔细扫描过去,一点也不落下,真是尽职尽责啊!

这时,我仰起头,注视着那些飘落的桂花,正巧,一枚桂花掉到了我的唇边,我深吸一口气,啊!真香啊!一股清淡的香味扑鼻而来,我贪婪地吸吮着,仿佛这是人世中最香的气味。我的舌头经不住诱惑,悄悄越出了“国界”,把俘虏“带”回了嘴里,口腔中,桂花也在不停地散发着清香,那略甜又清凉的滋味,使人久久难以忘怀。

保安大爷摇银杏树作文【二】

学校的门卫是一位老大爷,他是我五年级的时候来到全堂小学的。刚开始,学校来个门卫便引起了我的好奇心。我想知道门卫的工作是怎么样的。直到现在六年级,我才发现门卫的工作并不是我想得那样繁忙与复杂。

门卫只需要开、关校门和管理门口接送车、偶尔送几封信到教学楼,仅此而已。而且有时,管理车辆和送信的事也是我们这些值勤的学生做的。门卫多数的时间是闲庭信步和与附近老人闲聊。

再加上刚开学大扫除那天,教室扫把不够用,于是就想向门卫借一下门卫室的扫把。哪知他固执地硬是不借我,说是他的扫把已经被学生弄破过一次了,怕我再把扫把弄破了。我只能沮丧地放弃这个想法。对于门卫这个“小气”的举动,我开始讨厌起门卫了。

直到今天早上,我才改变了想法。早上在下雨。虽然这场雨是向我们诉说着春天的到来,但总是给人们出行造成一些不必要的麻烦。

不少家长怕自己孩子在雨天行走会不安全,于是纷纷亲自送孩子上学。可通往学校的路非常窄,几乎只能容得下一辆轿车的大小。这不,两个爱子心切的家长开车送孩子上学却被堵死在这路口。

一辆车的车头被溪岸上的几块大石头拦截着,车尾却把另一辆车堵着。但是,只要把大石头搬开就行了。这时,车子附近出现了一个人。他没有打伞,冒着雨在那儿指挥另外的车辆,十足像一个傲然的交警。当疏通了另外车辆后,他蹲下身子,用尽全身力气搬开大石头,石头一点一点地被挪移着,我的心也一丝一丝地被触动着。最后,石头搬开了,道路也恢复了正常。他站在雨中,忘了头上的雨水。好不容易,我从绵绵的细雨中看清了他的面孔。一张饱经风霜的脸,满头的白发,还有一件被雨水打湿的灰色外套。

他不是别人,就是学校的门卫。

保安大爷摇银杏树作文【三】

我家附近有一个保安公园,我经常去那里玩,今天,春光明媚,我又来到了这里玩。

刚进公园,一阵阵淡淡的,沁人心脾的清香扑鼻而来,进着香味看去,各式各样的花争先恐后地竟相开放:桃花露出了最可爱最迷人的笑容欢迎我的到来;白玉兰还是花骨朵,像一个白白净净的,害羞的小姑娘;许许多多黄澄澄的迎春花使我想起了歌谣;“迎春花,像喇叭,开黄花,朵朵张开小嘴巴,它是公园的小号手,迎着春天吹喇叭,滴滴达,滴滴达……”这些漂亮的花引来了许多小蜜蜂,它们在花丛里飞来飞去,像黄色的小精灵,很可爱,像是走进了连绵不断的画卷。

花朵中最美的是腊梅花。腊梅花虽然很小,但是它非常美丽,花骨朵个个很饱涨,好像饱涨地就要破裂似的,开放了的花更加美丽,一层花瓣包着另一层花瓣小巧玲珑,它们就像一个个小小的,粉红色的银玲当挂在树上,可爱极了,各种各样的花点缀着公园,让人家觉得像是走进了美妙绝伦的仙境,五颜六色,散发出香味,鲜花的海洋,美极了!

树木们也渐渐地抽出了嫩芽。看!柳树姑娘的头发又长长了,又变绿了,一直垂到河面上,地上;树丛长出了长鹅黄色的叶子,显示出了它格外娇嫩;就连平时光秃秃的大树上,也长了一些叶子,好像一个光头,长出了一些头发,小草也醒了,把小脑袋伸了出来,安静的时候,还能听见小草在长高呢。

公园里还有一条小河,这时它的水不多,水里的沙子石头看得一清二楚,还有许多淘气的男孩子站在石头上捕捉水里的小鱼苗,有的打水仗。岸上有一些文静的小姑娘采来柳枝织花环,这些小朋友给公园带来了欢声笑语,更带来了无限生机。

游乐区是儿童最喜欢的地方。小孩们在那里有的玩滑滑梯,有的玩荡秋千,还有的在玩跷跷板,而老人们在一起健着身,聊着家常,不时传来欢乐的笑声。大人们有的还在跳着广场舞呢!

这真是一个梦境般的公园,它真的很美,我爱这个公园。

保安大爷摇银杏树作文【四】

学校里有许多老师,就像许多颗星星!不过这位老师年约五十岁了,他有着一头黑带白的头发,他中等个子,瘦小的\'身子,脸上布满了皱纹,笑起来眼睛眯成一条缝,额头前出现了数字“三”。眼睛里有时布满了血丝,有时精神饱满。总是穿着一双拖鞋,他就是我们的门卫——吴老师。

有一天晚自习结束后,一位寄宿生没有回宿舍楼睡觉,他要爬围墙准备跑出去逛街,吴老师把门打开,东张西望,看见围墙底下有一位学生,吴老师见状,飞快的跑了过去,寄宿生前有一块香蕉皮紧张的说:“别,别过去,这里有块香蕉皮。”可吴老师并没有听劝告,以为他不想回宿舍睡觉,编出了这个谎话。只见吴老师扑在地板上,脚上留下了许多血,他不顾一切,从自己身上撕下一绺布,把脚包了个结实,对学生轻轻絮语说:“小朋友,这么晚了你怎么没回宿舍睡觉啊?"学生幸灾乐祸非常害怕的说:“我睡不着觉。”“为什么"吴老师疑惑的说。学生感动的说:“因为你为了我,不但没睡好觉,而且还受了伤。所以我睡不着觉。”门卫听了说:“没关系,赶快上去睡觉吧。”学生依依不舍的望着吴老师,迈着小步走回宿舍。学生看见门卫一瘸一拐的走回房间忍不住哭了起来。

也许那位学生感到了伤心感到了温暖。我想学生绝对不会忘记这一天的。

吴老师是一颗闪耀的星星,他为我们学校安全工作兢兢业业,为我们创造了良好的学习环境。

保安大爷摇银杏树作文【五】

盛夏的一天中午,火辣辣的毒太阳无情地烘烤着大地,路上的行人寥寥无几,只有路边的树木顽强地挺立在阳光下,知了在树上吱吱吱地叫嚷着,树的身下留下了一片阴凉,让劳作得又热又累的人们稍微休息一下。

我手里拿着刚买的\'一本《水浒传》,急匆匆往前走着。衣服早已湿透了,脸上汗珠滚滚,喉咙彷佛在冒烟,我难受极了。

树荫下,一位年过花甲、白发苍白的老大爷不停地吆喝:雪糕、奶油雪糕我不由自主地来到老大爷身边,喂,我买根冰棒!我把五个一角的硬币,往冰棒箱上一扔,四个硬币落到冰棒箱上,就势躺下不动,还有一个硬币淘气地在冰棒箱上跳了一下,滚落在地上,还钻进了石缝里面躲猫猫,小朋友,你少了一角钱呢。老大爷和蔼地说。钱在地上,你没看见!?我气呼呼地。老大爷看了我一眼,似乎想说什么,但却咽下去了,只好慢慢地弯下腰从石缝中取出那个硬币,拿了一根冰棒,剥了纸递给我。

我边吃冰棒边悠闲地走路,走了约莫一百多米,忽然听到后面在喊道:小朋友,小朋友我回头一看,是那位老大爷,只见他气喘吁吁急急向我追来,我很纳闷:难道我又少了钱?我犹豫了一下,停下了脚步。老大爷走到我的跟前,递给我一本书,笑着对我说:小朋友,这是你的书吧?

我恍然大悟,接过书,红着脸:是的,老大爷,我,谢谢您!当学生可不能丢书哦。老大爷仍然笑眯眯地看着我,转身走了,我呆呆伫立着,望着他的背影远去,此时我惭愧地低下了头,一句话不说

这虽是一件小小的事,却深深烙印在我的脑海,使我久久不能忘怀。

 

保安大爷摇银杏树作文【六】

一、审准话题

审题是作文成败的第一关,差之毫厘,谬以千里。应试时应慎重。审题准确,作文就有可能踏上成功之路;审题失误,写得再好,最多也只能得一半左右的分数。就近几年的“”而言,审准题意就是要对作文试题上展现的“材料、提示语、话题、作文要求”(即通常所说的背景语、启发语、话题语、强调语的各个部分仔细审读揣摩,全面确切地理解文题的所有含意,这是理解话题作文的关键。具体方法为:第一步,读“背景语”和“启发语”,巧借“启发语”的提示,弄清“背景语”的`隐含意义,弄懂题目要求写的就是“话题语”。第二步,弄清“强调语”有哪些要求,即弄清立意、文体、拟题、字数等要求。第三步,应围绕“话题”组材、选材,扣住话题的实质。为确保“符合题意”,在写作时,尽可能在开头点,中间提,结尾扣,这样,写就平稳的扣题文应该不成问题。

二、选妥文体

“文体自选”,不是多种文体的综合,而是为考生提供选择最擅长文体的自由。一旦选择了某种文体,写出来的文章就应该具备这种文体的特征,从而做到“符合文体要求”,而不是“四不像”。那么怎样选择文体呢?这就要根据作文的“提示语”和“要求”来考虑。若需要通过自己忆、记、闻,或涉及写人物、事件、景物、场面时,一般应选择记叙文;若需要介绍、说明事物的形状、性质、成因、关系、功用时,就应选择说明文;若需要阐述主张、表明观点,自然选择议论文。如果有的内容兼用几种体裁都可以时,就要根据自己的实际需要确定采用的文体。但不管采用什么样的文体,都要因文而异、因人而异,要充分发挥自己的优势,展示自己的才华。比如,擅长形象思维,会编故事,善于记叙、描写的同学,可选择记叙文,甚至可以选小说、童话等文学体裁;擅长推理,逻辑思维强的同学,则可选择议论文。

三、立意创新

古人云:“意高则文胜。”高考作文立意,正确是前提,但要达到我们所说的“成功”,则还要力求“深邃、高远”。判断一篇作文的立意是否深邃、高远、有创新,可从以下几方面来看:①文章有没有在深度上有所建树,在某个方面或某些方面是不是有超越大众化的见解,甚至创见。②有没有对自然、社会和人类的关注。③有没有深远的历史感与现实感。④有没有预见性。⑤有没有健康的审美情趣与高尚的情操。⑥有没有哲理性的思考……考生要在考场上写出令人耳目一新的佳作确非易事。文章要想出新,立意必须新奇。首先,要有超越一般的眼光,有时代责任感,意志坚定,情趣高尚。其次,要有历史感和预见性,能透析事理,升华哲理。再次,要从多角度联想,对同一事物从不同角度进行思考,寻求多种答案,从中选择最新最佳的角度来立意。此外,还要从个人独特的生活经历中选取素材,写别人所未写,立别人所未立

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