一年级三个小朋友去看荷花作文【一】
生活中的确需要换个角度去看看，也许你会发现一些有趣的现象，那些看似匪夷所思的问题也就迎刃而解了。
举个例子吧，就说数学。它是一种科学，是脑筋急弯，有时候还看似不符合常理，但我们不得不认可它。相信大家都学过百分数吧。比如说甲比乙多但是反过来却变成说乙比甲少有的人认为这不可能，理由是这不符合逻辑思维。对此，我只能无奈地表示：这只是因为标准量，也就是单位“1”不同产生的错觉而已。习惯于惯性思维的.人大多都会质疑它是否正确。我们化简单点，这类问题在一年级也学过，譬如说9比5多4，所以9比4多5。但是，“甲比乙多中“比”后面的“乙”是单位“1”，也就是说，甲比乙多乙的而在第二半句中，是指甲是单位“1”，即乙比甲少甲的甲和乙固然是不相等的，那么吗？呵呵，我笑了，就这么简单，也许这就是数学的魅力所在。我们早已无法像以前那样了。公理是无法辩驳的，有些问题，看似不符合常理，换个角度仔细想想其实是很正常的，不要用老眼光去看待新鲜事物。
我们班上有一同学小李，他平时有些调皮，成绩也不怎么好，但是热爱班级，经常为班级做贡献，钟坏了，是他修的，地板脏了，也是他拖的地。我们班有些人因为他平时的表现对他产生了惧怕和厌恶的心理，其实完全没有必要这样，小李并不是个坏人。看人，就要换个角度去看，要看全面，专门只关注一处，结论就不会很客观。
我们经常用惯性逻辑思考问题，其实我们想出来的也不一定正确。有一天，我稍微修改了平时用的方法，做一道题，那时的同桌和几个做对的同学嘲笑了我，说我做错了，我很伤心。事后证明我那样写是没错的。所以说，在大家都做对的同时，也应该允许人做错；在大家做出来不一定对时，更应该允许有人想法与我们不一样。因为我们无法确定他们的对错，就算做错了，也因尊重别人的尊严。
思想是自由的，我们没有权利去限制别人的精神自由。在社会迅速发展的今天，应该杜绝群众性思维，千篇一律根本没意思。我们要多多锻炼自己的思维，学会用不同的方法做题，不同的角度看物，不同的方式处事，只有这样，我们才有可能取得新的突破。
一年级三个小朋友去看荷花作文【二】
从前，有一支铅笔、一块橡皮檫和一个削笔刀，它们三个是好朋友，有一天，它们的小主人获得了书写比赛的第一名，铅笔高兴地说：“万岁！小主人获得了第一名，这都是我的功劳。”橡皮擦不服气，说：“要不是我，小主人写错了字谁给他擦掉呀？所以功劳最大的是我。”削笔刀骄傲的说：“不，你们的功劳都不大。要是没有我，铅笔削不尖，就写不了字，自然橡皮擦就没用了，所以功劳最大的是我。”铅笔和橡皮擦不高兴了，它们问小主人：“小主人，我们中谁的功劳最大？”小主人说：“你们功劳都大。”可是它们都不这样认为，从此它们谁都不理谁。
过了很久，橡皮擦被用完了，铅笔和削笔刀心里很高兴，心想：橡皮擦用完了，小主人一定会重用我们的。又到了书写比赛了，正当小主人把笔盒打开的时候，发现橡皮擦用完了，她很着急，但没有办法，她只好拿起铅笔写起来，铅笔非常后悔现在他才知道应该团结友爱，小主人说：“你能知道这一点很好。”
又过了一段时间，铅笔也用完了，削笔刀心里暗暗自喜：看来这一次主人一定会重用我的。又到了书写比赛的日子了，这次小主人差点哭了起来，她问削笔刀：“铅笔用完了我可怎么写字啊？”削笔刀这才想到没有了铅笔小主人写不了字。它后悔极了，它后悔只看到了别人的短处，没看到别人的长处，看到了自己的长处，没看到自己的短处。小主人高兴的说：“你们终于明白这个道理了，其实朋友之间应该团结友爱，应该取长补短，互相帮助。”
一年级三个小朋友去看荷花作文【三】
小狗、小兔、小鹿是好朋友，它们天天都在一起玩，可开心啦。
一天，它们三个玩的好好的，突然一场大雨从天而降。三个好朋友被大雨淋得湿湿的，雨点打在它们身上，冷得它们直发抖。
三个好朋友决定去松鼠家躲雨。它们敲了敲门，说：“松鼠小弟，让我们去你家避避雨，行吗？” “我家很小，只能进一个人。”松鼠说。
“不行，我们是好朋友，要么一起躲雨，要么一起淋着。”
它们又跑到花猫家门口，说：花猫妹妹，让我们进你家避避雨，行吗？”
“我家很小的，只能进两个人。”花猫说。
“不行，我们是好朋友，要么一起躲雨，要么一起淋着。”
三个好朋友继续往前跑。跑着跑着，太阳出来了，乌云被赶跑了，天也放晴了。
三个好朋友，你看看我，我看看你，觉得彼此的心靠得更近了。
一年级三个小朋友去看荷花作文【四】
早晨，小兔白白提着篮子去山里采蘑菇，他朝着太阳的方向走啊走，来到一座青青的山坡上。哇！山坡上的蘑菇好多啊，小兔高兴地采呀采，忘记了时间，等她一抬头才发现，天黑了。
小兔子开始害怕地哭起来起了，因为他找不到回家的路了。一只小猫听到了小兔的哭声，就跑过来问小兔子：“小兔子，你怎么了？”小兔子一边擦着眼泪一边回答：“我找不到回家的路了，你能帮我回家吗？”小猫说：“我也不知道如何找到你回家的路但我认识小狗汪汪，他可以用他那灵敏的\'鼻子帮助你回家。”小兔子兴奋地说：“太好了，那快一起去找汪汪吧。”说完，小猫就带着小兔去找小狗汪汪。最后，汪汪领着小猫和小兔找到了小兔的家。回到家，小兔高兴极了，连忙向小猫和小狗说谢谢，并邀请他们一起吃晚饭。最后，三个好朋友一起享用小兔才回来的蘑菇。
一年级三个小朋友去看荷花作文【五】
一天，蝴蝶、小鸡、小猫高高兴兴地来到一个小山坡。
哇，这里的风景真美啊!到处是郁郁葱葱的大树，五颜六色的小花和碧绿的小草。
突然，小猫发现树上长满了小伞一样的蘑菇，于是它迫不及待地爬上了树;阵阵的花香吸引了蝴蝶，它扑闪着翅膀飞进饿花丛，帮着小花散播花粉;小鸡在草丛中看见了一只肥硕的毛毛虫，就点着头啄它。
三个好朋友就这样不知不觉地走散了，还迷了路。它们找啊找啊，怎么都互相找不到。
第二天，蝴蝶在山顶上遇到了小鸡，他俩高兴极了。可是，小猫在哪呢?于是他俩满怀希望地去找小猫，在后山坡上，他们发现了小猫的脚印，顺着脚印，蝴蝶和小鸡来到一棵大树下，哎呀，原来小猫抱着一个大蘑菇正在呼呼大睡呢。蝴蝶和小鸡兴奋地叫到：“小猫，醒醒啦!”三个好朋友又见面了，十分高兴，一路欢歌笑语地下山了。
啊，这三个好朋友多团结呀!
一年级三个小朋友去看荷花作文【六】
从前，草原上住着许多可爱的小动物，他们有：小羊、小马、小牛。
后来，草原上来了一个可恶的家伙，那就是一只狮子。狮子来到草原上，经常捕捉可爱的小动物来吃，小动物们都很害怕它，就聚在一起开会，想办法对付它。小羊说：“狮子这么凶猛，我们这么弱小，怎么打败他呢？”小马很聪明，它说：“附近有一条水流很急的大河，我们利用它吧！”小牛和小羊都同意了。然后它们商量好了。
第二天，小马来到狮子面前假装吃草，狮子见到小马心想：你这个臭小子，竟然在本大王面前大模大样，我非把你吃掉不可。就跑过去追它。小马首先跑得慢一点，后面不断加速，直到快跑到河边，也是狮子跑得最快的时候，小马一个急转弯，狮子差一点儿就掉入河里，小羊和小牛猛的冲出去，把狮子撞进了河里。狮子拼命挣扎，结果被一个大浪冲走了。三个好朋友高兴地跳了起来。
从此以后，再也没有人敢欺负它们了。它们过上了幸福的生活。这个故事告诉我们，再强大的敌人也并不可怕，只要团结起来想办法，就一定能把它们给打败。
