强军的作文文言文【一】
这个一毛不拔的“铁公鸡”，自从在市场受到教训，灰溜溜回到家里。就开始不停的反省自己。过了一个星期，他终于想通了，他发现了自己得过错，自己不应该那么小气，太过分了才会出大错。他如果大大方方的请老道士吃梨，帮助困苦，贫穷的'人。那么大家高兴，我自己也回高兴呀！于是他决定继续买梨。
第二天，他就上街叫买起了那句熟悉的叫卖声。市场上人来人往，熙熙攘攘。碰到要饭的他都很愉快给他们一个梨吃，不再不舍的给。很快大家就发现了他的梨。他的梨梨水多，皮薄，味甜。一问价格实在，大家一围上来，很快就卖完了，时间还不到中午。他回到家发现自己得钱也没有少赚还多了。因为平日价格不便宜，为人坏，大家不愿意买他的梨。很多梨放久坏了，然后扔掉了。从此他的生活越来越富裕。
这样的日子过了好久。天有不測风云，好好的梨树突然长满了虫子，梨子结的也不好，很多烂掉了。他每天拿着这些不好的梨子上市场买去，勉强的维持生活。一天在市场里，他碰到了一位衣衫缕缕的流浪汉，满头的乱发。走到他面前说：“好心的人，发发善心吧，给我一个梨吃吧，我饿极了。”这个“铁公鸡”马上在筐里挑出一个最好的梨，在衣服上擦干净了才替给老人家，说：“老人家，请你不要见外，你慢慢吃吧。吃完了再拿。”这位老人吃完梨就摇身一变，尽然是一位神仙。他说：“年轻人，你很善良，你必定会有好报的，你回家看看吧！”“铁公鸡”回到家发现了自家多了一个后院，而且院里全是梨树，树上长满了大大的梨子。他刚想回去谢谢仙人，就发现仙人不见了。
从此“铁公鸡”的生活越来越好了。
强军的作文文言文【二】
也不知是什么时候，心里潜藏着一个想法；也不知是什么时候，心里潜藏着一个方向；
也不知是什么时候，心里潜藏着一个梦。
——想快些长大，去建设祖国。
曾经，辉煌。
翻开历史的篇章，倒数年轮，回到隋唐时期，细数辉煌的曾经，那时的中华民族，是多么的强大！高超的建筑水平，唐都长安和大明宫含元殿，雕版印刷术的发明，诗词的盛行，诗人的数量之多。都为祖国添加了不可缺抹的色彩！回想那时，中国引领天下，无数外国学子来到中国学习知识。这一系列的事例，都表现出我们中国的.辉煌！
如今，败弱。
回到现实的戏场，观看剧场，一阵心痛的感觉不知不觉地涌了上来年12月13日侵华日军攻陷中国的南京之后，在南京城区及郊区对中国平民和战俘进行的长达6个星期的大规模屠***。又一次为同胞们默哀，可我更加的想问，为什么当时的中国不可以反抗？不可以保护那些无辜的老百姓？为什么要让一个又一个的家庭支离破碎？是不愿意吗？还是真的没有能力吗？讲到这里，还是忍不住引发思考，如果当时那个人才济济的社会，有好的政策好的政府去引领我们，带着我们走向安定和谐的生活！可梦终究太美会醒！新时代，还需要我们建设！
未来，拼搏。
梁启超曰：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。”是啊，自古英雄出少年。21世纪的主动权掌握在我们的手里，国家的命运与我们紧紧相系。像一根线，不可割断。有人说，外国太强了，我们就像一个婴儿无能为力。可我想说，有一句话叫做“初生牛犊不怕虎”。只要敢拼，爱拼，想拼。我们就可以挑起祖国的重担，血洒长虹，以魂铸剑。用少年的勇气，拔起中华宝剑，斩下’敌人‘的头，再次将中国推向辉煌的道路！
为誓，崛起。
少年们，睁大明亮的双眼，看清这是谁的主宰，谁的时代！立下雄心大志，真正的担负起建设国家的重任。我们是“o”，代表朝阳；我们“n”，代表堡垒；我们是“e”，代表崛起！我们是我们是一体……
我们一个梦，我们有一个梦，它可以经受磨难；它可以经受风吹；它可以经受雨打。我们都有一个梦，它叫强国梦，强军梦……
强军的作文文言文【三】
炊事班长还不到四十岁，可两鬓都白了，大伙都叫他“老班长”。我们一走到宿营地，他就到处找野菜草根和着青稞面给我们吃，不到半个月的时间，两袋青稞面都吃完了。一天，他给我们洗衣服，忽然，跳出一条鱼来，他急急忙忙的.跑回来，取出一根针烧弯，跑的水塘旁边扎了一条鱼。所以，今天晚上我们就有新鲜的鱼汤可以吃了。老班长呢？我从来没见他吃过一口。这天，我问老班长，“老班长，你怎么不吃鱼。”“我吃过了，一起锅就吃了。”我不信，晚上我悄悄跟着老班长，看到老班长端着搪瓷碗，吃我们吃掉的鱼骨头，顿时，我感到喉咙里有千万根针扎一样。老班长发现了我，一时说不出话来。我哭着跑到老班长面前，“老班长你。”“小梁别出声，咱们是党员，要服从党的分配。现在你们的任务是要走出草地。”
我们渐渐接近草地的边了，老班长决定在这里停一停吃点东西，他又拿起鱼钩找水塘去了。可他因为太饿了，昏倒在水塘边上。我弄来鱼汤给他喝，他不喝，让我们喝，最后牺牲了。
我们哭了很久。
擦干了眼泪，我把老班长留下的鱼钩小心地包起来，放在贴身的衣兜里。我想，等革命胜利以后，一定要把它送到革命烈士纪念馆去，让我们的子子孙孙都来瞻仰它。在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！
强军的作文文言文【四】
一个假日，诗人杨万里在安仁乘船游玩。
忽然，一转头看到一条渔船上有两个小渔童；他们可爱的模样把诗人吸引住了。两个小渔童将竹竿和船桨放下。坐到了船头，这一幕让诗人不解，为何将竹竿和船桨放下？没有动力，船怎能前进？小渔童撑起一旁的油纸伞，这一幕更让诗人不解：要油纸伞有何用？天空并未下雨？奇怪了！诗人让划船的老人家追上前边那一条小渔船，船慢慢向小渔童那边靠近了，诗人对两个天真的小渔童说：孩子，天空并未下雨，为何要撑伞？先生，用船桨和竹竿划船太累了，利用风吹动伞的风力使渔船划动，那样可省力多啦~一个小渔童天真地说。
是啊，是啊！那样多省力啊！另一个小渔童插上一句。
呵呵！你们可真聪明啊~！诗人望着这两个小渔童开心的笑了。（是为两个小鱼童的聪明而笑的）
对不起先生，我们要回家了。小渔童们可不想让自己饿肚子哩。诗人并未回答，只是点了点头。望着小渔童，诗人再一次笑了。（这次是为小渔童的天真而笑的）
我望着他们的离去，诗人回到了船内，点亮油灯，提起笔写道：
舟过安仁
一叶渔船两小童，
收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞，
不是遮头是使风。
强军的作文文言文【五】
在如此美不胜收的景色引按捺不住心中的欣喜和好奇，迫不及待地和小伙伴抢先坐到船上。船老大将两只船桨分别搁在船尾左右的边缘上，两手紧握船桨的手柄，随着身子一起一伏的`晃动，熟练的把船驶离湖岸。泛舟西湖，微风轻抚，游船在湖中轻轻摇摆，好似躺在摇晃不定的摇篮之中；在加上柔柔阳光的沐浴及青青湖水的滋润，不时还有鱼儿越出水面，更让我感觉到一种难以言喻的惬意！
不一会儿，船老大就把船划到了湖中心的三潭映月。远远望去，犹如三座微型的宝塔矗立在西湖中央，三座宝塔呈三角形状分布，船缓缓地驶近了三潭映月，仔细一瞧，呵！这哪是什么宝塔呀？明明是一个倒沉在西湖中的水中鼎露出水面的三只脚，据说中秋节时在三潭映月看月亮，能同时看见十七只月亮。听到这儿我为中国古代劳动人民的勤劳和智慧以及他们创造出来的奇迹感到深深的自豪和骄傲。
绕过三潭映月，船老大将船驶回岸边，我们继续向第二景点进发了。离开西湖已经很远了，我还依依不舍地回头望西湖，它真是太美了。难怪苏轼的《饮湖上初晴后雨》中有这样的诗句：欲把西湖比西子，浓妆淡抺总相宜。
强军的作文文言文【六】
清晨的微光丝丝缕缕，林中的碧树树影婆娑，准时的琴声悠悠荡荡……
这一天，老人仍像往常一样在离家不远的树林中散步。晨光飘过淅青的树叶，缓缓地洒在老人满头银发上，星星点点，染暖了老人微凉的脸颊。老人眯着眼，静静地坐在木椅上，脸上挂着温和的笑容，享受这幽美的乐曲：树叶摩擦着树叶，沙丝沙沙；风掠过小路，呼呼呼；黄鹂躲在叶丛中，咯啾啾……
老人正沉醉在自然的音乐声中时，跑调的小提琴声打断了她的思绪，这声音犹如锯木头般难听。是谁在拉小提琴呢？老人好奇地随着声音寻找，终于在小树林深处望见一个小男孩，看他脸上陶醉的神情，老人实在不忍心打扰他。
一曲完毕，男孩脸上露出沮丧的神色，双手耷拉在两边，有气无力地叹了口气。他是个多么热爱音乐的孩子啊，只可惜缺了点自信。老人平静地望着男孩，心想：我该怎样鼓励他？如果说自己是音乐教授，他会不会更加不好意思？我若说自己听得见，那他肯定会羞愧，那我就说自己耳朵有些聋了吧。小伙子，但愿你知道真相后不会怪我说了个善意的谎言……
老人悄悄地走了过来，和蔼地看着男孩的`背影。男孩猛地转过身，被面前的老人吓到，脸羞愧地红了起来。
是我打扰你了吧，小伙子？不过我每天早晨都会在这儿坐会儿。她轻松地向男孩笑了笑。风拂过老人的脸庞，老人的笑意更深了：我想你一定拉得很好，可惜我耳朵有些听不清。
男孩的手不知不觉捏紧了，脸更红了，他指了指小提琴，摇了摇头，眼睛一直盯着地面。
老人坦然一笑，也许我会用心去感受这音乐，我能做你的听众吗？老人的眼里似乎点着星光。
以后的每天清晨，老人都会来听男孩练习小提琴，她手指悄悄地打着节奏，慈祥地望着男孩。几束阳光落在老人身上，她的眼睛就像太阳般明亮，而每次男孩演奏完一曲，她都会说：谢谢你，小伙子，你的琴声给我带来了快乐与幸福！
后来，男孩知道了真相，琴技进步很大，终于有勇气在成千上万人面前演奏曲子了。可他和老人都不会忘记，清晨，那段优美的小提琴声……
