周五放假带孩子出来吃饭作文【一】
在看这部影片之前，我还不是很清楚抗美援朝这场战役，不清楚那时中国的实力与国情。但是这部《长津湖》不仅告诉了我答案，还给了我仿佛身临其境的别样体验。
追求英雄意义的伍万里在军队中逐渐由桀骜不驯转变为成熟懂事；最有经验知道哪里有危险的雷公为替战友取得生机，运走标识弹而在炮火中贡献了自己最好的一份力；不求名利只求一腔为国热血的毛岸英化名刘秘书战斗在最前线，与重要战略物资一同牺牲；退伍的指导员梅生带着女儿的照片坚持归队，只为下一代更好的生活。
“没有冻不死的英雄，更没有打不死的英雄，有的是军人的荣耀！”、“几十万老百姓的孩子，一道命令就上了战场，我毛岸英有什么理由不去？”、“一个蛋从外面被敲开，注定会被吃掉。要是从里面自己啄开，没准是只鹰！”、“希望下一代，能够生长在一个没有硝烟的年代。”
各样的身影不断刺激着我的眼，不同的话语冲击着我的心，热泪止不住地在眼眶打转，生在这样的年代，我很庆幸，也很荣幸。
致敬！
周五放假带孩子出来吃饭作文【二】
今天，爸爸带我到电影院观看了电影《长津湖》。
电影讲述了志愿军“抗美援朝、保家卫国”的英勇事迹。电影看完之后，我的心情久久不能平静。
其中让我印象最深刻的有两个片段：一个是志愿军受到美国飞机轰炸时，雷公把美军投下的标识弹抬到吉普车上，冒着危险把美国的飞机吸引走了，最终他牺牲了。伍千里把雷公从吉普车下拉出来的时候，雷公说：“好痛！不要把我一个人留在这”。说完，他失去了生命。
还有一个片段是，美国军队在撤退的时候发现一队志愿军战士被冻成了冰雕，但他们死前还保留着战斗的姿态。美军的师长向他们行了军礼，还说：“面对如此有决心的敌人，我们永远无法战胜”。
我们的先烈说：“这仗我们不打，就得我们的下一代去打”。革命烈士为了让我们得到现在的幸福生活，愿意牺牲自己，我们一定不能忘记他们。
周五放假带孩子出来吃饭作文【三】
今天是国庆节，妈妈带我去电影院看了一部关于抗美援朝的电影，电影的名字叫《长津湖》。
电影讲述的是一个叫伍千里的连长，带着自己哥哥伍百里的骨灰，坐船刚回到自己的家乡，和家人们团聚，就被紧急召回，参加抗美援朝的战争。中国人是不好惹的，我们从不侵略别的国家，但是如果别的国家侵略我们的一份领土，我们觉不能忍。是可忍孰不可忍，我们只要发现自己的邻国被欺负，我们就得帮助他。
他们上了火车要紧急出发，可是没有棉衣，就在这时，当地战士还有老乡都急忙跑过来送棉衣，每个人都跑得特别快，为的是把棉衣扔上火车，我觉得中国人是非常团结的，是不可战胜的。即使是大的队伍在我们眼前，只要拥有不屈不服的精神，我们一样可以战胜他们。
看到他们被美国飞机扔下来的导弹炸的血肉模糊时，我的心里难过极了，对美国人充满了愤恨，我们必须把美国人的梦想毁灭，让他们知道我们中国人是不好惹的。看到他们走过那片石路的时候，有两架侦察机过来，看见了一地的人躺在地上都觉得是尸体。因为当时他们已经发现了有两架飞机就赶紧躺下装死，没想到那两个开飞机的人竟然有拿尸体赌钱，他们比谁炸的尸体更多，当时我的心里的怒火更旺了，很多人都被他们的导弹炸的四肢分裂、粉身碎骨。
这次战争中有一个非常强大的美国军团叫“北极熊团”，再加上美国人的武器比我们先进，他们开着坦克向我们冲来，他们的大炮和我们枪相比，简直就是天壤之别，但是光明一定能战胜黑暗。当美国军团看到我们的战士拿着枪一动不动被活活冻死，变成了雄伟的冰雕的时候，他们向这群战士敬礼。
我国志愿军为了保家卫国，不惜一切代价坚守阵地，圆满完成了抗美援朝的任务。我们现在的美好生活，并不是岁月静好，而是有人替我们肩负着这重大的使命。
周五放假带孩子出来吃饭作文【四】
国庆节妈妈和爸爸带我观看了电影《长津湖》，电影以抗美援朝战争中第二次战役的长津湖战役为背景，讲述了一段波澜壮阔的历史，整部影片长达176分钟，他让我们看到了中国人民解放军在何等艰苦的条件下，历经千难万险，打败了不可一世的侵略者。
观看电影时，我的双眼顷刻间湿润了，在新中国刚刚成立，百废待兴、百业待举，在朝鲜处于生死存亡，我国安全面临严重威胁的紧急关头，我们的志愿军决然开赴朝鲜。电影中很多个镜头都让我印象深刻。比如***说的：“打的一拳开，免得百拳来”。比如五千里带着百名士兵徒步前进到达战场时，为了躲避敌人的巡查飞机，在前无草后无树遮挡的情况下，假装”尸体”躺在一堆石头上面一动不动，敌人的两架飞机为了一己之乐，在他们以为是“尸体”的地方投放炸弹。但，为安全抵达战场，战士们只能遵守纪律，默默忍受。比如，梅生拿着女儿的照片对战友说：“我们把该打的仗都打了，我们的后辈就不用打了”。还有，一个个被冻成冰雕的战士，一个个被冻僵的战士端着步枪趴在雪地上，在忍受着零下40度的严寒天气下，他们毫不退缩。
到底是什么支撑着志愿军们奋勇***敌？到底是为什么让志愿军们无怨无悔的奉献自己的生命呢？我想一定是因为爱国。深深的热爱自己的祖国。因为热爱自己的祖国，所以志愿军们打败了王牌部队，取得了不可能胜利的胜利。
少年强，则国强。勿忘过去，珍惜现在。如今，我们生活在一个国泰民安的和平年代，我们更应该珍惜现在的幸福生活，好好学习，用知识保卫我们的祖国，振兴我们的祖国。
周五放假带孩子出来吃饭作文【五】
父母的心理是：这个假期是孩子学习的好机会，不可以让孩子浪费了啊!一些父母把孩子在学校学习课程中不好的科目作为假期的攻克重点，一些父母把孩子下学期要学习的内容提前到了假期，一些父母没有给孩子安排学习文化课，却也将孩子的假期安排了过于多的活动……于是，孩子的假期就这样被侵占了。
孩子想过一个怎样的假期?孩子们的想法是什么呢?没有人知道，父母也没有想到要了解一下孩子的想法，假期是孩子的，而孩子的.想法都没有人去注意，没有人去聆听，重要的是：没有人想知道孩子对自己的假期有什么想法!我们的文化中，认为儿童是没有什么想法的，儿童需要成年人全权安排。
为什么我们不去聆听孩子对假期的想法呢?因为我们不相信孩子会“安排好”假期!在我们的头脑里，我们认为安排得好的假期一定是让孩子学习知识，而且时间要安排得满满，不能够让孩子有空闲和无聊的时间，我们认为这样的安排对孩子最有利。
而我认为，放假意味着这个假期属于孩子。当孩子还不能够具备完全安排整个假期的能力时，我们要和孩子一起来安排他们的假期。那么，我们是不是应该先用心听一下孩子对自己假期的想法呢?然后，用我们的感觉来感觉一下孩子内心需要的是什么——他奋斗了一个学期，他现在感觉累吗?他对自己的学业满意吗?他有幸福感吗?他的情绪是怎样的?他需要我们为他做些什么?……假期是我们停下匆忙的脚步，休整我们心灵的时间，孩子也是一样的!
我们的孩子被安排得太多，在家被父母全权安排，在学校被老师全权安排，孩子们只有完全服从，接受这样的安排才能够让日子顺利的过下去，这无可厚非。那么假期呢?假期对孩子究竟意味着什么?孩子们有权利发呆、有权利做自己想做的事情、有权利让自己不接受成人的全部安排，这是孩子发展自我的强烈需要，这样的需求要在什么时候来满足一下孩子呢?我们的孩子已经丧失了太多的权利，假期老师都不被安排上课，而孩子却既要完成老师的作业，还要被父母安排学习更多的课业，这不公平啊。假期对每个人来说都应该是自由的，尤其是儿童。在我们的文化中，儿童的权利意味着可以被不尊重，可以被忽视。
周五放假带孩子出来吃饭作文【六】
今天是国庆假期的第三天，妈妈带我去观看电影《长津湖》。这部电影讲述的是中国人民解放军抗美援朝保卫祖国的故事。
电影中最让我印象深刻的是雷公为了保护战友，减少队伍的伤亡，不顾个人危险，自己开着吉普车，载着燃烧弹，冒着密集的炮弹冲进美军阵营，最后被美军的战斗机扔下的炮弹给活活炸死了。
还有一幕令人震撼的画面就是很多志愿军战士为了不被敌人发现，在冰天雪地中被冻成冰雕，临死前依然保持着战斗姿势，这种精神连对手都被深深地震撼住了，美国将军对着他们冻僵的尸体敬了礼。看到这一幕我都哭了……
战争的最后，我们取得了胜利，伟大的志愿军战士为了祖国，为了人民，为了和平献出了宝贵的生命，向世界展现了我们民族的尊严，展现了我们不畏强敌的自信。今天，我们的生活中，有美好的食物，有旅游，有拥有的一切安逸、美好和幸福，都是因为先烈们曾经用肉身捍卫主权，将热血洒在这片土地上，让我们一起铭记这段历史，倍加珍惜现在的幸福时光，好好学习，为祖国更加强大而努力奋斗。
周五放假带孩子出来吃饭作文【七】
离开电影院后，我的心情依然澎湃，不能平静。荧幕前抗美援朝的中国志愿军们的战斗画面依然让我热血沸腾。我深感即使现在的我们没有被敌人残酷对待，也不能替曾经身披战衣的英雄战士们去原谅。我们更不能忘记，我们现在的岁月静好，是先辈们替我们负重前行。
你们吃过零下40度的土豆吗？你们被土豆“嘎嘣”断过牙齿吗？你能想象，卧在冰雪下，靠冻土豆果腹的悲壮吗？看完影片，丰衣足食下的我们，应该为浪费粮食而觉得羞愧。
两军交战前，是美军感恩节前夕。一边零下40度，中国志愿军贴着峭壁，小心翼翼地从怀里掏出冰冻但不至于硬得吃不下口的黑土豆果腹；另一边，美国兵不只是带着坦克、轰炸机、炮弹来中国的领土，他们甚至打战都不忘带上火鸡、培根、咖啡、高脂肪的饼干巧克力和各类罐头……就是这样，美军还抱怨着天气过于寒冷。如果不是看了历史的资料，你都不相信，这样讽刺鲜明对比的画面，竟然是真实的。
但是这样艰苦的战斗环境，依然不能压住我们决心战胜，赶走美军的气势。毕竟，我们的英雄是坦克、轰炸机等那些先进武器都不能让我们退缩的军队。对于只想舒服打战的美国军队来说，他们当然不能理解“没有冻不死的英雄，更没有打不死的英雄，只有军人的荣耀。”
其实，印象深刻的还有影片里的一句话：“打得一拳开，免得百拳来。”革命烈士们用一拳拳的生命为我们换来了今天的幸福生活。在他们为我们铺下的和平道路上，我们新一代的少年们定要好好学习，不忘历史，励志前行，壮大祖国的未来。
