作文开头环境描写渲染气氛六年级(环境渲染烘托心情好的作文开头)

作文开头环境描写渲染气氛六年级(环境渲染烘托心情好的作文开头)

首页写人更新时间:2024-08-29 06:16:26
作文开头环境描写渲染气氛六年级(环境渲染烘托心情好的作文开头)

作文开头环境描写渲染气氛六年级【一】

今天是个风和日丽的早晨。我早早的就听到了叮零叮零的响声,原来是我的手机闹钟。今天可是秋游的大日子呢!不过竟然要七点二十到校,我的天哪!哼!可这有什么办法呢?

我迷迷糊糊的坐上了大巴车,不一会儿,就到了临江实践基地。布置任务的叔叔说:你们四(1)班和四(3)班今天有四节课要上,上午两节在这里,下午两节在另外一个地方上。那我们在这里的第一节课就是做麦饼,第二节课是做花瓶。

我和小彤洗完手后,到了烹饪室里。开始做麦饼了,首先用山粉在桌子上撒一点,免得面团粘上。再用手把面团来回揉几遍,然后用擀面杖把面团擀的圆圆的、厚厚的,放上馅。之后再用擀面杖把放上馅的面团擀的大大的、圆圆的、薄薄的.。最后把它烤出来,就这样香喷喷的麦饼做好了。

然后就是做花瓶,拿着我们带的玻璃瓶到了工艺室。原来做花瓶就是把玻璃瓶用麻绳编织出各自想要的,各种各样的图案粘起来。我做了一个:四(1)?CYH,代表着四(1)班我爱你!

在这里体验完两节课后,我们来到了另外一个地方。在这里竟然有水上乐园和许多的拓展项目,让人一看就有忍不住要玩的***。吃完了中饭,我们班的第一节课是种地。我和小彤放好了玻璃瓶,走进了田地里种起了地。首先要用锄头松松土,再用锄头挖三个五厘米左右深的洞,然后在每个洞各放上两粒种子,最后再在洞上盖一层土,就完成了。完成后老师还送了我们一株绿罗,插在花瓶里美极了!绿罗是生命力极强,无土栽培的植物。

最后一节课就是大家最喜欢的拓展课了。老师示范后,我和小彤快速通过了老师的任务,一同奔向水上乐园。通过了独木桥,来到了水上云梯部分,很多同学竟然落水了,哈哈!

今天可真是开心的一天!

作文开头环境描写渲染气氛六年级【二】

湛蓝的天空似一枚无暇的蓝宝石,蒙笼着些许浅淡的雾气,清澈透明如湖似镜,扬波着白云纤秀的丽姿,如天女散花般轻柔洒下她对于世间最美的馈赠。细碎的雪从天空缓缓滑下,轻触柔软若丝的云,踮起可爱的小脚,于风温和的扶助下,在半空跳起优美的华尔兹。闪烁着点点银光的纯白蕾丝舞裙翻飞,留下盘旋于空气的柔美涟漪。淡淡的水雾围拢其间,远望朦胧,若影若现,我仿佛置身于宽广的舞台,看无数半掩姿容的佳人们轻歌曼舞,似翥凤翔鸾,如梦似幻。令我陶醉。

作文开头环境描写渲染气氛六年级【三】

未来的环境。说好不算好,说坏不算坏。未来,人们住在地下,假如没有电力太阳,估计未来就像盘古还没有开创天地一样。混沌一片。电力太阳跟普通的太阳差不多,但是,它比太阳要小得多,而且,它可以发出各种各样的颜色!

人们都喝一种增力水的东西,那种水直要一喝,立马神清气爽,夏天喝了,凉爽无比,冬天喝了,超级暖和。增力水是由海水加上增力丸配制而成。而且几乎不耗费水资源。每年只需要耗费20千克海水,科学家们还研制出了一种不需要浪费资源的增力水。现在已向世界推广!

街上,汽车只需要垃圾,垃圾就是汽车的能源!汽车后部有一个类似吸尘器的东西,碰到垃圾就把垃圾吸进去,然后转化成能量。

人们吃的是机械培育出来得农作物,你不说,味道还真不赖!发明这个办法的人一定是个天才!!!!!

一个星期的最后一天,全球经行一次大扫除。这就叫做全球卫生日!不管是平名百姓还是世界总统。身无分文的穷光蛋也好,亿万富翁也罢。双手举枪的好警察,臭名远扬的十足流氓。......不管好人,坏人,懒人,勤人…...都得干活。

大街上,人们互相监督。只要别人扔了垃圾,自己就可以上前警告他(她)并且让他(她)捡起来。假如他(她)不听,警察将在众目睽睽之下,把他(她)“抓捕归案”并将他(她)的丑闻发布在新闻联播上。

未来的环境真一般,我们一定要好好保护环境,否则人类会立即灭亡!等到人类灭亡时,再后悔就晚了。

作文开头环境描写渲染气氛六年级【四】

现在我们都不知道保护环境,比如随地吐痰,随地大小便,乱扔垃圾,尤其是用后的电池,一节一号电池就可以令一亩土地贫瘠。还有一些工厂里冒的烟,这些都对环境不利,现在都这样了,将来呢会怎样?可能下酸雨或干旱?该下雨的地方不下雨,不需要雨水的地方天天下,那么庄稼都会枯死,人们只能吃皮带,楼房被水淹没,人们无处可跑。

我想要想环境变好,就要从人人爱护环境作起。我还想发明一样东西,就是如果你随地吐痰,它把你的痰化掉,如果你乱扔垃圾会提醒你把垃圾扔入垃圾箱。如果工业区里有污染环境的烟,它会跳到烟囱上变成过滤网,让浓烟变成氧气。如果你随地大小便,它就会拿东西把它包好还给,让你扔入厕所。如果你砍了一棵树,它让强迫你种十棵树,这样环境就会一天天变好。

我认为爱护环境人人有责,如果我们在生活中处处留心,从小做起,小事也能变大,让我们大家一起爱护环境,我们生活的空间就会越变越好。

作文开头环境描写渲染气氛六年级【五】

未来的有两种蛇,一种是生活在陆地上的蛇,它可以把垃圾吃下肚子里,再让垃圾在肚子里进化成种子,种子随着蛇排泄的粪便回到大自然。你可别小看这种子,它能在一分钟长成大树,而且未来得大树比现在的大树更能净化更多的.空气。

未来的机器人可以变成飞毯让我们在天空上飞来飞去,而且飞毯还是声控的,你说你想去哪,它就会载你到那儿。未来的飞行机器人还可以变成会飞行的飞机火箭……,飞行机器人里面装着太阳能电池,在没有太阳的情况下,也可以把储存的能量调出来使用。

未来的复活机器人是不直接需要电的,它可以把灯光或太阳光接收到身体上,让灯光或太阳光变成电,再把已经死亡的人或动植物复活。

未来的七十二变机器人可以变成各种各样的东西。

总之,未来的机器人是各种各样的,并可以代替人做很多事情,未来的机器人无所不能。

查看全文
大家还看了
也许喜欢
更多栏目

© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.