成长型叙事作文初二(初二学生个人成长类作文)

成长型叙事作文初二(初二学生个人成长类作文)

首页写人更新时间:2024-06-22 20:23:51
成长型叙事作文初二(初二学生个人成长类作文)

成长型叙事作文初二【一】

范仲淹应友之邀,在岳阳楼上挥毫写下“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”自此,这成了为官的准则。

范仲淹先生生活在兵戈四起,战火纷飞的北宋王朝,这注定了他纵然奇才旷世,纵然忧国忧民,也终究免不了被朝廷所抛弃。

北宋的重文轻武使这个脆弱的王朝面临着严重的戎狄外患。国难当前,范先生以书生之躯毅然奔赴战场,弃笔提刀。“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。”恰似当年的霍去病将军,将敌人拒之于边关之外,以换江山社稷无忧,黎民百姓安康。

边关风沙烈,漠北霜雪寒,但范先生始终认为这一切都是值得的。因为他和众将士们在这里受的每一分苦,都是为了他们的君王不受外族辱,百姓不受战火之苦。为祖国分忧,这应当是他的骄傲。

然而,“我本将心向明月,奈何明月照沟渠。”并非所有的一腔热忱都能换来惺惺相惜,黑暗腐败的朝廷远比边关苦寒可怕。

回朝之后,范先生对存在问题的朝政提出质疑,与朝中一众奸佞斗智斗勇,可命运与君王并未眷顾于他。一次又一次的'不低头,换来的是一次又一次的贬谪。被贬的地方越来越偏远,前来送行的官员也越来越少。朝中的黑暗势力一手遮天,已经不是他可以抵抗的了。

即便如此,他也没有忘记天下的泱泱众生。他的君王可以不要他,但他祖国的人民需要他。

他数年如一日吃着白粥与咸菜,把自己的钱财匀出来资助投奔来的穷苦求学者。他提携了不计其数的后生,救助了不计其数的百姓。就连他辞世的前夕,还忙碌在赈灾的事上。或许他的日子还没有大部分百姓过的好,可却乐在其中。

范先生谥号“文正”,意为立德立功立言者,算是一个安慰吧。他的一生都在为了天下忧愁,为了天下欢乐。不得不说,范仲淹这一生,便是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的最鲜活的写照。

成长型叙事作文初二【二】

一生中有许许多多事情需要经过尝试才能体验到人生快乐,有的尝试放鞭炮,有的尝试织衣服,有的尝试骑车……而我呢?那就是尝试做饭。

期六早上,晴空霹朗,我一起床就对妈妈说:“妈妈,今天午餐我包了,煮面条汤,你要帮我准备材料,好吗?”“好!”妈妈爽快地回答。说时迟那事快,中午转眼间就到了,材料也准备好了,我开始做起了午餐。首先把那嫩绿的大白菜洗得干干净净,再把大白菜和葱切成一小块一小块的;然后打开火,等到锅热后再往锅里倒油,等油开了,再打下一颗蛋,蛋一下油锅,发出“吱”的声音,冒出的烟在空中翩翩起舞,等蛋快熟时,把它切成一小块一小块的,不停地翻动,蛋煎好了,盛上来,又往锅里加上水,等到水开后才把面条放下去,再把蛋放进去;最后,把菜倒进锅里加上调味料,香喷喷的面条汤就大功告成了。我急忙盛了一碗给妈妈尝,妈妈尝了一口,开心地说:“你这小子,还真不赖!”我一听,别提有多开心,我的心里就象喝了蜂蜜无比的甜。

过这次,我明白了:有许许多多的事情要经过尝试才能体验到人生快乐,才能体验到人生的生活是多么丰富多彩。

成长型叙事作文初二【三】

人生充满酸甜苦辣,那么它便是一片云彩,钻进去看看,试试,就是尝试。我就在5岁时尝试过自己回家。

记得那时,我在培训班里,左顾右盼,等着爸爸。这时,老师对我说;“我打过电话了,你爸妈出差了,家中只有一个阿姨一个人,还在生病。”

我愣住了,似乎世上只有我一个人。我拎起我的黄色小雨伞,跟老师说声“再见”,就走向回家的路上。

一片漆黑,我望着前方,小腿抬起来,一步一步的走着,直到一会儿,我停了下来,看见培训班已经只剩下隐隐约约的灯光,我想哭,可是,风把我的泪刮干了。我瑟瑟发抖,像一个孤立的小草。我咬咬牙,又开始了“孤独的旅行”。

“吧唧!”我摔倒了,雨后潮湿的土地,将我的衣服弄得花花的。以往,有人将我抱起,还安慰我:“不哭,不哭。”现在,只剩下昏暗的灯光,与我作伴。我趴在地上,起不来了,本来就只有一丝里力气,现在没了。我坚持着站起来。一次又一次的摔倒让我更坚定了回家的信心......

我走到小区的门口,我已经摔了五次跤了,但我一次也没有哭。我一步一步地回到家里,我才感到家里的温馨。我扑到床上,哭了......

我知道了,这次尝试已经让我成熟。下次,尝试,会是什么?我会坚强面对!

成长型叙事作文初二【四】

“尝试”它不仅仅是两个词,它还代表着勇气。

还记得那一年,我和我的一位好朋友一起玩耍。我和好朋友来到小公园,她对我说:“你先在这儿坐着,我去拿我的单车来。”我说“好”过了一会儿,她来了,我看见她骑着那自行车,我也很想骑骑看。可我又怕摔跤,我就打消了这个念头。一会儿,我的好朋友对我说:“你也来试试,骑骑看吧!”我说:“不用了,我怕我会摔跤,搞不好还会把你的单车弄坏的,她却很客气地说:“没事,骑坏了不要你赔就行了。”我听了,就试着坐上去,开始骑了起来,

可我老是控制不了方向,总是摔跤。后来,我的好朋友对我说:“不要紧张,慢慢来。首先,你要看着前方,不要老是看地下,地下又没又金子,然后,你要把方向控制好,你以前不是骑过另外一种自行车吗?你说那种很好骑,你现在就把这辆车当做那种车,心里想着:这辆单车我要控制它,不能让它失控,就行啦!”我照着好朋友的启示来做,我的头一直看着前方,把方向板镇住,心里想着:我要把这辆单车控制住。然后坐了上去,开脚骑了起来。嘿,真神了,我既然会骑了,而且还很轻松。但是,我的好朋友说:“先不要骄傲,你还不算会呢,你会骑是吗?来试着放快速度看看:”果然,我又摔了一大跟头。朋友说:“你就连放快以点速度都会摔跤,你就别想学拐弯了。”我的气不打一处来,马上说:“你看着,我会骑得比你好。”说着,我怀着生气的心情,坐上了单车,飞快地骑了起来,我不仅骑得快了,就连转弯都会了。我开心的跑过去对朋友说:“看到没,我连转弯都会了。”好朋友说:“太好了,我的激将法成功了。”我这时才恍然大悟,原来,朋友是在用激将法在激励我呢,连忙谢谢她。可她却说:“其实是你自己学会的,要是你没有勇气,就算我在激你也没有用啊,如果你不会试着去尝试,你想在未必会。”我听了更加开心了。

是啊,如果我那时候不试着去尝试,也许我到现在还不会骑两个轮子的单车呢!

其实,我们不会的做的事,都可以去尝试一下,尝试不仅能让我们拥有了勇气,还让我们拥有了自信!

成长型叙事作文初二【五】

??与丝瓜共成长初二记叙文

从我记事起,我家门前每年都种许多丝瓜。炎热的盛夏,碧绿的丝瓜叶子层层叠叠,随风摇曳,形成了一道天然的绿色长廊;一根根长长的丝瓜从藤蔓间垂下,凭添了几分情趣。邻居们都喜欢在丝瓜藤下乘凉,一杯清水,一把摇扇,一片碧绿,一抹夕阳,一伙淘气的孩子,随手摘几根丝瓜,一道道美味的丝瓜鸡蛋汤、凉拌丝瓜便勾勒出整个夏季的惬意与凉爽。

这不,春风一吹,在地下沉闷了一冬的丝瓜子便卯足了劲儿,争先恐后的从土里探出小脑袋,很快,便在我期盼的目光中长出了嫩绿的小叶。每天清晨,我都早早起床,伴着婉转的鸟鸣,给丝瓜浇水成了我最大的乐趣。经过一段漫长的管理与等待,丝瓜终于开始吐丝了,我知道,它进入了快速生长期,看着它们每天以可见的速度增长,有的一夜间竟然能长20多厘米,我无比兴奋。

可好景不长,正在丝瓜疯长的'起兴时,一片片绿油油的叶子不知怎么都卷成了一团,而且卷的越来越严重,不几天,连头也封了,竟然不长了。这下子,可急坏了我,到底是为什么呢?

我赶紧请教陈伯伯,他可是这方面的专家。陈伯伯跟我一起来到丝瓜藤前,小心翼翼的将一片卷起的叶子慢慢捋开:“你看,叶子背面有许多的小虫。”陈伯伯笑着告诉我:“大多数庄稼和蔬菜,在生长过程中都会遭到各种各样蚜虫的危害。叶子(尤其是嫩叶子)上蚜虫多了,常常会卷成一团,庄稼也就再也长不大了。”“那该怎么办呢?”我着急的问道。“呵呵,这简单。如果蚜虫少,每天清晨在叶子背面捉虫子就可以了。现在虫子太多了,需要打药。打药后,多浇水,过几天蚜虫就没有了。”“谢谢陈伯伯!”弄清楚了状况,我不再那么着急了。

请爸爸帮忙打过药,接下来的每天清晨,我便早早起来给它浇水。几天以后,蚜虫已经没有了踪影。后来,通过查阅资料,我了解到种丝瓜还有很多的学问!弄明白了原因,我不禁感叹道,**说‘一天不学习,赶不上**。’凡事都需多思考,多学习,才能做得好啊!不学习,连丝瓜都种不好。

每天清晨,沐浴着初升的阳光,聆听着鸟儿的歌唱,我哼着小曲给一棵棵丝瓜洒下希望。我常常盯着新生的藤蔓出神,感动于它的生长之快:丝瓜长,我也长,我与丝瓜共成长。

成长型叙事作文初二【六】

人,是在许多尝试中跌跌撞撞成长起来的,许多机遇只有在尝试中才能抓住。虽然有的尝试失败,但我不会失去信心,反而要感谢这些失败的尝试,因为我能从失败中获得许多在平常生活中得不到的感悟。它们使我不会迷失方向,从而选择正确的道路。

说起最令我难忘的一次尝试,那就是——独自一人去买鸡蛋。

那天,妈妈发现家里没鸡蛋了,便想要去买鸡蛋,而我觉得妈妈太辛苦了,便自告奋勇地对妈妈说:“妈妈,这次就让我去买鸡蛋吧!”妈妈一愣,随即又点了点头,接着又给了我10块钱,嘱咐我要小心车子。说完,我便出发了。

虽然我说的很坚定,但是紧握着10块钱的手却一直在颤抖。一路上,我抬头望了望天,突然发觉原本湛蓝湛蓝的天似乎已变得灰蒙蒙的。我心神不宁地走在路上,可路上的行人用凶恶的眼神望着我,似乎我做了什么坏事一样,我的心就像十五个水桶打水——七上八下,腿也不怎么好使,每走一步,都要跺跺脚。平时短短的路程,今天似乎变得漫长极了。我正在为自己担心着:第一次出来买东西,会不会遇到坏人?会不会遇到一个不讲理的老板?会不会突然窜出来一只恶狗,和我拼死拼活,对我死追不放呢?我又想:第一次出来买东西,当然要勇敢一点啦。

好不容易到了鸡蛋铺的门前,我的心里像是有只兔子在蹦跳。我鼓足勇气,才结结巴巴地说道:“老板,我……我想……买一斤鸡蛋!”老板毫不犹豫地给我称了一斤鸡蛋。我拿着鸡蛋,付了钱,不顾一切地跑回了家,这才如释重负。

通过这件事后,我终于懂得了“天下无难事,只怕有心人”这句话的深刻含义。啊!我愿意和尝试做一辈子的朋友,我愿和尝试一起茁壮成长,我相信,自己的尝试会为自己打造出一片开阔的天地!

成长型叙事作文初二【七】

眼前这道题已写了大半,看看桌角,还有一叠试卷,夜已经很深,实在写不下去了,可又不得不写,这便是考砸的代价。实在想不通,家长为何不体谅一下孩子?一次不代表一生,就不能有一点点宽容吗?实在撑不下去了……

自然第二天又被狠批了一顿。在默默承受一阵狂风暴雨之后,我开溜了。之所以我能承受这场风雨,其精神力量便在于我与好友约好一同去游玩。这点肯定不能让老爸知道的。我曾多次向他陈述某些同学因压力太大而精神时常,并发出要适量放松的呼吁,每次他只是饶有兴趣的听一下,最后甩下一句话:没门!

上了公交车,我选好一个座位,车启动了,途中不免有些担忧:被发现了怎办?好烦!我逼着自己转移注意力,目光开始聚焦到别人身上,我开始注意到一个黄头发大哥哥,大概十五、六岁,他坐在一位老爷爷的身后,手总是在老爷爷座位旁磨蹭,我联想到了一个字贼,虽然胡乱猜疑别人不对,但他的举止真的不正常。终于,我看见一个钱包的一角便从他的手心露了出来。神偷!我装作没看见,把头偏向一边。听说小偷经常结伴作案,身上还带有凶器,说不定车上就有他的同伙呢,我还是别惹麻烦吧。停车!我要下车!那个大男孩突然喊着。车缓缓靠站,大男孩正欲下车,一只大手抓住了他,是老爷爷。

我的钱包丢了。

你……钱包丢了,关我什么事?那男孩嘟囔道。

你刚刚在干什么?

……

那男孩后退了一下,老爷爷低一下头,发现钱包正在脚下,便拾了起来。那男孩猥琐着下了车。我想:倘若老爷爷将他打一顿或扭送派出所,也在情理之中。可老爷爷没有那样做,他还是维护了男孩的自尊。这件事或许能给男孩带来心灵的震撼,这便是宽容啊!

车终于到了终点站,我一下车边遇上了好友,我与他边走边聊,诉说父母怎么不理解我。是啦!我也一样,这就叫代沟呀!太对了,理解万岁!呼&&,一辆别克飞驰而过,溅了一身的污水。给我当心点,下次遇到戳破你的轮胎!我和好友一齐咒骂,算了,去洗洗吧。好友提议,我便和他一道去了,我的手无意间搭在他的肩上,留下了一道黑手印,我吓了一跳,他没有发觉,我怀着侥幸心理再次无意地捏了一下他的`衬衫。我有些惭愧,虽所谓人不为己,天诛地灭。但毕竟是我的好友,感觉有点对不起他。突然,我觉得我与那偷儿没什么两样,良心受着谴责,我抬起头来,意外地发现好友正注视着我,目光甚至有些深邃。呵呵……没想到我也被溅上了黑水。他看了看肩上说。这是一种拙劣的解围方法,肩上明显呈五指状,并带有指纹,怎么可能不认识呀?!但我却万分感激。他维护了我的自尊,我又一次认识了宽容。

我转念一想,父母其实很宽容,给我相当的自由,可只是自由多了便贪得无厌,稍有抑制便认为是不宽容,在抱怨别人不宽容自己的同时,也应该试着去宽容别人。

的确,成长需要宽容!

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