我身边有许多老师。从幼儿园到现在,我已经记不清有多少位老师教过我了。现在,我身边有一位好老师,我不说你也应该知道是谁吧!她是大家公认的好老师。她就是我们班的班主任耿老师。
耿老师是我们的语文老师,她的名字叫耿芳芳。她教我们已经三年了,同学们都非常喜欢她。她长长的头发乌黑发亮,柳叶似的眉毛,一双水汪汪的大眼睛非常有神。笔挺的鼻子。樱桃似的小嘴很会说话。身上穿着漂亮的衣服。
耿老师经常陪我们玩,她和我们一起学习,我们和她一起成长,她教给了我们许多知识,也教会了我们做人的道理。她教我们成绩好的时候不要骄傲,遇到困难要想办法解决,生活中的挫折要勇敢面对……耿老师是一位优秀的老师,她见多识广,知识渊博。大家都很敬重她。
耿老师就是我身边的好老师。你身边的好老师是谁呢?赶快告诉我吧!
老师——一个再熟悉不过的词语。从小,爸爸妈妈就告诉我们要尊重老师,这是人人都知道的。一个好的老师,将改变一个、甚至一群学生的命运。大家都说:“老师是蜡烛,燃烧自己,照亮别人。”都说:“老师是园丁,而我们是花园中的花朵。”而我们也应该反思一下:我们尊重老师了吗?我曾读过这样一篇文章,里面这样写道:现在,在我们班上,老师一进教室,班长叫:“上课,起立!”我们也习惯了,大家站了起来,只是快的快,慢的慢,有的同学手里还摸着东西。而后,大家又习惯性地懒洋洋地说:“老师好!”还没等老师说话,有的同学就坐下了,连对老师最起码的尊重都没有。
这样的情况我们班里也存在,在街上遇到老师不会问声好,在学校里遇上老师也不会打招呼,甚至在楼道里横冲直撞,遇到老师连避让都不会!或者就是怕见老师,就好像老师是老虎,会吃人,不敢靠近,躲着老师走。可又有谁知道老师为了我们的成长披星戴月、呕心沥血呢?那天晚上,夜已经很深了,半夜醒来,想上厕所我迷迷糊糊起了床,我拉开窗帘,发现老师办公室的灯还在亮着,里面有一个模模糊糊的身影,好像正在批改作业,那应该是我的老师。
我一下子呆住了,这么晚了,老师竟然还在批改作业,而我已是睡醒了,此时我的耳旁不禁想起那幽幽的歌声:静静的深夜群星在闪耀老师的房间彻夜明亮每当我轻轻走过您窗前明亮的灯光照耀我心房啊每当想起你您敬爱的好老师一阵阵暖流心中激荡……而这,又让我们再次的反思——我们平时如此对待老师,连老师应有的被人尊重的权利,我们也没有给老师,而老师却如此忘我地给我们改作业,我们感恩了吗?我们尊敬老师了吗?
我真想对老师深情地说一句:“老师,您好!老师,你辛苦了!”我想,这不仅是嘴上功夫,今后我还要落到实处,从现在起,让我们一起做出改变。
总有一个人像灯塔一样守侯在身旁,总有一个人像舵手一样指明方向,总有一个人像园丁一样播撒希望与幸福,总有一个人像蜡烛一样燃尽自己照亮别人。在我们的眼里,张老师就是我们的玩伴,就是那个可以带我们一起做手工的人,是我们的魅力老师,是我们的榜样。
张老师虽然没有光鲜亮丽的外表,但是朴素大方,对待学生和蔼可亲的态度和风趣幽默的讲课风格让我们敬佩。
张老师对待学生似姐姐,但比姐姐更关心我们;似妈妈,但比妈妈更慈爱;似奶奶;但她关爱却不溺爱我们。有一次我班的王伟同学过生日,老师知道了,把他领回家给他买了一个生日蛋糕,并给他煮了鸡蛋。王伟感动的泪流满面,他哭着说:“老师我家里很穷,妈妈是残疾,我学习不好,又不听话,没少给您惹事,长这么大,从来没人给我过过生日,您是第一个……”说着已泣不成声。从此王伟加倍努力学习,改变不良习惯,成绩逐步上升。
张老师最大的特点就是上课语言风趣幽默,形式灵活多样。同学们都知道作文课,对于大多数同学来说是最头疼的课。但是张老师上作文课却不像别的老师那样死板,而是想方设法让我们喜欢作文课,爱上作文课。有一次上作文课,张老师走上讲台并没告诉我们是作文课,而是问我们:“同学们喜欢做游戏吗?”同学们异口同声的说:“喜欢”“好,我们现在来做个游戏”张老师面带微笑地说,“一个非常漂亮的小女孩不小心把鼻子弄丢了,她急得哇哇大哭,我们班的同学都是有爱心的同学,我们帮小女孩把鼻子找回来了。咱们看看谁最能干,能把眼睛蒙上,把小姑娘的鼻子安在恰当的位置。”老师话音一落,“我!”“我!”……同学们的情绪马上高涨起来,小手高高举起,如小树林一般。看吧,有的同学把鼻子贴在眼睛上,有的贴在嘴上,有的贴在头发上……笑得其他同学前仰后合。不知不觉中,一节课已经过了一半。同学们还意犹未尽,但老师却打住了同学们的游戏说:“同学们,高兴吗?”“高兴,太高兴了,老师我们还想玩。”……老师微笑着说:“这样玩,参与的人数少,我们不如把这此活动写下来,可以写已发生的场面、同学们的表现、你的心情,也可以设想场面、同学们的表现、你的心情。”“行”同学们拿起笔刷刷地写起来,令人头痛的作文课,变得如此简单而开心。
有人称赞老师是蜡烛,是灯塔,是园丁……但我认为老师是一颗闪烁的繁星,照亮我们锦绣前程更为恰当。张老师如一位“护花使者”,培育着我们这些含苞待放的花朵;犹如我们的知己,让我们在友爱的环境中快乐地学习;更是我们心中的魅力老师,是我永远学习的榜样!
我遇到过许许多多的好老师,但今天我要说说我的语文老师——霍朝鹏老师。
霍老师个子瘦瘦的、高高的,有一双能看出咱们错误的眼睛,长着一张能说会道的嘴巴,还有一双能写出漂亮粉笔字的手。
有一天早上,霍老师让咱们背课文,说等下一节课检查。到了下一节课时,老师检查我,我当时背的磕磕巴巴的,一点也不流利。霍老师和蔼地对我说:“悦然,背课文是你的弱项,以后要在这方面加强努力。”从这天起,我记住霍老师说的这句话,每天认真读背课文。
还有一次,我在学校丢了一本书,我告诉了霍老师,霍老师马上问同学们谁见到了这本书,同学们都说没看见,霍老师过了几天又问同学们谁看见了这本书,还给咱们讲了如果是借看的话,要及时归还的道理。从这件事来看,我感觉霍老师很关心我。
霍老师是个好老师,我为有这样的一位好老师而感到高兴。
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