孟子曾说:“生于忧患,死于安乐。”当幼鹰足够大时,母鹰便将幼鹰赶出洞外。使幼鹰懂得了飞翔。相反,若是继续将幼鹰留在洞中,那么将来幼鹰便会在弱肉强食的自然生态法则中死亡。动物尚且如此,那作为高等动物的人来说就更应该学会在逆境中成长。
在三年中的初中生涯中,当我们还沉浸,在父母温暖怀抱时。我们是否知道人生的警钟已然敲响,现在的温暖将会成为今后冰冷的风霜冻结你,初中是从童年向青年的过渡时期,我们决不能让邪恶的温暖腐蚀我们坚强的心灵。
挫折是人走向成功的垫脚石,它会助你攀上人生的高峰,挫折是人走向成功的绊脚石,阻碍你前进的道路。前者在挫折面前昂首挺胸,他喜欢挫折,他无畏挫折,结果是挫折在向他低头,俯下身体,让你从它身上踏过去。而后者惧怕挫折,在挫折面前哆嗦,挫折向他挥舞着双手。然而却他胆怯的低下头请求挫折的让路。同样挫折,前后两者表现出来的却是截然不同的态度。前者逆来顺受乐观积极的去迎接它,而后者只会在逆境中变得软弱无能。这就是在逆境中成长啊!
司马迁曾遭遇宫刑,尽管他身体被摧残,忍受着莫大的耻辱,但他依然能够写出史家之绝唱-------《史记》;***他在战火纷纷的年代出身,虽然他饱受战争带来的痛苦的煎熬,甚至是所有亲人的---------------------------离逝,他依然能够带领红军解放全中国,成为世界近代最伟大的伟人之一。古往今来,成就大事的永远最性格坚毅的人决对不会是软弱无能之辈。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,空乏其身,行拂乱其所为,增益其所不能。作文
感叹啊!那软弱者的一曲悲歌;感叹啊!那坚强者的雄壮凯歌;感叹啊!古往今来成功英雄们。悲凉吧!被那黄土和时间所遗弃的软弱者,这就是生于忧患死于安乐的真谛吧!我抬头仰望那展翅高飞的`雄鹰,心中无限感慨。
人生如大海,我们如在大海里游行的小舟,每个小舟都希望海上永远风平浪静。但是,如果海上没有一点大风大浪,岂不太平淡乏味了吗?
在逆境中成长,在磨练中长大,在充满挑战的日子里前行。留心观察,其实每天我们都在成长。
2008年5月12日,四川汶川发生8.1级大地震。瞬间,几百条生命被埋在废墟下面,救助人员用双手挖出一个又一个鲜活的生命,。一声又一声:“救我…救我…。”道出了对生命的不舍与留恋。正在上课的谭千秋老师,他用双臂护住了四位学生,而自己,却与中国13亿同胞永别了。这次大地震,有很多老师用自己的生命谱写了一曲又一曲爱的赞歌,我们挖出门的时候,就挖出了老师,老师没有手,老师的手,死死地当住将要塌下的门。这次大地震,自然是一件不顺心的事,从这件事当中,我们学会了感恩,感恩所有帮助过我们的人。
人的一生,也许就是要经历重重磨难吧!甘肃省又发上了一起特大泥石流事件 ,死伤数万。看了一篇电视上的报道,是我对生命这个词语有了新的理解与认识。一个小女孩和他的姐姐站在7楼的阳台上,她们没有家,她们的家,已被大水冲走,仅存一处阳台。她们的哭声,惊天动地,感动了在场很多人。她们一声声的哭:“我不想死,我不想死,我要读书,我要见我的家人!”当救助家人将姐妹俩救下来时,姐妹俩扑通一声跪在了地上:“叔叔,谢谢你们救了我,你们给了我第二次生命,你们就是我们的再生父母!”现场所有人不约而同的鼓起了掌。这次泥石流事件,让我们从中学到珍惜,珍惜生命,善待生命。我们又成长了许多。
生活中不顺心的是有很多,我们要从中吸取和教训,要学会在逆境中成长!
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