教师,这是一个多么神圣的职业。我大声说:“我要做一名人民教师!”
假如我是教师,我要致力于教学改革,抛开老一套不适应现实的教学方法。我要开设朗读课、演讲课,我要召开信息传递会、知识讨论会……我要引导孩子们在课堂上各抒已见,畅所欲言,拓宽他们的思维,开发他们的智力,让他们用智慧的钥匙去打开科学宝库的大门,让他们迈开矫健的步伐,攀登科学知识的高峰。
假如我是教师,我决不会让学生整天攥在书堆里。我要带他们投入大自然的怀抱,尽情领略的大自然的美景。春天,我们漫步在百花丛中,观赏姹紫嫣红的牡丹、纯洁妩媚的芍药……夏天,我们留恋在浩瀚的大海边,踏着海浪,捡拾贝壳。秋天,我们要去观赏那红叶似火的枫树林,去山坡上采集标本。冬天,我们要去看那郁郁葱葱的青松。,傲霜斗雪的腊梅……啊!这一切充满诗情画意。神奇的大自然,到处洒下孩子们银铃般的笑声,到处投下孩子们欢悦的身影,到处留下孩子们小小的足迹,我要让他们在游玩中得到启示,再欢笑中得到教育。
假如我是教师,我一定像慈母一般无微不至的照顾我的学生。呦,那是调皮鬼不小心划破了手,血流不止。我的心想塞了团乱麻,急忙带着他来到卫生室。看着他包扎好了,我心里一块石头才落地,舒了一口气。哦,这个女孩,名叫小佳,父母不幸去世了,她像一只孤雁,那双大眼睛经常噙满了泪水。我轻轻地擦去她脸上的泪水,用火一般的热情,用亲切的话语,抚平他内心的创伤,让她的脸上重新那个心绽开甜甜的微笑。
看,我培养出的学生,有的是市长,有的是医生,有的是工人……当我们走出校园时,一批批投入到建设四化的队伍时,我感到欣慰万分。
但是,这些“假如”毕竟是今天的遐想,明天在向我召唤。为了实现自己的美好的理想,我愿披荆斩棘,去追求,去奋斗……
从小我就有一个当老师的梦想,我遇到过许多好老师,他们不辞辛劳,他们呕心沥血,他们不知疲倦,只为教育出对社会有贡献的人,我喜欢老师,我敬爱老师。
如果我是一名老师,我会让我的课堂上充满快乐,我会用娓娓动听的声音为同学们讲课,也许,我在课上会手舞足蹈,与学生打成一片,我会让我的学生打心底里敬重我。
如果我是一名老师,当我的学生们因为一点小事而争吵、打架,我会将他们亲切地拉到办公室,不是用严肃的话语去批评他们,因为这样他们也许会听不进去,我会好好地跟他们讲道理,平息他们的“战争”。
如果我是一名老师,我一定会是一名公平公正的老师。表现好的学生,我一定会及时表扬,表现差的学生,我会用他们最能接受的语言去批评他们,但之后我会鼓励他们,不让他们失去信心。有些学生会屡教不改,但我是决不会对他们失去耐心,我会用我那温暖的语言去感化他们的心灵。
如果我是老师,每天早上,我会赶在学生们之前到学校,我会用抹布擦去窗台上的尘土,用扫把扫去地上的垃圾,把桌椅排好,把窗户开开,通通风。等学生们来了,他们交好作业,我就让他们坐在位子里看书,我会悄悄地走到他们的身旁,和他一起看书,一起交流看书的心得体会。早上,我会是那样的温和,但是,在批改作业的时候,我也毫不留情,谁哪儿漏了标点谁字写的不端正,谁哪儿偷工减料,我都会一一指出。
当老师虽然不容易,但我一定会努力,奋发向上,从小做到当老师应有的条件,我相信,我的努力一定会换来回报,同学们,让我们一起加油去实现自己的理想。
假如我是一名医生,我要竭尽全力担负起医生救死扶伤的崇高责人——-与可怕的病魔做斗争,与冷酷无情的死神拼搏。我要让全世界的人健健康康的,让人类更加友善,让世界更加和谐。
我要把医院的所有设备换成21世纪的新产品,到时候登记病人的情况和照顾病人等就全都交给机器人,因为机器人有电脑控制,随叫随到。还会有可移动的病床,可以让不方便行走的病人使用,如果要做手术就可以利用机器人不用开刀就可以做,减轻病人的痛苦。每天的早,中,晚,餐时,机器人会为每位病人安排用餐,按病人的身体情况来安排用餐。合理调配。
我还要开一个“妙手回春”病人康复中心,为那些残疾人做按摩,无痛治疗,让他们快点好起来,我还要发明一些不苦的“超级”药丸,让一些很苦,难以如口的药变得不苦,好喝起来,好入口,让那些不想打针的病人不用在打针,而是直接注入进水和饭里,那样饮用起来效果比较好,机器人还可以每天探望病人与他们聊天,如果可以的话我要让机器人去当志愿者,去帮助更多需要帮助的人。
我希望以后人们叫我“医生”这崇高的称号时,我要以白求恩大夫做榜样,把我们的爱心奉献给病人们,不管得病的人穷还是富,我一样热心的照顾他们,所以我应该努力的学习,严格的要求自己,将来我一定会成为一名称职的好医生。我的梦想一定会实现的。
从小我就认为医生是一个神圣的职业,因为他们的天职就是救死扶伤。在我心中,他们都是白衣天使,正是因为有了他们,我们才没有疾病和痛苦。
假如我是一名医生,我会尽我的全力去救治病人。我要时刻钻研医学方面的知识,找到攻克癌症和各种顽疾的最新办法。我不会去收病人的红包,更不会因为病人没有钱就眼睁睁看着他们深受折磨。我会把自己所学的东西都用在我的病人身上,用高度的责任心和使命感,全心全意为每一个病人服务。我不允许自己有误诊或细小的差错,因为人的生命只有一次,健康掌握在我们手中,我们就是他们的上帝,得为他们的生命保驾护航。在某种程度上,他们的生命甚至高于一切。这就是我们的天职。我们希望因为我们这些医生的存在,到处都充满欢声笑语。人们不再为疾病而烦恼,大家都健健康康,开开心心,这就是我作为一个医生的最好回报。
虽然说行行出状元,但是我偏偏喜欢上了医生这个职业。假如我有幸真的实现梦想成为医生,我一定会努力做到最优秀!
假如我是老师,我会用爱心和耐心来教导我的学生,让他们可以开开心心的来学校上学,让他们一点也不害怕到学校上课。
假如我是老师,我会在上课时,让整间教室充满欢笑的气息,不再是大家的叫骂声和争吵声;我会让一成不变的教学方式,改变成愉快活泼的教导方式,让他们非常喜爱上我的课;我会让上课变成是一件非常快乐的事情。
假如我是老师,除了让他们吸收课本上的知识外,我还会教导他们做人,做事的道理,并让他们了解社会上的重要时事,让学生们长大后,到社会上不用害怕迷失自己和往偏差的方向去发展自己的道路,而让他们可以正确的选择自己的道路,才能有很好的成就。
要达成自己以后要当老师的理想,我一定要好好努力读书,有非常宽阔丰富的知识,才有资格教导别人,我以后一定要成为一位很好的\'老师。
上小学后,我心中一直有一个愿望,就是当一名普普通通的教师。可是如何做一个好老师呢?我思考着......
我想如果我是一名老师,我会认认真真地工作,我会在上课的时候用亲切的话语与他们对话,让他们分成小组,互相提问,互相回答。我会绘声绘色地给同学们讲课,不会让他们感到学习很枯燥,我要把教学变得灵活起来,每天都把课备得好好的。
如果我是老师,我不会只喜欢优生而讨厌差生,我会表扬优生,让他们心里比吃了蜜还甜;我会辅导中等生,让他们和优生平起平坐;我会鼓励差生,让他们心中的最后一缕阳光变得更加的明媚,温暖他们幼小的心灵。
如果我是老师,我绝对不为孩子们增加太多的负担。我会给他们力所能及的作业,当他们考得好的时候,我会给予他们应该得到的表扬,而当他们考砸了的时候,我会和他们一起分析失败的原因,告诉他们不要再犯同样的错误,鼓励他们下次考好。
如果我是一名老师,我一定会......
假如我是一名医生,我要发明一种治疗风湿的药,因为我的奶奶得了不幸的风湿病。这种药,一日服三次,一次服两粒,服一粒喝三口特制橘子汁。药名叫做WAV风湿片。得了风湿的人们服用后,便手不麻,腿不痛,而且有精神,反应快。
假如我是一名医生,我要为妈妈和所有得脚气的人而发明一种专治脚气的\'胶囊,口服两天,一天三次,一次两粒,不过这胶囊要用菊花茶来喝。它的名叫WZO。
假如我是一名医生,我要发明一种叫做WSB的新型药片,这种药片是治疗感冒的一种新型药片。这种药片要用可口可乐汽水来喝。一旦服用后,两分钟后感冒就会好的。我为什么要做WSB新型感冒片呢?因为我和许许多多的小朋友都经常得感冒。不但影响了学习,还损伤了身体,所以我要设计它。
你知道我为什么要把药名叫做W......呢?那是因为我姓吴,拼音里叫Wu,开头字母是W,所以叫W......
假如我是一名医生,我要为人类的健康、幸福做出更大的贡献。
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