描写淘气的弟弟的特点作文 - 学习作文网

描写淘气的弟弟的特点作文【一】

今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。

第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。

刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。

接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。

最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文

描写淘气的弟弟的特点作文【二】

我的弟弟叫李晨洋，他有一双明亮的大眼睛，高高的鼻梁，圆圆的脸蛋，前面总爱留三根头发，真像《三毛流浪记》中的三毛，不过，我的弟弟可比三毛帅多了。

弟弟非常淘气。记得有一次，我正在五一花园和其他小朋友玩游戏，看见弟弟跑过来，我连忙给他让了个位置。让他和我们一起玩。突然，弟弟一下子摔倒在地上，我马上把他扶起来并帮他擦灰、洗脸。没想到碰到了他的伤口，他哇哇地大哭起来，爸爸听到了，走过来对我说：“你怎么又欺负弟弟了呢？”我生气的走到一边不理睬弟弟，弟弟见我很生气，故意给我讲了一个笑话，搞得我苦笑不得。

这就是我的弟弟。虽然他很调皮，但是我很喜欢他。他给我带来了许多的乐趣。

描写淘气的弟弟的特点作文【三】

我有一个聪明可爱又淘气的弟弟！他现在两岁零两个月了。他每天都会给我带来“惊喜”！

就在今天，我正在写作文，他偷偷的跑到我的房间，趁我不注意爬到床上，先是把我的枕头乱丢，我刚给他要过来，他又把我写好的作文给撕烂了，我急了，就冲他吼起来，他可聪明了，立马哭起来，把妈妈“招来了”，叫妈妈把我吵了一顿！地上是他随手乱丢的垃圾，妈妈一问是谁扔的，他立马说：“都是哥哥扔的，哥哥真恶心”！我妈妈当然相信他了，气死我了！

还有一次去大姨家，他要跟我捉迷藏，我不想跟他玩儿，他就哭，后来我没有办法，就只好陪他玩了起来，没想到他抓住我之后，一巴掌上来，抓的我脸都出血了，到现在还有伤疤呢！我当时疼得都哭了，他却躲在大姨家的窗帘下偷笑！

我的弟弟淘吧！不过他现在什么都不懂，妈妈说我是弟弟的榜样，我一定成为一个好榜样！

描写淘气的弟弟的特点作文【四】

我的姑姑家里有一个非常淘气的弟弟，他叫xxx。他做什么事都会做的乱七八糟。

有一次，我下学了，刚到家就看见弟弟在我家的院子里玩，我看见了就生气的说：“谁让你来我家干什么？谁让你来的？”“我让他来的，你叔叔和姑姑要去打工了，没人看他，所以把他送到了我们家让我们看管。”妈妈拿着蔬菜慢慢地走着温柔地说着。弟弟听了以后就斜眼瞪了我一下就飞快的跑进屋里看电视了。

到了第二天，我去上学了，只有弟弟一个人，等我和妈妈回家了弟弟才起了床。妈妈在做饭，我在写作业，弟弟一个人在玩，他把我以前不用的本和书都找了出来开始撕了，等我写完作业以后一进屋里就看见了一屋子的纸丛天而降，落了我一身，弟弟还以为我是怪兽就跑到我的后面打我，踢我，踹我。气的我直跺脚。我身上的纸全落完以后弟弟才知道是我。“你把我的书和本全撕了干什么？你不想活了。”我火冒三丈的说。我说完以后，就叫弟弟把屋子打扫得干干净净。

这就是我家即淘气又可爱的弟弟。