一篇写纪念碑的作文【一】
记得去年“六一”的前一天学校通知我们六一要去水上乐园，我们听到这个消息，欢呼雀跃。甚至有些人都站在了椅子上。
第二天一早，我们早早的到了学校。老师联系了公交车，我们挤上了车，就出发了。
汽车跟着我们快乐的心情到了水上乐园门口，我们男女生在工作人员和老师的指挥下分别进入更衣室，我换泳装的速度是最快的。马上就冲进了乐园里面。只见里面碧波荡漾，人山人海。活动区有儿童区、滑梯池贵妃池、家庭互动区、冲浪区和漂流河，水面玩具琳琅满目，每个活动区都有工作人员在时刻看护着每一个人的安全。
我先去儿童区玩水磨菇、大象滑梯。有趣极了，同学们有的相互撩水戏耍。我又来到冲浪区，游到浪跟前，感受着被浪冲到岸边的快乐。接着我又去了漂流河，突然看见有一个乌龟模型漂在河面上。我一下就骑了上去在河面上漂荡。也不知是谁，把我的乌龟推了一下，幸好我的反应快，一下子跳到水里。后来才知道那是我的好朋友周静***。我猛的一下想一招，我对她说让她坐上去，她竟然答应了，我悄悄地潜到水底，突然从她的前面跳出来，吓她大叫一声，我赶紧跑了，她在后面追，我灵机一动，跑到贵妃池里，她也跳了进去，我找了几个同学在中间的小池子里“埋伏”下来。我在最边上，周静没找到我，便在中池子的边上玩水，我们在水底，拿着水枪突然冒了出来射她，等她醒悟过来我们已经跑了。
到时间了，我们恋恋不舍的离开了水上乐园。这次六一给我留下了难忘的记忆。
一篇写纪念碑的作文【二】
我们很想自己上舞台演示节目，这回语文李老师布置了一项作业说：“咱们第七单元要学习纪念日，所以让每组准备几个节目。”
第一小组是五一劳动节纪念日活动。她们表演的非常精彩，美中不足的是，最后讲述的一个小故事和这个纪念日没有关系。
第二组是国际红十字纪念日活动。姜晓轩做的PPT非常好，因为它介绍了世界红十字的由来和红十字的标志。
第三组是五.一二大地震纪念日活动。他们令我们印象最深的是我们班差的几名同学竟然把一首长长的小诗背下来了，这是多么不容易啊!
第四组是傣族的泼水节纪念日活动。他们介绍了泼水节的由来、重要性。
第五组是世界无烟日纪念日活动。于明亮做的PPT介绍了世界无烟日的小故事和图片介绍非常好。
第六组是举办的六一儿童节纪念日活动，他们使用的是PPT的形式，为我们介绍了儿童节的资料、美术作品等等。
她们表演的非常精彩，美中不足的是，最后讲述的一个小故事和这个纪念日没有关系。
一篇写纪念碑的作文【三】
六月一日是全世界儿童的节日，我已经过了几个儿童节了。这个纪念活动给我留下了深刻的印象。
我还记得去年的六一儿童节，我们去游玩了“水上乐园”。那天早上，校长从广播里通知：“三年级以上的同学去水上乐园”。“好!”同学们大叫起来。
第二天清晨，我拿了游泳圈，泳衣和零食来到学校。我们抓紧时间站队，毛老师为我们联系了一辆公交车，同学们都争先恐后的上了车，坐好后司机叔叔开车了。在车上我们议论纷纷，大家都很兴奋和激动，想着等下到水上乐园要怎样玩，这时，我们被“嘟”的一声吓住了。
毛老师说到水上乐园了，大家按次序下车。排好队伍后，我们来到水上乐园的大厅，走进大厅，这里好宽，很漂亮，面前时一面很大的透明玻璃墙，可以看见里面的人在玩耍，大家都很兴奋。毛老师安排我们走进了更衣室，那里有很多更衣柜，我们两人一个柜子，男同学由董老师带队，女同学由班主任毛老师带，我羞涩的换上了泳衣，便迫不及待的跑进了那水的世界。
我和几个好朋友来到了“东湖”，我们刚玩了一会就看见那蓝色的冲水大滑梯开了，我们它们一起排队走上了那挑战我自己的台阶。轮到我了!我刚坐在滑梯上还没有准备好就被水流冲了下去，还好到了第三阶水流就不急了，我自己慢慢的滑了下去。一次、两次、三次……真的很好玩。我出了“东湖”来到了儿童区，坐在那轮胎做的秋千上荡来荡去好舒服呦。休息了一会，我来到“漂流河”边上，我不敢下去，因为我不会游泳，看见大人们游得那么自在，好羡慕哇!但我还是离开了“漂流河”因为我怕自己一激动跳下去上不来。我又来到了家庭互动区，因为水太凉了，所以我也没有下去玩。然后我去了“贵妃池”当脚踏进池中的一刹那，我感觉好舒服，水是温热的水下还有泉眼在向上冒水，真的就像温泉一样，躺在池中真的很放松很舒服。
就这样我在“贵妃池”泡了好久才恋恋不舍的离开了。着时候毛老师通知大家集合，准备回家了，我和大家一起来到更衣室换好了衣服，坐上了汽车离开了那水的世界。
回到家里，有点累，我对妈妈讲了今天在水上乐园的.活动，一家人有说有笑的吃着饭，聊着天。
多么有意思的一天啊，好像在玩一次，我一定要学会游泳。
一篇写纪念碑的作文【四】
“六一”儿童节到了，班级举行了许多活动。校园也不再寂静，而是一片欢声笑语。
上午，我怀着无比兴奋的心情走出家门，便直奔学校。刚放下书包，活动便开始了。
第一个活动是“蒙着眼睛画鼻子”，一听到这个消息，小李便满怀信心地走上讲台，她把眼睛蒙上，眉头紧锁，两手慢慢地推敲着位置。突然，她拿起笔，不慌不忙地画了一个圆圈。“啊!画对了”大家不停地欢呼，这欢呼声简直可以把人的耳膜给震碎。她露出了笑容，怀着胜利的喜悦走下了讲台。
第二个活动是“猜字谜”，我胸有成竹地走了上去，语文老师便马上出题：“早上四条腿，中午两条腿，晚上四条腿的是什么?”我斩钉截铁地说：“是——人。”“答对了!”语文老师把一堆糖果塞入我手中，教室里响起一片排山倒海的掌声，我拿着属于我的“战利品”，在掌声中走了下去，我一蹦三尺高。
“叮铃铃”，放学的铃声响起，我们好像一只着了火的马，带着一大包满满的“美食”，如百米冲刺般冲出了教室，大家说啊、笑啊，议论着这些糖果来之不易。
