关于你最想感动的人是谁 作文【一】
有的人在这个暑假中想不停地玩电脑，有的人想要帮家人干家务，还有的人想利用暑假时间周游世界。而我现在最想做的一件事就是在家教把所有的暑假作业快一点写完。你知道为什么吗？因为只要在家教写完所有作业，回家就会有美味的大蛋糕吃了。
我原本以为这一次暑假作业会少一点，可是我万万没想到作业有一座山那么多，我都快要被它们给累垮掉了。语文作业有阅读30篇、12篇、……光听语文作业就那么多了，别的作业更不用说了，特别是英语作业，那才是“祸害”啊！
虽然这些作业给了我不少压力，但是我绝对不会向作业屈服的。因为我的家人对我的想念，他们盼望着我快点写完作业好回到他们的身边。所以我一定要下定决心，每天抓紧时间完成家教老师布置的作业量，争取在28天内按时、出色地完成所有暑假作业。
如果我能做到这件事，那么就不会令我们的家人失望了，最后，我也就可以如我所愿过一个快乐的、无忧无虑的生日啦！
关于你最想感动的人是谁 作文【二】
我每天上学、回家路上都会看到一位交警叔叔忙碌的`背影。他身材魁梧，皮肤黝黑，我想可能是长期在外面工作风吹日晒的原因吧。每当我坐车时候我就会想到那位交警指挥车辆和行人的样子，是他在守护着我们的安全啊！
夏天的中午，烈日当空，大地被烤成了火炉。我坐在家里吹着空调，看电视，吃雪糕，好不快活。再看看楼下的交警叔叔，脸上的汗水像断了线的珠子不住地往下垂。但是交警叔叔并没有摘下帽子，解开领带或者躲在树荫下歇着。那一刻，他的行为深深打动了我。还记得有一个寒冷的冬天，宜昌下起了鹅毛大雪，路面特别滑，我看到一位老人小心翼翼地准备过马路，又是那位交警叔叔跑过去，搀扶着老人护送他安全过了马路。一瞬间，我仿佛看到了一束束阳光温暖着我的心。
我们每天都要出行，是谁在默默指挥着城市的交通？是谁不管是烈日炎炎，天寒地冻，还是风雨交加始终尽忠职守，保护着我们的安全？他就是交警——我心中最敬佩的人！
关于你最想感动的人是谁 作文【三】
苏轼是豪放派词人，他是一个乐观的人，他的一生与诗词相伴，更是唐宋八大家之一。这句词出自他的《念奴娇赤壁怀古》，也是人们第一时间想到的描写三国赤壁之战的词。他所看到的赤壁并不是当时的赤壁，所以他说：“故垒西边，人道是：三国周郎赤壁。”这一点，他明白。他看到这雄伟壮丽的场面，怎能不想到当时的赤壁之战，于是他诗兴大发，写出了这首词。看！他是多么豪放，多么的.有才华，我真是打心眼儿里佩服他。
大家都知道，他在异地为官，总是想念自己的亲人。中秋佳节，他不能与家人团聚，多么令人心痛！为了思念亲人，他写下了《水调歌头中秋》。其中“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”流传千古，这首词深受人们喜爱，为了便于传扬，人们还特地把这首词变成了歌曲。
当然，他写的古诗更是驰名中外，就拿《题西林壁》来说吧！“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”这首诗是既写景又蕴含哲理。他热爱大自然，连美景也写的得这么豪放。
提到春天，就会想到《惠崇春江晓景》中一句诗“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，这首诗写出了春天的可爱与美丽，而“蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时，写出了春天的勃勃生机。
看到西湖，人们不禁念起“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”这句话用了拟人手法，把西湖比作“西子”，而前两句“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”写出了晴好天气与雨天之西湖之美。
苏轼，既是北宋文学家，也是书画家，他与苏洵、苏辙称为三苏，他的人生历经坎坷，但即便再苦，他都能乐观的面对生活。
关于你最想感动的人是谁 作文【四】
一天薄雾初现，我睁开了双眼。第一次看到这个明亮的世界——一窝小鸟叽叽喳喳地歌唱，有的振动双翅一下飞上了蓝天，那优美的身形令我神往。再往下看，清澈见底的溪水映出了我高大的身影，一条调皮的小鱼一个翻身，洒了我一脸水。周围的花草树木看见我，都开得更加绚烂美丽。
这就是我来到这个世界所看到的景象。很美好。爸爸告诉我——我生活在亚洲的东面，东濒临印度洋，西临大西洋的非洲。我很喜欢这里，因为在这个大草原上有很多人欢迎我的来临。雌象老奶奶给我送来了很多食物，草，草根，树芽，灌木，树皮，水果和蔬菜等。我最爱嚼树皮，嚼得时候树皮发出清脆的声音，味道愈加浓厚．这个时候，雌象老奶奶总该摸摸我的头，一脸慈爱地说：“艾维，慢点吃，奶奶这还有。”还有一只叫洛冰的鱼儿初次见我，也送了我一百加仑清澈的泉水当做见面礼。之后，我们成为了很好的朋友。还有花朵姐姐，小草哥哥，松树伯伯，猴子阿姨等等。都对我如同亲生儿子。也许你猜到了，我是一只叫做艾维的非洲象。
等我再大一点，我踊跃的加入了哥哥姐姐的队伍。和他们一起去寻找食物，走过了无数溪流和沼泽，还记得有一只秃鹫从高空中盘旋而下，幸好我发现的及时，用额上能震颤的部位发出声音信号，提醒大家逃命。挽救了很多无辜的弟弟妹妹，是他没有葬身于秃鹫之口。从此，很多弟弟妹妹把我当偶一样的崇拜，我产生了一种自豪之情，在以后的觅食行动中更加出色了。
就这样，我度过了一半的快乐童年。很美满幸福。不过这只是暴风雨前的宁静，等待我们的却是悲哀无比的命运。
在一个月明风清的夜晚，有一群人鬼鬼祟祟嵌入了大草原，手里拿着一些貌似匕首，电击棒之类的东西，坐着不为人知的阴谋。起先，只是失踪了几个兄弟姐妹，我们单纯地以为他们只是走失，并非在意。逐渐地，消失的大象越来越多，引起了我们的警觉。奶奶称那些认为“非法偷猎者”，他们想拿取我们的象牙去获取高昂的金银财宝。在某一天，我在草原上漫步时，徒然停到了凄异的.叫声。好像是奶奶。我不假思索如箭一般冲了出来，看到了让我这辈子不论如何也无法忘怀的景象——一大群人用一个庞大的机器束缚着奶奶，每个人的脸上闪烁着私欲。其中一个人拿着匕首朝着奶奶走去，奶奶看见了我。用次声波叫着；：“艾维，你不要过来，快走！这里危险，不要管奶奶！”。我犹豫了。当那个人的匕首，将要划到奶奶的象牙时，我控制不住自己冲了出去。那一刻，我感觉到了风的速度。我不顾一切的用尽所有力气，想那个拿匕首的人冲去。我在心里默念；我不准任何人伤害我的奶奶，不论是谁，我也不许。当我快成功的时候，突然有一双大手把我抓了起来。我浑身上下一动不能动。我低头一看，原来我身上的东西就是束缚奶奶的机器。我不断努力地挣扎，不仅没有睁开。反而越来越紧，有一种无力感压着我，我感到了恐惧。这时，有一个尖嘴猴腮的人拿着一个注射器，往我身体里注射了一些透明的液体。我感觉我的身体逐渐失去了力气。眼睛开始想闭上了。突然，我听到了一个猖狂的声音：“象，你真有本事！还引了另外一头上等品种的象来。真不错啊，现在就送你去见阎王！”我刚喊出了：“不”。就听到砰的医生，他开枪了。奶奶看着我，泪水如露珠一样流淌下来，“艾维，奶奶也后不能陪你了，你要好好照顾自……”奶奶庞大的身影倒在绿草上。鲜血染红了绿草，我在闭眼的最后看到了；仿佛被鲜血染红的残阳，慢慢变下……消失……
等到我再醒来时，我被关在一个精美的笼子里，看到了消失已久的同伴。他们都被拔了象牙，颓废的坐在笼子里，没有任何语言，不敢反抗的缩在一角。我知道，那些残暴的人类，因为我是上等的非洲象，要留着我，献给他们的老板。我打算放弃了。我看着自己手上的铁链，我想起了以前那段快乐的日子。那么美好纯真，我现在最想做的一件事；那即使我希望用鲜血的代价能换取，人类心底那抹仅存的善良。不要再为了私欲伤害无辜的动物了……请自私的人类回到纯真的时代，寻找流失已久的善心……
我撞向了铁柱，在鲜血飞离的瞬间，我笑了；用生命来换回被残暴的人类心底的善良，值得的。
这也是我，一只非洲象这一生最想做，也是最伟大的一件事！
关于你最想感动的人是谁 作文【五】
王方芳老师是在我升入三年级时开始担任我的班主任的，她的性格有点慢——和我原来的王雪老师相比，刚开始，我很不喜欢王方芳老师，还在同学们面前说：我就是喜欢原来的王老师，不喜欢现在的王老师。态度很明确，说的`话也很伤人。王方芳老师后来听说了，她当时很生气，把我叫到了她的办公室，把我说了一通，我哭了，从此再也没有心思学习语文了，我的语文成绩像坐滑梯一样往下滑。王老师也找我的妈妈谈了我的问题，我妈妈竟然很直接的说：孩子不喜欢你，那你自己应该想办法让她喜欢啊，你是老师，心理学比我当家长的懂得多，你会有办法让孩子喜欢你的。妈妈和王老师谈了很久很久，王老师竟然为训我的事向我妈妈道歉。我妈妈告诉我：王老师很好，你会喜欢她的，她敢于向家长承认错误，这是一般老师所不能及的，她对她的学生是负责的，尽职的，从现在开始你要仔细的观察你现在的班主任，你会发现她有很多的优点。
我听了妈妈的话，开始观察我的新班主任，并且开始强迫自己认真听课。我发现：她对每一个学生都很用心，也很有耐心，不但要传授我们知识，还要及时的给我们批改作业，还要时刻注意我们的思想变化，随时要给我们做好思想工作，因为我们毕竟还是小孩子，在学校遗嘱就是五天，家长不在我们这些小麻烦的身边，所以什么事情都要老师来管，特别是班主任和副班主任老师，她们不只是我们的老师，还是我们的家长。老师为了让我的思想没有负担，经常和我谈心，尽量的发现我的优点，哪怕在我的身上有那么一点点进步，她都会对我表扬，鼓励我，我渐渐的对她有了好感。她每天中午都要给我们班级成绩较差的学生补习功课，有的学生不但不知道感激老师，还给老师耍脾气，使小性子，她都想尽一切办法去开导他们。我的阅读理解能力比较差，妈妈给我买了两本课外阅读书，老师把书里适合我看的文章给我标了出来，我知道这都是老师牺牲了自己的休息时间给我做的，我每周抽出一两个午休时间在老师办公室做阅读，老师再给我批改，我知道她很辛苦，也对我们很用心。一个学期过去了，我开始喜欢我的新班主任——王方芳老师了，我也开始慢慢的喜欢上语文课了，妈妈告诉我：喜欢是最好的老师，喜欢老师是学好这个老师所教科目的关键，你的语文成绩会提高的。
老师对我的爱心和耐心，对我的谆谆教导，使我重新对学习产生了兴趣。谢谢您王方芳老师，我曾经伤害了你的心，可你却对我更加的关心，妈妈说：其实你完全可以对我不理不睬的。你的师德太高尚了，我从内心深处敬佩您——敬佩您的耐心，您的爱心，您的宽容的心，您的师德更令我敬佩！
爷爷是个老中医，已经退休了，可他手脚闲不住，好干他的老本行——采药。不管是刮风还是下雨，还是烈日当头，他老人家每天总是要上山采一趟药。回到家后，他有是切药、晒药、研药的忙个不停。爷爷在院子四周载满了各种各样的药草，有鸡冠花，有铁篙青，还有许多我叫不出名的草药。家里药柜的抽屉里装满了各种药丸，爷爷为采回这些药，吃了不少苦头。
一个星期天的清晨，天色阴沉。爷爷听说离家20多里的山沟了长有一种止血镇痛的特效药草——五爪龙，便吃了几口翻，带着篓子，叫上我就匆匆动身了。共页，当前第页12
关于你最想感动的人是谁 作文【六】
我听了妈妈的话，开始观察我的新班主任，并且开始强迫自己认真听课。我发现：她对每一个学生都很用心，也很有耐心，不但要传授我们知识，还要及时的给我们批改作业，还要时刻注意我们的思想变化，随时要给我们做好思想工作，因为我们毕竟还是小孩子，在学校遗嘱就是五天，家长不在我们这些小麻烦的身边，所以什么事情都要老师来管，特别是班主任和副班主任老师，她们不只是我们的老师，还是我们的家长。老师为了让我的思想没有负担，经常和我谈心，尽量的发现我的优点，哪怕在我的身上有那么一点点进步，她都会对我表扬，鼓励我，我渐渐的对她有了好感。她每天中午都要给我们班级成绩较差的学生补习功课，有的学生不但不知道感激老师，还给老师耍脾气，使小性子，她都想尽一切办法去开导他们。我的阅读理解能力比较差，妈妈给我买了两本课外阅读书，老师把书里适合我看的文章给我标了出来，我知道这都是老师牺牲了自己的休息时间给我做的，我每周抽出一两个午休时间在老师办公室做阅读，老师再给我批改，我知道她很辛苦，也对我们很用心，初中作文《你最敬佩的`人的作文》。一个学期过去了，我开始喜欢我的新班主任——王方芳老师了，我也开始慢慢的喜欢上语文课了，妈妈告诉我：喜欢是最好的老师，喜欢老师是学好这个老师所教科目的关键，你的语文成绩会提高的。
老师对我的爱心和耐心，对我的谆谆教导，使我重新对学习产生了兴趣。谢谢您王方芳老师，我曾经伤害了你的心，可你却对我更加的关心，妈妈说：其实你完全可以对我不理不睬的。你的师德太高尚了，我从内心深处敬佩您——敬佩您的耐心，您的爱心，您的宽容的心，您的师德更令我敬佩!
爷爷是个老中医，已经退休了，可他手脚闲不住，好干他的老本行——采药。不管是刮风还是下雨，还是烈日当头，他老人家每天总是要上山采一趟药。回到家后，他有是切药、晒药、研药的忙个不停。爷爷在院子四周载满了各种各样的药草，有鸡冠花，有铁篙青，还有许多我叫不出名的草药。家里药柜的抽屉里装满了各种药丸，爷爷为采回这些药，吃了不少苦头。
一个星期天的清晨，天色阴沉。爷爷听说离家20多里的山沟了长有一种止血镇痛的特效药草——五爪龙，便吃了几口翻，带 着篓子，叫上我就匆匆动身了。
山沟里乱石多，两旁是陡峭的高山，岩窝窝里长满了人样高的篙草。爷爷戴上老花镜，在石缝草丛中仔细地寻找着，好半天，才发觉在一人多高的石壁上长着一颗绿油油的药草。爷爷伸了伸手臂够不着。我急忙搬来一块石头给爷爷垫上，爷爷踩在上面踮着脚，用手抠了好一大会，才把药草抠出来。爷爷的手指头抠破了，血流了出来。我心里真难受，可是爷爷毫不在意。他那两只长满老茧的手，拿着这颗药草，上看下瞧，好像拣了什么宝贝似的，苍老的脸上浮现出甜蜜的笑容。回家的路上，天下起了蒙蒙细雨，爷爷把那棵药草藏在怀里揣着，而他的头上身上却被淋湿了。回到家后，他顾不得疲劳，又找来旧花盆，栽好以后才在躺椅上躺了一会儿。
每天夜里，爷爷都在灯光下查阅药物书籍。他写了好几大本的读书笔记。
这就是一个我最敬佩的人——爷爷。
关于你最想感动的人是谁 作文【七】
王老师不太高，鼻梁上架着一副眼镜，脸上还长着几颗痘子，方方正正的脸上总露出慈祥的微笑，虽然长得平凡又普通，却是我们大家公认的好老师。
王老师从不摆老师的架子，对我们像对朋友一样，非常宽容。一次，我们班的“调皮鬼”付文龙趁老师不注意，把他的游戏拿出来和同桌在底下偷偷地玩，正当他们玩得起劲之时，没想到老师已经发现他们了，并轻轻地走到他们的身后，又轻轻地拍了一下他的肩膀，对他说：“你这是在玩什么，很好玩吗？下课后教我玩玩。”付文龙一时没有反映来过来，随口答道：“好！”但当他看见同桌突然坐正的样子以及想到刚才的声音，意识到大事不妙，刚才是老师再和他说话，他吓得赶紧把游戏收起来了。如果当时是别的老师，他早就被打得鼻青脸肿了。但王老师不但没有没收他的游戏，也没有把他臭骂一顿，而是语重心长地对他说“玩是小孩子的天性，喜欢玩没有错，但现在不是玩的时候，你现在好好学习，以后长大了才有得玩；如果你现在只知道玩，那以后就要吃苦了，没有时间玩了，现在还是好好学习吧!”自从这件事情后，付文龙上课一直认真听讲，再也不在课堂上玩耍了。
王老师对我们不但宽容，而且还十分慷慨。只要同学有一点微小的进步，他就给我们发奖品，发本子。经常把自己的口袋发得空空如也。一次，老师为了让同学们对写字和写作有兴趣，就在班上列出了写字和作文不错的同学，他不是表扬一两个同学，而是列出了十个同学。当时，老师说给我们每人一本课外书的，但后来老师考虑到有些同学的钢笔不好，就给每个同学购买了十元一枝的钢笔，一下子用去了100元。晚上回家，他夫人发现他又没有钱了，还为此责怪了他呢！可王老师说：这些钱花在我们身上值得，花得高兴，只要我们有进步，肯努力，他就会一直奖励我们，就算被老婆批评也无所谓。我们听了都大笑起来，同时也为王老师对我们的好而感动不已。
这就是我敬佩的王老师，一位既平凡又伟大，一心为学生着想的普通老师。
