告诉你我很怎么样半命题作文【一】
我要告诉全世界上的人，我很开心，很幸福。
也许，有了你的.陪伴；也许有了你的存在；也许，有了你的关心；也许，有了你的开心和安慰，我才能这么开心，这么快乐，这么幸福吧。
因为有了你的关心和关怀，我的生活里多了一份光彩，因为有了你，我的生活多了一份阳光。
无论在什么地方，发生什么事，我都很幸福。
在学习上，有了老师和同学的帮助，我才会这样的幸福。
在生活中，有了爸爸和妈妈的关心的呵护，我才会这样的开心、这样的幸福。
在日常交往中，有了朋友的陪伴，我才会这样的幸福。
当我伤心时，因为有你的安慰，我才会这样的幸福。
当我受伤时，有了长辈的心疼，我才会这样的幸福。
我们所在的集体，也是一个暖洋洋的大家庭.
在大家庭里，我们每个人都奉献出自己微薄的一份力量，许多人凝聚在一起，会形成一个巨大不比的神力。
每个人都有属于自己的一片蓝天，一片自由的草坪。
无论你是谁？是残疾人、是健康人、是市长、是医生等。我们都应该帮助别人，因为助人为乐，助人能乐，帮助别人就等于帮助自己。
当别人遇到困难时，我们应该向他伸出援助之手。当别人伤心事，我们应该把自己的快乐分享给他一半，让他们黑暗的世界变得阳光起来，给他们奉献出自己渺小的一份力。
我之所以这样的快乐时因为要多帮助别人，因为助人为乐，助人能乐。
请让我来告诉你我很快乐，很幸福。
告诉你我很怎么样半命题作文【二】
你和我
你是那正在挥动手臂的交警，我是那正在骑着自行车上学的学生。车刚骑到路口，“刷？！”红灯亮了，尽管我正在赶着防止迟到，尽管我正在期盼着将要亮起的绿灯，尽管我很想闯过红灯去，尽管……我还是停下了车。交警在指挥，你冲我点了头。也许是因为你看见了我紧皱的.眉毛，也许是因为你看见了我背上的书包，也许是因为你看见了我正在不停地看们手表。我轻快地踏着车离开了……
红绿灯下，你我多一份配合，就多一份和谐，多一份快慰的心！
我和他
他是我的亲身弟弟，由于父母的重男轻女，他来到了这个世界。今年他六岁。朦胧中他知道父母对他比我好。爸爸给他买了许多玩具，一旁的我没有生气，因为我知道，他会和我一同分享。饭桌上，妈妈炖了一只鸡，他要和我一块啃鸡腿。许多人认为，我和弟弟一定处不来。可事实恰恰相反，我们从未吵过架，从未争夺过。因为从我的角度看，那是不和谐的。
温馨的家中，你我和谐相处，快乐地成长着！
你我他
你是我班的班主任，我是一班之长，他是一个过去常常犯过错的学生。一次，学校里要来上级领导，你让我去教育一下他，让他明天不要犯过错。我走进教室，对全班兄弟姐妹说了一句：“兄弟姐妹们，明天将有大领导来我校视察呀！”他冲我微笑地做了一个“V”字手势，我懂了。果然，第二天，他积极地打扫卫生，认真地收发作业，你会心地将嘴角轻轻上扬。
你是社会一员，他是生活一角，我是五彩中的一点，你我他是构成和谐社会的重要因素。因为我们努力配合，所以才有了小溪汇入大海的欢快，所以才有了盛开的自在……
生活像是一块五彩的调色盘，给了你我他用心去勾勒的不同的线条，终于有了和谐社会的欣欣向荣！
这是一篇匠心独运的佳作。小作者巧在“你”“我” “他”三者上大做文章，精心选取社会、家庭、学校三个角度，紧扣“和谐”话题娓娓道来，行文举重若轻，轻而易举地引出主旨：和谐社会的欣欣向荣，靠你我他一起用心去勾勒。文章中小标题的灵活运用，抒情议论与记叙描写的巧妙搭配，都使文章的形式与内容和谐地统一起来，这也是一大亮点。
告诉你我很怎么样半命题作文【三】
我记忆的天空中，有许多闪亮的小星星，有的星星充满欢乐，有的星星装着忧伤，有的星星里躺着令人发笑的回忆，有的。。。。。。现在，我要摘下我记忆中的一颗星星，为大家讲述这颗星星里的故事。
那一天，满怀信心的我等待着老师发试卷。当试卷从数学老师手中 “从天而降”，“飘”到我手中，看到试卷上的分数时，我一下子呆若木鸡：86分！那鲜红而醒目的数字如利剑般刺着我的眼睛，这个分数与我期待的数字实在相差太大。这也是我有史以来各项中最低的分数了，怎么向殷切期待我有好的成绩的爸爸妈妈交待？我该怎么办？不知不觉中两颗晶莹的泪珠从我的脸上落下来。放学后，我把试卷胡乱地塞在书包里，独自一人，垂头丧气地回家了。
回到家后，妈妈就迫不及待地问：“这次考试考得怎么样？多少分？”我不知如何回答，吞吞吐吐地说：“我、、、、、、我、、、、、、”“到底几分？”妈妈又微笑地问。我默默地从书包中将试卷拿出来交给妈妈，低下头，眼睛不敢看妈妈。“怎么？才86分？”妈妈惊讶极了，大声问道。我再也忍不住，伏在桌子上抽泣起来，泪落如珠。当我伤心地在哭泣时，一双柔软的手温柔地抚摸着我，亲切又温暖的话语在耳边响起：“喆喆，别哭了，一次考不好，不代表以后也考不好。“失败是成功之母”，这句告诉我们要从每次不成功的事例中吸取教训。就这次考试中，你需要明白，你在这个单元中哪些知识你还掌握得不够，哪些知识还需要再巩固加强，是你应该吸取的教训。我们的学习不是为了有一个单纯的高分数，而是为了掌握更多有用的知识，成为国家有用的人才。你不要为一次的失败而耿耿于怀，为下次的好成绩而努力吧。”我抬起头，泪眼蒙胧，虽然我不完全理解妈妈说的这些话的含义，但我觉得妈妈讲的很有道理。那天晚上，妈妈还给我买了好多我爱吃的零食，安慰我，鼓励我。
妈妈，谢谢您，您让我明白了一个道理：失败了不要灰心，不要气馁，应该更加努力让自己成功！那天，我哭了！但我相信，明天，我一定会笑的！灿烂的阳光属于我！
告诉你我很怎么样半命题作文【四】
友谊需要滋养。有的人用钱，有的人用汗，还有的人用血。友谊是很贪婪的，绝不会满足于餐风饮露。友谊是最简朴同时也是最奢侈的营养，需要用时间去灌溉。友谊必须述说，友谊必须倾听，友谊必须交谈的时刻双目凝视，友谊必须倾听的时分全神贯注。友谊有的时候是那样脆弱，一句不经意的言辞，就会使大厦顷刻倒塌。友谊有的时候是那样容易变质，一个未经证实的传言，就会让整盆牛奶变酸。这个世界日新月异。在什么都是越现代越好的年代里，唯有友谊，人们保持着古老的准则。朋友就像文物，越老越珍贵。
读书收获：
毕淑敏的文字，神闲气定，字里行间流露的是她的冷静与善意。她擅长用生动形象的比喻和一连串排比使抽象的概念具体化，这更能引起读者的感情共鸣和思考。这个假期书看得不多，但收获却不少。读毕淑敏的文字，就好像在和最亲密的好友聊天，亲切自然，又好像和智者谈话，受益良多。
经历了这次心灵的长途跋涉，更让我感触到人要为自己活着，要活得坦荡，活的潇洒，羡慕别人是没有用的。生活不是连续剧，它不会在该浪漫的时候，就响起煽情的音乐；它不会在你伤心难过的时候就正好出现一个陌生的肩膀给你依靠；它不会在这样需要温柔和甜蜜的时刻，就打翻一杯浓浓的.蜂蜜。
它永远有它猜不透的剧情。
和那个创造它的，残酷的编剧。
伤口要自己愈合，剩下的路，必须爬起来再走。这是一个不可逆转的命题。
我们永远都在崇拜着那些闪闪发光的人。
我们永远觉得他们像是神一样的存在。
他们用强大而无可抗拒的魅力和力量征服世界。
但是我们永远不会知道，他们用了什么样的代价，去换来了闪亮的人生。
成功的花儿，人们只惊幕她现时的明艳，然而当初她的芽儿，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。每个人都会失去，这个世界上并不存在着绝对的公平，人生并不像商品一样，以价值为基础实行等价交换。所有的成功，都需要付出甚至超过收获的代价。而要想不被自己打倒，就是要砥砺心志，是自己的心和力量更强大。正如强者和弱者对待欺骗的态度。后者害怕被欺骗，因为他们很软弱，只能臣服在命运的脚下，被动地选择着自己的人生。而强者根本就不屑于欺骗。因为他们足够强大，强大到无论何时何地，无论外物是非，无论虚假与真相，都能坚持自己的决定和原则。我们要学会造心，理智地控制自己的情感，做情绪的主人；我们要用自己的行动传递爱，因为爱怕孤单；我们要用自己的双手学会感恩，因为父母的期待，只要我们多在细微处关心；我们要用善于观察的眼睛去发现幸福，用拥抱阳光的双手去感触幸福，用充满回忆的心灵去接纳幸福，用美丽淡然的微笑去迎接幸福，因为幸福就在平凡的点滴中；我们要记住爱，记住时光，因为无论走到哪里，哪怕一无所有，因为有记忆，我们就不孤单；我们应该支配习惯，而绝不能让习惯支配我们，因为一个人如果不能去掉坏习惯，那简直一文不值。
圆满的人格就像一个鼎，真、善、美好比鼎的三足，缺少了一足，鼎就必然立不成：人生在世，当求自身的圆满，即求真、善、美。对一个人而言，美是皮肉，善是经脉，真是骨骼，这三者支撑起了一个大写的人。这就是我的收获。
人生一世，消失的是岁月，收获的是朋友。
告诉你我很怎么样半命题作文【五】
我从小到大的经历和大家不太一样，相信很多人都是顺产出来的吧......
我生下来的时候，我和妈妈都差点没有命，还好我们搞得快，奇迹般的保住了两天姓名，可能真的是天注定，感谢！
不仅仅是这样子，我妈妈从小到大真的是非常爱我，我们家并不算富裕的.家庭，只是一个平平凡凡，我要靠自己努力的一个家庭。
最让我印象深刻的一次是，我特别想吃德克士的鸡腿，让妈妈下班给我带回来，我妈妈工作的地方和我家住的比较远，天气不太一样，我们这边天气晴朗得很，我妈妈那边就是狂风暴雨，恰好我妈妈没有带伞，又想着我梦寐以求的鸡腿，就冒着大雨去帮我买了两对鸡腿，回到家我问妈妈怎么回事，她也只是淡然的说没带伞自然就淋着雨了，我也没有多问下去，直到后来才知道妈妈是冒着大雨去帮我买了鸡腿吃。
我记得妈妈你和爸爸结婚的时候是特别穷的，穷的一件好衣服也买不起，生我的时候也特别穷，但是你们还是选择了要我，妈妈当时是在卖衣服的，爸爸只是在工厂里面上班，每个月的收入大概是只有700左右，生活很困难，但是从来没让我一顿没吃上肉，就算你们不吃饭也一定要让我吃好一点，我又不是傻子，这些事情我都默默看在眼里，感动在心里。
谢谢你，我亲爱的妈妈.
告诉你我很怎么样半命题作文【六】
亲爱的班主任：
你好，我想告诉你，我是一个活泼开朗，有时候比较内向的男生。
在老派，我的成绩在班里也不错，但是现在在物种的前五班，成绩在差的中间，这让我真的觉得“外面还有人”。
在我原来的学校，我是小号手，从四年级弹到六年级毕业。
我小学的时候，没有拿过个人奖。我只获得了集体荣誉奖，但还是不能灰心。我必须在中学获得个人奖项。
来到物种后，学生和老师在炎热的`天气里练习无线电体操。我们努力练习，老师努力教学。学生们在炎热的天气里一个接一个地做体操。老师站在我们面前，不停地擦拭着脸上流下来的珍珠。老师用手遮住太阳看我们练习。
老师，我想给你一点建议。你觉得可以吗？我们班52人，教室有点小。没有人很挤，走廊里的座位也很小。有时候路过别人，不是挂在别人的桌子上，就是挂在别人的凳子上。我觉得应该宽一点：把桌子放在一起，两排放在一起，中间三排放在一起，我觉得座位会大一些。
老师，你的知名度比较大。有一次，我遇到了以前的同学。他问我现在的老师是谁。我只说了一个姓，他立马猜到了：“任风？”我很惊讶他能猜到，我说：“是的。”他补充道：“她是个好老师，她的学生几乎都成了好学生。”我说：“真的？”真不敢相信！他接着说：“对，她教了19年书，是老教师了。”听了他的假设，我觉得我们班会成为一个好班，我得奖的愿望应该实现了。我真的很开心！有这么好的老师教我们，是我们班的一大幸事！一共十三个班。一个好老师教我们班不容易。
祝你工作顺利！
