我的班主任是可敬可爱的苏老师,她有着平凡的头发,平凡的眼睛,平凡的鼻子,平凡的嘴,仿佛浑身上下都透露着“平凡”这个词,可她却如此的不平凡——
在入学教育的第三天,老师就因把口不严暴露了自己所教授的学科——英语,这使我未免对老师有了些亲近感,因为我们刚认识不过三天,老师所教授的学科就暴露了,这意味着老师身上的秘密正在被我们所知晓,我们之间消除了第一堵隔墙。
让我真正想夸的是苏老师能宽容对待每一个人,我虽身为班里的生活委员,有一个毛病——爱忘事。有三次。
有一次,我在搞完班内值日后,匆匆跑出教学楼,因为当时已经9:18了,还有七分钟宿舍就要封楼了,我飞也似的向宿舍楼冲刺,结果在快走到操场西北门的时候,才想起来男生的回宿表没有签,我赶忙往回跑,可一看表,已经晚了,已经9:20了,我向离我不远处的一个老师借手机给苏老师打电话,当那个老师问我:“你班主任叫什么名字?”我一着急,将苏玉静老师说成了“杨玉静”老师,好在碰上的是一个和苏老师关系不错的老师,那个老师立马给苏老师打电话,苏老师让我回宿舍,在生活老师那里签一个,可生活老师那里没有,我快着急死了,我立刻上楼想用宿舍电话再跟苏老师打一个电话,可刚一回到宿舍,谭冀涛就对我说:“刘旭恪,你这个体温表没交。”我当时都急哭了。苏老师一直在电话里安慰我道:“孩子,不要哭,没事儿,扣几分,没事儿。”
你说,我怎么能不夸夸我这可敬可爱又能宽容他人的班主任呢?
我在开学第一天时迈着轻快的步伐,来到美丽的校园。风十分寒冷,割在脸上略微有一些沉重。我努力地寻找班主任的身影,只见七班两字映入眼帘,再一看,一个中年男人坐在一张桌子后面。
他长得有一点丑,不过没关系,人不可貌相。黝黑的脸庞,眼睛很大,仿佛一眼就知道你心中在想什么。他的嘴角挂着亲切的笑意。这个人就是我们的班主任吗?我有些好奇地看着他。他笑着问:“你叫什么名字?”“吴思膺。”我干脆地答道。“你是第一个来。”
他的笑容很是亲切,寒冷的天气因为这样的笑容,变得有些温暖。
我便回了寝室。过了好一会,我们寝室才有人来。大家一边收拾东西,一边叽叽喳喳地聊天,七嘴八舌地讨论着这位新班主任。回到教室,班级很吵闹,很显然,大家都对这名班主任感到好奇。他这时走了出来,有些严厉地扫视了大家一眼,大家瞬间安静下来。他龙飞凤舞地在黑板上写下了他的名字,“冯开建”,粗犷的声音震得窗户哗哗地响。他说完自己名字,与大家做了一个简单的交流。
我们班并不是一个乖乖的班级,所以他来了以后,“新官上任三把火“,第一把火就是我们的纪律。他组织班委们共同应对这个问题,如何将我们班纪律变好。这样一天天过去,他总是告诉我们我们班进步多少,为我们由衷地感到高兴。
第二把火是我们班上的病根——常规,由于前一学期没得到流动红旗,所以对我们班的常规抓的十分紧,终于在第五周获得第一面流动红旗,看着大家欢乐的笑容,他也不禁欣慰的笑起来。
第三把火是一把熊熊烈火,烧得我们成绩差的“抱头鼠窜“,那就是我们的学习之火。他悉心指导我们的成绩,由于我物理很差,所以便第一学月的成绩十分的不理想,于是乎与我”难兄“当”二护法“在其左右,学习物理,虽然觉得他有一丝不近人情但不得不承认自己的物理会进步。
这就是我们班主任,但他不仅会有严厉的一面,还有亲切的一面。
他有时会来寝室与我们交流,有时也会与我们开开玩笑,我们得到表扬时,他与我们同欢,由于女生们与女生要聊天,他让我们男生与男生一排,女生与女生一排,他的爱并不表达出来,但却用心体会感受得到。
也许我们班主任很严厉,甚至有时不近人情,相比其他班主任,他更像一名默默无闻的父亲,严肃,却在别人看不到的地方骄傲着……
我的班主任姓贺,个子很高,身材苗条,特别是那双慈祥的大眼睛,让我感受到温暖和爱意。
记得有一次,我正在聚精会神的写作业,忽然,一只温暖的手扶在我的前额,慢慢地向上抬起。哦!原来是贺老师。她的一双眼睛望着我,好像在说:“三个一?怎么又忘了?”我不好意思地一笑,立刻把身子挺起来。贺老师轻轻地拍了一下我的肩膀,朝前走去。从此,我每次做作业的时候,就觉得额前有一只温暖的手。它时刻提醒我:写字,一定要保持正确的姿势。这就是我的“生活”老师。
每当我考试没考好时,心情非常低落,贺老师就会向我投来慈祥的目光,仿佛在告诉我:孩子,每次的考试都是一次的锻炼,你要知道,每次的锻炼中都能感悟到很多道理,虽然你这次没有考好,但是你要知道,勤奋和虚心是能够摩擦出火花的,你需要的便是心中的火花。这就是我的“学习”老师。
人也有一起一落的时候,也有磕磕碰碰的时候,当然,每当我犯错的时候,老师都会告诉我:做人,要有担当,要有“公德”,这才是“真人”。我听了都会仔细回味这番话:是啊!我不做“真人”,就会成为对社会不利的人,这样是不好的孩子,也对不起我这个班长称呼。经过老师的教导,我经常深思:自己做过的好事,留给了身边人什么;自己所犯过的错,伤害了身边人什么。总是反复思考改进。所以,我全方位进步都很大。这就是我的“教育”老师。
贺老师成了我心中永不熄灭的灯,指引着我前进;我也学会了贺老师的好方法,帮助同学们一起进步。我一定做到:燃烧自己,照亮别人。
我从未在她的脸上见过笑容。紧抿着的嘴,轻皱的眉头,散发的低气压,无处不体现她的不快,你看,她胳膊环抱,将自己斜倚在讲桌上,双腿开立站着,看着整洁却还令她不满的班级。
“今天周几了”第几排对桌子还要我提醒吗?一天天来不跑操,来这么早到现在都静不下来?唉又来了,她总是对我们有无尽的刺可以挑。又是“砰”的一声,邻班把门关上了,几乎是每天早上我们都要经过几次三翻的轰炸,才得以把我们可怜的耳朵从他那张嘴里保留下来。她对我们感觉怎么样?我也不知道,但我对她也一定是有恨的。
她会让我们比别的班早到5分钟;会拿他们与我们比较;然后嘱咐我们;会给我们布置写不完的无效作业;会苛刻的对待我们的`每一件事……
记得在一次运动会上,那是国庆前的运动会,但是初二下学期的运动会,我们最后一场运动会,她没有在班里认真地挑选运动员,没有给我们加油,反而在别的班给自己同学加油助威时,她给我们听写,让我们复习。
但有时候,我对她也是有爱的。
初一那次运动会,我是众多个800米运动健儿中的一个,上场前我的肚子就开始疼,但我没在意,开始跑了,随着时间的离去,我的肚子感觉像是要拧巴在一起般,疼得我只想蹲着,但我还是跑完了比赛。到班后她把我叫过去,给我说什么难受就不要跑了,什么身体最重要之类的话。周末到家,妈妈还带我去了医院,她说是我们班主任给她打电话了。
还有一次我们被对面宿舍投诉了,她把我们叫过去,听完我们的陈述后来了一句“你们也去投诉她们,有事找我。”不可置否,我当时有被感动到。
我也曾单独找她谈过,她告诉我,她着急我们,又怕态度好了压不住我们。我也注意到她的嗓子哑了,身体也被疾病纠缠。她的眼下是无数个日夜积淀留下的黑眼圈。她的桌边是各种习题与教辅,她的包里有各类药和润喉糖……
现在我们初三了,她也带了我们有三年,她说我们对她来说就像是自己的孩子,其实我又何尝不是呢?三年啊,我们相处了有三年,她看着我们从懵懂无知变得成熟,我们却也看着她由活力四射变成了如今闻风色胆的“老妖婆”她在不到三十的年纪少了轻松自在地生活,被繁忙的工作与数不尽的担忧挤满心,每次看见她为我们的成长而欣喜时,我就想在快些进步,为它带走忧愁。
在小学六年里,我换过了好几位班主任。这些班主任如同灯塔,为我们指引着前进的道路。看那盏灯非常明亮。哦!原来是张老师。
早上,我们大声朗读,咦?老师在教师的走道里转悠,走到陈佳伟那儿就转头,好像在监视我们。监视?老师没有看我们,怎么监视呀,可是老是在这里转悠什么?看!他的手上捧着一本书,在那是聚精会神地看着。原来如此,老师是在钻研教材呢!从这一点,我看出他是一位敬业的老师。
张老师不仅敬业,在教学方面很有一套。
张老师总是用幽默的语言来让我们更好地吸收知识。有一次,我们做了一个小练习,计算失误很多,应用题总是最后一步的计算出问题,很可惜。我们以为“火山马上要爆发了。可是张老师没有生气,而是对我们谈起了笑话,说:“你们这次练习就像在跑步,就看马上要跑过终点线,最后脚一滑,跌死在终点线上。”教室里传来了一阵哄笑。虽然,我笑了,但有点苦涩,从此以后,我计算时总是想起张老师的那句话,做题目更加小心了,正确率当然大大地提高了。
这就是我最喜爱的班主任,他不仅敬业而且教学技术高超!
我有一位和蔼可亲的阮老师,她是我们的班主任,长着柳叶眉、瓜子脸,烫着卷发,我们都很尊敬她。
最近,我们班许多同学生病发烧了,阮老师拿来了家里的电饭锅,放上醋在班里熏,防止我们感冒。有些同学问阮老师:“您把锅拿来了,怎么吃饭呀?”没想到,阮老师却不加思索的回答:“那就吃馒头呗!”我们立刻感到非常温暖。
记得有一次,我肚子疼得受不了,阮老师急忙把我带到办公室,马上接了一杯热水让我喝,那时我觉得肚子好了一些,可还是一阵阵的疼,阮老师伸出她的大手掌揉着我的肚子,边亲切的问道:“现在还疼吗?”一句简简单单的话,如一剂良药,让我觉得身上暖洋洋的,肚子也不那么疼了。
怎么样,我们的阮老师是不是很和蔼可亲呢?不过,她也有严肃认真的时候。
那一次,上课铃已经响过很长时间了,可是教室里还是一片混乱,阮老师眉头紧皱,用具有***伤力的眼神望着那些说话的同学,教室里立刻变得鸦雀无声,连一根针掉到地上都能听见。有时候阮老师外出培训,也不忘记给我们布置作业,回来后,还给我们每位同学带了当地的特产“怀山药片”呢。
阮老师不仅课教得好,她还会主持、写诗。每个同学过生日的时候,都会得到一份老师送的特殊礼物——“生日祝福诗”,让我们都非常羡慕,也学会了写诗。
同学们,你们看,我们的阮老师是不是一位很优秀的好老师呢?
祝福我亲爱的老师:身体健康!万事如意!
我有一位老师,她有时温柔可亲,有时暴跳如雷,有时开开心心,有时火冒三丈……她就是我们的班主任吴老师。
吴老师中等身材,眼睛又大又亮,批改作业一目十行,又快又准。她脸庞白白嫩嫩的,一笑起来,嘴角边就会有一对小酒窝,里面似乎装满甜甜蜜蜜的美酒。好一副眉清目秀的美女模样。
吴老师教书认认真真,一丝不苟。她会把重要的知识反反复复讲几遍,对没听懂的同学,再叫到面前仔仔细细地教几遍,直到都听懂为止。
吴老师经常教育我们要节约纸张。让我们把写完的废纸都收集起来,扔到小花狗“嘴”里。收集的废纸越来越多,换的钱也越来越多。吴老师用这些钱买来美味可口的零食。我们既养成了垃圾分类的好习惯,又吃到了零食,真是一举多得。
吴老师还是一个不折不扣的“变色龙”。当我考了一百分,她就会笑眯眯地鼓励我,还奖励很多星。当我只考了八十分,她就会凶巴巴地批评我:“怎么只考了八十分?卷子给我抄三遍!”天哪!
这就是我们的班主任吴老师。你喜欢她吗?
蔡老师是我们的班主任。她身材中等,时常披着一头乌黑亮丽的头发,她有一对明亮的大眼睛,高高的鼻子上架着一对精致的眼镜。她特别喜欢穿裙子,穿起来像仙女一样漂亮。我们的蔡老师是一个双面人 ,为什么这样说呢?你就听我来讲一讲吧。
蔡老师很严厉。当她上课时,眼睛不停地扫视着我们,不允许任何同学有一个小动作。一次,有一位同学忍不住,拿出铅笔玩了起来,被老师看见了,老师很生气,便提了一个问题叫他回答,因为刚才他没听讲,所以他一点也不会。望着老师直发呆,老师生气的说:下次要认真听讲,不要在课上开小差。如果整个班都像你这样,那还上不上课了!那位同学惭愧地低下了头。
蔡老师讲课咬字清楚、娓娓动听,使我们听得津津有味。有一次,蔡老师看我们课上听得认真、积极回答问题,就给我们讲了一个笑话:有一个人,他正在考试,有一道题把他给难住了。这道题是:三七等于多少?这个人想呀想,一直想不出来,考试结束了,他也没想出来,他想:管它三七二十一,我填个十八!全班同学笑得前仰后合。
这就是我们的班主任----蔡老师,你想更了解蔡老师吗?那就来当蔡老师的学生吧!
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