损人不利己 互帮互助作文【一】
秋天来了，小兔、小鸭和小鹰一起去冒险。
当他们来到一条小河边时，小兔为难地说：“我不会游泳，怎么办？”小鸭说：“别担心，我骑到我背上，我载你过去！”于是，小兔坐在小鸭背上，小鹰飞在天上过了河。
突然，小兔的\'耳朵转动了一下，呀，脚步声！他回头一看，糟糕！一头狮子正向他们逼近。“快跑！”小兔喊完拼命向前奔去。可是，小鸭的脚掌又大又宽，腿也不长，跑不快，眼看就要被狮子追上了。小兔觉得总不能见死不救，毕竟是帮助过自己的朋友呀！于是，小兔便不顾一切地向小鸭冲去，背起小鸭就跑，狮子再也没有赶上。他们停下来休息，小鸭感激地说：“小兔，谢谢你，帮我狮口逃生！”小兔不好意思地笑了。
他们又走了一段路，看到了一片绿油油的森林，森林里一片丰收的景象，他们迫不及待地想进去了。“等一下！”小鹰说。他飞到森林上空，朝下望了一眼，下面有许多野兽。“我驮你们过去吧，森林里有很多野兽！”小鹰对其他两个朋友说。于是，他们飞到了森林的另一头。森林那边是一条清澈的小溪，他们在小溪边快乐地玩了起来。
这时，已经是傍晚了，他们玩累了，坐在草地上，看着快要落下的一轮红日，幸福极了！
损人不利己 互帮互助作文【二】
小刺猬和小山羊接受任命后走出了森林，一路向东。
他们走呀走，不知走了多久，终于到了一个山清水秀的地方。小山羊和小刺猬趴在小河边畅饮起来。他们喝了一会儿，突然想起了森林里的伙伴们。小山羊说：我们把水给他们运过去吧?可是我们没有可以装水的东西啊。小刺猬想了一会儿说：干脆我们把大家带到这里来吧。不行!小山羊反驳道：其他动物连走出森林的力气都没了，怎么可能坚持走到这里!那我们该怎么办?我也不知道。正当他俩急得团团转时，听到了不远处传来声音：谁快来帮帮我呀——快来呀!他她惊讶地对视一眼，随后急向声源跑去。
近了，才发现是一棵苹果树喊的。他俩异口同声地说道;苹果树，你怎么了?天气预报说明天要下大暴雨，我倒是没事，可我头上的苹果们就要遭殃了。他们刚成熟，若被暴雨淋到铁定就全烂了!你们要是能把他们全摘下来，我就都送给你们了。要知道，平时人人都想吃我的苹果，它们又香又脆，可是千金难求;如今我肯送给你们，可是你们的福分!小刺猬听了这话顿时百感交集。高兴的是苹果可以缓解他们遇到的难题，生气的是苹果树的态度。可现在最愁的是怎样才能把苹果摘下来。
小山羊赶紧说：你爬上去吧，我在下面接。别别别，我这光滑的皮肤可经不住他身上的刺。苹果树吓得抖了抖身子，掉下好几片树叶。突然，小刺猬高兴的大声说;小山羊，你跳起来试试吧!小山羊努力地跳，结果连苹果树的树枝也没有碰到。
哼，我长这么高，你们这些小矮子怎么可能碰得到!小刺猬气不打一处来，瞪了傲慢的苹果树一眼。看什么看!你眼见两人就要吵起来，小山羊突然想起了森林里的伙伴们，又着急又懊恼。情急之下竟一头撞向苹果树。你你干什么?哎哟我的\'腰!苹果树惊呼出声，树上的苹果掉了不少，小刺猬眼急手快，赶紧展开身上的刺，接住了掉落的苹果。
哎呀真疼!苹果树弯了弯腰，随即又轻蔑地看了看小山羊：看在你们帮了我一个大忙的面子上，这件事就不跟你计较了。哼，我大人有大量!抱抱歉。我只是小山羊愧疚地摸摸后脑勺。哼，你要是想保护更多的苹果，就还得让我们撞几下。苹果树差点又和小刺猬吵起来，不过还是犹豫着答应了。
把苹果树上的苹果都收好后，小山羊和小刺猬喜滋滋地回森林去了。哦，他们带来了好吃的苹果和暴风雨即将到来的好消息呢。
损人不利己 互帮互助作文【三】
我们也常说：\"团结就是力量\"。
团结互助出凝聚力、战斗力和创造力。一块砖，只有堆砌在一起才能成就万丈高楼，一滴水，只有汇入大海才能获得永存！一个人，要成就事业需要团结；一个集体，要在竞争中获胜也需要团结；一个国家，要繁荣富强更需要团结！一个国家，一个民族，只有团结起来才能昌盛发达；一个家庭只有团结和睦，才能人丁兴旺；一个校园，只有处处盛开团结互助之花，这个学校才能成为教师教书育人的家园，孩子健康成长的乐园。
周村实验学校就是一个团结互助的集体。从学校领导，到普通教师，再到每个学生，人人都深深地认识到并真切地感受到了这个大家庭的.温暖。赵国宏老师是我们学校一位工作认真、勤奋上进的骨干教师、共产党员。他才三十几岁，风华正茂，正是为党的教育事业努力工作的大好时机。可是不幸得了重病，生命垂危。学校领导闻讯后，非常关心，立即决定，全校教职工伸出团结友爱之手，为赵老师捐款。学校领导带头，教师积极响应，很快为赵老师捐款近万元。对于昂贵的医药费来说，这些钱只是杯水车薪，但它代表了全校教职工团结互助之心，送去了全体教职工对赵老师深深的祝福。虽然最终病魔夺走了赵老师的生命，但是团结互助的种子却深深地扎根在每一个实验人的心中。
05年10月由学校党委号召发起的\"爱心助学基金会\"正式成立，截至今年已累计接受教师捐款近万元，帮扶品学兼优但家庭困难的学生十几人。学校工会组织的教师帮扶贫困女学生活动真正为生活困难的女学生解决了燃眉之急。初二二班的马惠同学家长双双下岗，加上家中姊妹三人都在上学，生活压力巨大，面临失学的困境。学校领导了解情况后主动为她减免了学费，校工会组织几位教师对口帮助，给她交上了课本费，买了学习用品，使她继圆求学之梦。
损人不利己 互帮互助作文【四】
这条原则又伴随改革走到今天，中国已经不是小儿科，世界形势也变了，不应该老抱着祖宗的话，犯了教条主义！
今天，中国已经成为世界最大的外贸国，不是毛时代只能自力更生，出去开个会也要借点外汇才行，现在的中国，已经有很大的海外利益，“互不干涉”是自断保护自己利益的路！
看看西方，哪里有它的经济利益，哪里就是他的.势力范围，哪里就有他的军事存在来保护他的利益，美国全世界到处都说是他的利益，只要他的资本想到哪里，他的军队就去哪里，就是为了保护他的资本安全，他说的那些什么“人权，民主，自由，普世价值观”，全是扯o！！
如果想保护中国海外利益，就需要对“互不干涉”的原则进行思考，利比亚大规模撤侨，看起来好象显示中国的伟大，本质上是中国外交的失败，是保护中国海外利益的典型失败！是耻辱！
西方国家利用双重标准，各种借口不但公然干涉中国干涉内政，还公然侵略他国，甚至利用各种险恶手段害中国海外利益，中国却还抱着老教条，我走就是，你来！
这个老教条该抛弃了，中国和友好国家互派军队如何？结为盟国如何？友好国家要求中国军事支援就出兵如何？反正西方早把中国说的那么坏，那就象他说的那样坏又如何？中国国防自保没问题，保护海外利益也应该是政府应尽的责任！别让中国人在外面老受欺负，市场被占，财产被抢，也是中华民族强大的象征！！
损人不利己 互帮互助作文【五】
这场发生在东方大地上的军事博弈对于人们来说并不陌生。双方的实力悬殊从鸿门宴之后开始慢慢颠覆，刘邦从“职场小白”不断打怪升级，最终把项羽从老大的椅子上挤了下来。此次对决的失败者，项羽曾留下过一首绝命词，以一句“时不利兮骓不逝”来总结自己的失败。但依我看，非也，非也。把自己的失败归结于时势，实为可笑。
说实话，项羽生在了一个“千载难逢”的时代。政治腐朽，统治残酷，暗无天日，混沌无光。正所谓“乱世出英雄”，何况项羽还是楚将名门之后，背着亡国的耻辱，担负反秦历史使命。时代的狂潮狠狠地把他往前推了一把，上天更是给了他多少人都梦寐以求的馈赠——横扫千军，平定天下的武力。彭城一役，平原之中，项羽敢于不顾兵家大忌，独率三万铁骑，剑走偏锋，直捣黄龙。数日之中，刘邦五十万大军，割草一般就没了。无怪李晚芳对他有如此评价：“羽之神勇，千古无二。”尽管如此，但论作为一个领导者，决策者，项羽是远远不够格的。
一个卓越的领导者，坚定时，不惧万名勇士阻挡，同样也无惧千句忠言逆耳；一个优秀的决策者，可以创造沙场上的所向披靡，同样也可以把控谈判桌上的风云走向。项羽可以说是诠释以上所述最好的反例了。
刘邦先入咸阳时，项羽安插在刘邦处的.卧底曹无伤便派人告知他说，刘邦打算使子婴为相，在关中称王。项羽听后，脸马上一黑，勃然大怒，马上下令准备第二天全军出击去宰了刘邦。要知道，在这兵戈乱世，尔虞我诈，端的是凶险异常。高手过招，招招致命。两军对阵，更是容不得半点疏忽，统帅一个错误决策，失去的不仅是眼前的胜利，往往还将断送数万将士的性命。项羽此番意气用事，实视战争如儿戏！单凭这一条，即便他在鸿门***了刘邦，也定在与其它诸候的征战中必败无疑。
其二，一般能把我方卧底的名字坦坦荡荡说给对手听的人有两种：第一种是装傻，第二种是真傻。很不幸的是，我们的小羽同学属于后者。看着赴鸿门之约的刘邦如此“诚意满满”，项羽反而有些过意不去，觉得刘邦是个当小弟的料，赶紧安慰一波：“嗯啊……贤弟呀，不是哥哥不相信你啊，其实是你那左司马小曹乱讲话，说你想称个王，简直一派胡言！你可千万别往心里去。”（此沛公左司马曹无伤言之）我想那一刻无伤的内心是崩溃的……果然，刘邦“至军中，立诛***曹无伤”。这样一来，刘邦阵营中谁还敢冒险倒戈？怎么死的都不知道！项羽阵营又还有多少人对自己的统帅已失去了信心？这样一个说话不过大脑的领导者，失去了内应，延误了战机不说，估计不能让部下长久信服吧？一支貌合神离的部队能打得了天下吗？
再者，项羽实在不会用人。身边一大智囊，集运筹帷幄，决胜千里之才的亚父范增的建议放着不听，偏偏任人为亲，更愿意去相信叔父项伯。殊不知人家都已经跟敌人成亲家了！都已经投敌了！自己仍浑然不觉，我也是醉了……在鸿门宴上，范增又是对项羽使眼色，又是举玉诀暗示，就差拿杯子往地上摔了，对于***不***刘邦，项羽还是犹豫不决。再看看之后的刘邦是怎么做的。称帝后，刘邦先后诛***了七个异姓诸候王，哪个不是与他患难与共的好兄弟？连眼睛都不眨一下。项羽连一个非亲非故甚至存在威胁的人都下不了***心，举棋不定，就算刘邦真死了，各路诸候也纷纷归顺，他建立的政权会稳固吗？他能像刘邦一样果断排除异己以巩固统治吗？他能认清身边的小人，大展韬略使国家昌盛吗？项羽一个范增都用不好，如何来统领满朝文武？他打得了江山，守得住吗？
综上所述，不是“骓不利兮”“时不利兮”，归根结底，是“己不利兮”。人们总是这样，喜欢从外物的身上寻找失败的原因，而往往忽略了自己的错误和不足。自身是本，外物是末，舍本逐末，当然就不得要领了。项羽的外在极其强大，但他的内在却渺小得可怜。
历史的大门缓缓关闭，时间的天平自会衡量一切。
