周一,讲评随笔,每次到这个时候老师都会找一些范文来读给我们听,可谁也想不到,这次用来范读的文章居然是我的。我满怀欣喜的翻开作业本,一个大大的优加出现在我的作业本上,作业中还夹杂着许多好词好句的勾画。我很怀疑这只“小蜜蜂”是不是飞错了地方,我欣喜又疑惑,以至于老师叫我范读时还愣了一愣!随着同学们不大整齐的掌声落下,我异常高兴。那一刻,有一股强大的力量支撑着我,老师与同学的肯定,是我坚强不催的后盾!
“越越快让开,您奶奶又要上香了!”爷爷喊我一声,将我从沙发上叫起来,话语中饱含着无奈。爷爷是个老兵,是只信党和科学的,奶奶却不一样。
奶奶信神,兴许是在那段艰难的岁月中,神灵是她在重重负担下的唯一精神支柱,支撑着她走到了现在,过上了令她十分满意的好日子。所以每逢过节时,初一十五,“老天爷爷”总是我们家第一个吃上饺子的人。
我捧着报纸,听奶奶跪在小椅子上,不停地叨念。其实也无非就是大人工作顺利孩子学业有成,她总能絮叨上几十遍也不厌。我无奈地摇头,却听见:“我们越越这次又考了个好成绩,她从小就听话又懂事,老天爷爷一定要保佑她以后顺顺当当的,她受的苦够多的了,她还小,再有什么苦难就让我这把老骨头替她受吧!这样我也不会觉得对不起这个孩子,我才好放心走啊……”
我看见她眉宇间散不去的忧虑,看见她低头叹息摇头,看见她佝偻的背、皱着的皮肤、饱含沧桑却已无力的双手。这一刻,我理解了她宠溺眼光背后深藏的复杂,我知道了为何她总爱搂着我看我学习的模样,我懂得了她明明看不见去还要捧着我的成绩单仔细辨认的执着;我明白了那一颗颗因等待太久而融化的糖果,于她于我,那到底代表了什么。
我鼻子一酸,泪也就不顾一切地奔涌下来。于她,她觉得那是对我的补偿,可她明明不欠我什么。在我看来,该补偿的人是我,她对我的爱和希望那么沉,那么重,而我又能做什么呢?
我对她的回报还不及她对我付出的几百分之一,我应该用她给我的爱与希望化作动力,化作我人生路上披荆斩棘的利剑,不是吗?
短短几分钟,短短几句话,让我的心都颤动了。这一切给了我目标和信心。我借口洗手,匆匆忙忙去了厕所,洗了把脸。看着镜中红着眼圈的自己,说:“为了不辜负她的爱,不辜负她的希望,向上吧!努力吧!”
这是一件平淡小事,却足以激励我一往无前向前走。
又是一个周末的来临,又要写随笔了!真不知道是欣喜还是无奈,要知道我最讨厌长篇大论的写文章。这次的题目为“班里那些事”,一听这题目,起初有些兴趣,可面对求之不得的周末我又懒惰了,本想应付着写完舒舒服服过个周末可就短短的下课十分钟,我变了想法。清脆的下课铃响了,平日吵杂的教室变得有些安静,同学们没有追逐打闹,而是几个几个的扎堆在一起激烈讨论这次的随笔,说了许许多多的往事,有血有肉。谁也没有发像我这个“窃者”的存在。“窃”了那么多,我心动了,决定好好写写这次的随笔。
我发现,努力做好一件事情是如此快乐,虽然过程会使我们饱受风霜,但只要努力,结果就会春暖花开。一份耕耘,一分收获。这小小的优加激励着我,它成为了我在学习上一往无前的力量。加油吧,别再为失败找更多的借口。
时间如驹,转眼间就已经初二了,面对着还有一年的中考的来临,我有些着急,是该好好努力一把了!
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