描写桓仁永安桥作文【一】
龟山公园是永安较大的公园之一，也是个美丽的公园。
进了龟山公园门口，一眼就看见龟山文化广场。它总面积近1万平方米，由演出广场，音乐喷泉广场，下沉式广场组成。每当音乐声响起时龟山文化广场就变得更美了，喷泉随着音乐声的变化而变化，时而像断了线的珍珠，时而像银河从天而降，真是没不胜收啊。
走完了龟山文化广场，就来到了人工湖。它大约有2米深，湖中心有个小岛叫"湖中岛”岛上有一棵茂盛的榕树。岛的四周盛开着美丽的小花。湖上有一座桥叫"九曲桥”因为它有九个弯曲。站在桥上放眼望去，湖面上时而风平浪静像一面镜子一样，时而微波荡漾。桥的左边有一个景点--跳龙门，有一头大鲤鱼冲出了水面，四周还有几头小鲤鱼呢，它们一起跳向了龙门，真是可爱极了。
过了人工湖往上走就来到了儿童乐园。这里有;碰碰车，淘气堡，飞跃彩虹，旋转木马……这里是孩子们的天下，他们在这里尽情的玩耍，无比快乐。
龟山公园到处有美丽的景色，说也说不尽，真是个休息娱乐的好去处。
描写桓仁永安桥作文【二】
我游玩过许多公园，如：厦门的淑园。三明的河边公园。永安的蝴蝶山公园。清流的西山公园，但我觉得最值得一玩，且让我留连忘返的还是永安市的龟山公园。这里景色迷人，人流不息，景玩点众多，且傍着燕江而卧，园中还有龟山湖，湖中小船游动，真可说是湖光山色，人文景光与自然景色融为一体，是小朋友们游乐的好地方。
我不只一次地游玩过永安市的龟山公园。
星期天上午，爸爸妈妈一起床便问：“宝贝女儿，今天是否想去龟山公园呀？”我快乐地连声回答说：“啊，想去，想去啊！”于是赶紧准备游玩的行具：面包。矿泉水。太阳伞。照象机。满怀喜悦，兴高彩烈地迎着朝阳出发了。
下了公交车再“打的”到龟山公园门囗。一下车宽扩的龟山公园广场就让人心情苏畅，右手的公园半圆形白色标志性建筑雄伟又可爱，招人喜欢！我们过了石桥，再绕过音乐喷泉，来到公园鹅卵石小道前，道口一尊天然形成的“观音石像”矗立在眼前，听爸爸说：“观音是慈悲的象征。”虽然，我不完全明白“慈悲”的意思，但我知道就是教人要善良，所以，我觉得石像特别亲切。每次来游玩都要多望上几眼。鹅卵石路两边盛开着知名或不知名的五色小草小花，蝴蝶和蜻蜓在花上翩跹起舞，有时飞到我们面前，仿佛在对我们说：“欢迎你们！”我心情特好。
左边小路旁，靠河边的草地上有一座白色鸽屋，成群结队的白鸽花鸽，在天空草地上飞来飞去，鸽哨声声。许多家长和孩子们正在用买来的鸽食喂着这些“和平使者”。经过父母亲同意，我也向鸽主人买来了鸽食，加入到喂鸽的行列。鸽群发现了我手中的谷食，在我眼前飞来飞去，几只大胆的鸽子落到我们跟前，绕着我们“咕咕，咕”地转来转去，我将食物投放到草地上，它们机灵地啄了就跑，很聪明，也很可爱。我试着慢慢地靠拢它们，想摸摸它们，它们总是不让，扑闪着翅膀和我们保持着距离。
我们沿着鹅卵石小路继续前行，一个大的'游乐园展现在眼前，最引人注目的是一个超级魔天轮，上面挂着许多小屋子，想玩的小朋友进了小屋，人数够了便能开转，我想：“魔天轮转到高处，一定能望得很远很远”，可惜，父母亲出于安全考虑，不让我登上魔天轮，我只能“望轮兴叹”，嗨！结果在迷宫阵中转了几圈，也还算尽兴。时间过得真快，还有太多的项目没玩呢，就到了中午吃饭时间。
走在离园的路上，望着湖中各式各样的游船，还有周边的美景，我真有一点依依不舍的感觉，父母望着我嘟噜的小嘴，都笑了。我在心里说：“再见，龟山公园！再见，游乐园！我还会来找你们的！”。
描写桓仁永安桥作文【三】
在素描绘画当中，最关键的当然是结构。
现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？
艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
