描写体育课操场热闹场景的作文(体育课的操场情景环境描写)

描写体育课操场热闹场景的作文(体育课的操场情景环境描写)

首页写人更新时间:2024-11-11 05:53:43
描写体育课操场热闹场景的作文(体育课的操场情景环境描写)

描写体育课操场热闹场景的作文【一】

下课了,同学们像猛虎一样跑出教室,这时操场上顿时热闹起来。有的同学在玩呼啦圈,有的同学在玩跳山羊,还有许多高年级的同学在玩踢毽子。

在一块沙地上,有许多高年级的男同学在比赛爬铁杆,其中有一个男孩子像猴子似的爬上了铁杆。大家都情不自禁地为他鼓掌。

在一棵树下,有一个小女孩的好友说笑,每当说完一个笑话,她的好友都会大声的笑起来。

多么热闹的课间十分钟啊!

描写体育课操场热闹场景的作文【二】

今天,我们田径队玩什么游戏?”田径队朱老师问道。我们异口同声地喊:“打野鸭!打野鸭!”游戏的规则是:在地上画一个可以站十几人的大圈,选一半的人在圈内,其余人在圈外,圈内人不能出圈,圈外人不能进圈,再拿个海绵球当子弹,你可以拿着“子弹”打圈内的“野鸭”。“野鸭”可以逃,但也只不过在圈内逃,可是一旦被打中,就成了“猎物”了,只能傻傻地站在旁边。

首先,二年级的田径队员当“野鸭”,许小阳瞄准宋小风,只听“啪”的一声,没打到宋小风,倒打到杨昱成了。唉,许小阳老是歪打正着。杨小成还没反应过来呢,逗得我们哈哈大笑。

接下来该打宋小风了。我拿住球,瞄准他,向他掷去,想不到他灵巧地避开了。接着,许多人想打他,可是他都左一闪,右一看,上一跳,下一趴,全都灵巧地避开了。我只能使出我的“郭邦可三计”了。

第一招:调虎离山。因为二年级的小朋友都喜欢把宋小风当“挡箭牌”,所以,我就让许小阳骂宋小风,叫他“送您疯”,于是他就去和许小阳吵了,我就把其他二年级的`全给“一球打尽”了。

该解决宋小风了,我就要用我的第二招了。

第二招:声东击西。我让小邓对他大喊:“我要拿球打你!”然后趁他在注视小邓时,我悄悄瞄准他,“一,二,三!”我向他掷去,可还是被他灵巧地躲开了。

第二招不成,就来第三招,最后一招一定打中。

第三招:假动作。我拿着球,在空中空转了六圈,但我在第六圈时神不知鬼不觉地发了球,还没反应过来的他就被我打中了,同学们笑得前俯后仰,他莫名其妙地问我:“我被打中了?”“是的,”我欣喜若狂地告诉他,“是被我打中的!”

笑声在操场上久久地回荡……

描写体育课操场热闹场景的作文【三】

“哈哈……哈哈哈哈”操场上传来阵阵爽朗的\'笑声。你知道我们正在干嘛吗?你肯定猜不出来。还是由我来揭晓答案吧!我们其实是在班主任庄老师的带领下玩丢手绢的游戏呢!

丢手绢的规则很简单,首先全班的同学分成两个小组,然后由每个小组各围成一个大圈,再选出一位同学拿着手绢在圈外跑,然后把手绢扔在某一个同学身后,围成圈的同学集体唱丢手绢的歌。那歌声,听着就醉了。如果被选中的同学没有追上扔手绢的那个同学,那输的就要表演一个节目。游戏开始了。我们这一组首先拿着手绢丢的是赵雯熙,赵雯熙转啊转啊在大家都不注意的时候扔到某个同学的背后,那个同学居然还没反应过来是怎么回事,嘿嘿,没办法那位同学只能来个才艺表演。她背了古诗《咏柳》,然后轮到她开始丢。但是她运气没有赵雯熙那么好,她好几次都被人抓到,后来她都有点她垂头丧气了,终于有一次好运气降临到了她身上,她把手绢扔在了一个在地上盘腿休息的一个同学背后,等那个同学反映过来起身追过去的时候为时已晚喽。因为扔手绢的那个同学早已舒服地坐到了她的位置上,哈哈,同学们都忍不住大笑起来。她只得愿赌服输,她用欢快的歌声唱了一首歌,真动听啊。很快就轮到我了,但我怎么也追不上前面这个同学,而且每次我离他都只差一步之遥,于是,我也愿赌服输,同样我也背了一首古诗。最后我扔在了张可心的后面,她却浑然不知,等她明白过来的时候已经晚了啦,我已经安安稳稳的坐在的自己的位置上啦。

所以,最后她败给了我,这下我可开始“偷着乐”了。在我们的欢声笑语中,游戏时间慢慢地画上了句号。我们恋恋不舍地离开了操场。等我们走后,校园里又恢复了往日上课时的平静。但我的耳边还依然回荡着我们的欢声笑语。

描写体育课操场热闹场景的作文【四】

操场,是一个充满着欢声笑语的地方,是我们活动的场所。我们尽情的\'享受着运动的乐趣。每天7点,在我们学校的一个宽阔的地方——操场,学生们开始晨练了。原本寂静的操场变得热闹起来,充满了欢笑。

“叮铃叮铃”晨跑开始了,宁静的操场开始热闹起来了!有许多同学陆续来到操场,整齐地放好书包,开始慢跑起来。有的快跑,有的趁老师不注意,赶紧开始慢慢地走路。因为,同学感到好累啊!有一个社团拿着五颜六色的绳子走来了,是跳绳队!晨跑的同学全部开始慢走了,看着引人注目的跳绳队跳着各种各样的花式,如:三摇跳、交叉双摇跳……真厉害!我们看得简直入了迷!同学们发出一阵阵赞叹声。阳光下的操场有一阵阵欢声笑语。

哟!原来又来了一支队伍!个个同学精神抖擞,很有神气,是男子篮球队!每人手上拿着一个篮球,跟着节奏开始运球,好整齐啊!他们用左手拍打球,个个满面通红,不断地流汗,跑得气喘吁吁。他们开始奔跑,1、2、3,猛地用左脚一蹬,向上一跳,把篮球“送”入篮球筐中。操场上响起一阵阵喝彩声。

又有一支队伍跑起来了,跑得飞快,是田径队!田径队的同学做好起跑动作,老师一声令下,他们绕着操场飞跑起来,跑得真快啊!像一阵风一样,引起了尘土飞扬。我们的操场充满了欢笑,真热闹!

8点左右,因为开始吃早餐了,社团的同学们又陆陆续续的回到教室。操场恢复了寂静。

我们的操场充满了欢笑,操场让我们有自信、友爱、团结,当比赛赢了的时候,我们欢声雀跃;当比赛输了的时候,我们垂头丧气,所以,操场上,充满了欢笑,也有伤心,但我们还是热爱操场的。

描写体育课操场热闹场景的作文【五】

前几天我和妈妈去放风筝的\'时候,只穿了一件衣服呢,可是这几天都很冷,我们都穿上了冬天的衣服了,这哪里是春天哟。

因为地球受到了破坏,环境也受到了污染,春天就变得像冬天一样寒冷冷了,这不都四季不分了吗?看来,在不久的将来,地球有可能真的会爆炸的。

我们小朋友做不了什么大的贡献来保护地球,但我们可以从小事做起,不乱扔垃圾,我希望人类居住的环境越来越好。

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