这节作文课,老师让我们欣赏丰子恺的漫画——《春风杨柳唱歌声》。
画中,一群小孩子坐在小板凳上,围在一位女老师的周围,一边儿拍手,一边儿跟着歌的节奏点头,可能还在跟着一起唱吧。老师唱的歌,应该是赞美春天的。因为一旁的杨柳好像随着微风,给这美妙的歌声伴舞;地上的小草,也朝歌声那边探身;小猫也被吸引住了,在白墙棕瓦的.房子的窗台上端端正正地坐着倾听。我不由着觉得这一幅画很温暖,真想进入到画中去。
渐渐的,我感觉自己真到了画里面。这里面不仅有丰子恺先生描绘的景象,屋旁还有一条小河,唱着叮叮咚咚的歌,向别处流去;屋檐边上的燕子,刚刚从远处找来肥肥的小虫子,往自己儿女的嘴巴里送;房子另一边的一只公鸡,保护着正在下蛋的母鸡,不让别人把生的蛋给偷走了……
朱自清说丰子恺先生的每一幅漫画都像一首小诗,可我觉得那不是诗,而是一个很温暖的故事。
当然,开头运用景物描写,要注意三个方面:一是写景的文字不能过多,不能一写到景物,就没完没了,无始无终,结果,景物写了很多,显得头大身子小,文章不匀称;二是要重点突出,主要景物多写一些,次要景物点一下即可,不能样样都写,结果都没有写好;三是写景是为人和事服务的,要与文中所写的人和事有密切关联,景与人事不能脱节,更不能把景物写成了文章的累赘。
请看下面这个开头:
瓦蓝瓦蓝的天,丝丝缕缕的轻云如烟般缭绕,夕阳的光辉洒满田间,万条金线接天浮动,玫瑰色的光彩,映在绿得发黑的菜上,叶面上像抹了一层油,亮闪闪的。
这段文字,是习作《路过天堂》的开头,用的.全是景物描写,主要是仰视之景,夕阳下的美景,蓝天、轻云、夕照的光彩、碧绿的菜叶,渲染了美好的情境,为写“我”下文“路过天堂寨”提供了优美的环境背景。读后有身临其境之感,令人心驰神往,显然是一个好的开头。
1、重视描写的运用
(1)描写人物语言生动活泼、有个性
(2)描写人物动作细描个体动作、精写连续动作(见片段1、2)
(3)描写人物心理以景物映衬、以动作和神态暗示
(4)描写人物肖像个体神态、描画笑容
(5)描写景物映衬写景(衬托人物心理)、以景析理(情景交融)
2、精妙的表现手法
(1)借物抒情,化直接为含蓄,如《背影》
(2)妙用修辞,蕴深意于物象,如片段3
(3)双线展开,相得益彰,如片段4
(4)借助蒙太奇(将全文所表现的内容分为许多不同地镜头,然后有机地组合起来,产生连贯、呼应、对比、暗示、联想等作用)如片段5
3、展示才情和文化底蕴
作文课的时候,陈老师给我们欣赏了一幅丰子恺的漫画——《春风杨柳唱歌声》。老师一说“丰子恺”,我就想到了:我们语文书上的一篇课文《白鹅》就是丰子恺先生写的,文章的插图也是他画的。
陈老师的PPT一放那幅画,我第一眼看到的就是一只雪团似的小白猫。小白猫坐在窗台上,我越看越觉得它可爱,可爱到我都不能用词语来形容。
画里有一座寺庙似的房子。为什么说像寺庙呢,那是因为这房子的屋顶是黄色的。我小时候和阿姨们去一个寺庙搞什么活动,那寺庙的房子顶上也全是黄色的,让我印象很深,而且觉得很温暖。
我认为这幅画里最重要的就是房子旁的柳树,因为“春风杨柳唱歌声”嘛。那柳树的枝条,看着看着仿佛飘动了起来。我在水边经常看到树干弯弯曲曲的柳树,所以,我猜这周围可能会有小河、小溪之类的,这里的环境可真好哈!
在房子边上坐着一群小孩和一位老师。老师可能是在教唱歌,那群小孩子个个翘着小嘴巴,全神贯注地跟着老师拍手,可开心了!如果这是在上课的话,那我觉得他们真是太幸福了,竟然可以在室外上课,怪不得丰子恺先生能写出这么好的作文呢。我也想要!
1、探究下笔的角度
(1)视角的转换
同样一件事,观察者的\'身份、角度、立场、观念、态度不同,得到的印象和结论也不会相同。如果我们能换一个视角来叙述生活中的平凡小事,就能发掘出新意来。如同样是写我在公共汽车上让座,有位同学的满分作文就改变了习惯的视角,借一位需要座位的老大爷的心灵和眼睛,生动表现了一位中学生在让座与不让座之间徘徊犹豫的复杂矛盾的心理。
(2)故事新编
对于人人所熟知的材料,我们可以结合主题,从全新的角度下笔,设计出合理的细节,使自己地文章脱颖而出。如诚信为话题的满分作文《赤兔之死》,题材出自《三国演义》中关羽走麦城一节,通过虚构的赤兔马与伯喜的对话,对比董卓、吕布、关羽等人在诚信方面的表现,最后得出士为知己而死,人因诚信而存的观点。
故事新编必须注意三个方面:①对原着有较清晰的印象,避免张冠李戴,闹出笑话;②想象要合理;③要突出中心。
这节作文课,老师让我们欣赏丰子恺的漫画——《春风杨柳唱歌声》。
画中,一群小孩子坐在小板凳上,围在一位女老师的周围,一边儿拍手,一边儿跟着歌的节奏点头,可能还在跟着一起唱吧。老师唱的歌,应该是赞美春天的。因为一旁的杨柳好像随着微风,给这美妙的歌声伴舞;地上的小草,也朝歌声那边探身;小猫也被吸引住了,在白墙棕瓦的房子的窗台上端端正正地坐着倾听。我不由着觉得这一幅画很温暖,真想进入到画中去。
渐渐的,我感觉自己真到了画里面。这里面不仅有丰子恺先生描绘的景象,屋旁还有一条小河,唱着叮叮咚咚的歌,向别处流去;屋檐边上的燕子,刚刚从远处找来肥肥的小虫子,往自己儿女的嘴巴里送;房子另一边的一只公鸡,保护着正在下蛋的母鸡,不让别人把生的蛋给偷走了……
朱自清说丰子恺先生的每一幅漫画都像一首小诗,可我觉得那不是诗,而是一个很温暖的故事。
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