腊梅也许讨厌朔风的肆虐与无忌,却依然在寒冬中吐露芬芳;鱼儿也许厌倦巨浪的汹涌狰狞,却依然在大海中追逐自由;荷花也许仇视烈日的酷热难当,却依然在溽署中展露风姿。我并不欣赏苦难,却愿意调整心态与苦难共成长。
人生因困难而美丽。高尔基说过:“生活的情况越艰难,我越感到自己更坚强,甚至更聪明”。是的,生命如流逝的东水,流淌在平坦的河床平稳寂然,只有越过坎坷曲折,生命之水才会激起鲜活的浪花。“不经一番寒彻骨,哪得梅花香扑鼻”。苦难美丽,源于它给人们深思和勇气,为碌碌无为者敲响警钟,苦难中,人们清醒了一份责任,懂得了一份追求。徐特立曾说过:“苦难对于我们,成了一门功课,一种教育,你好好的利用就是聪明。”
苦难中,我学会了坚强。世上好像只有苦难最磨心,然而坚韧的品质就是由它磨砺而出的。伟大的哲学家苏格拉底说过:“患难与困苦是磨砺人格的最高学府”。南非总统曼德拉,年轻时因反对种族歧视而入狱,三名看守总是欺负他,但在他当选总统以后,邀请看守们参加他的就职典礼。他解释说:“正是漫长牢狱岁月的遭遇,给了他时间,让他学会了控制自己的情绪,处理自己的痛苦。”这也成就了他最后的辉煌,使他清醒,所以,少时的苦难磨砺性情,可抑浊扬清成大业。
苦难中,人会趋向成熟。人的成长总要经历幼年,青年,壮年,老年这几个阶段,而这些人生的转变,无一不需要苦难的推动。一个小男孩自小与当清洁工的母亲相依为命,生活的艰难使母亲欠下许多债。贫穷带来的被轻视和瞧不起,使他立志改变自己的人生。他就是德国的前总理施罗德。他是朱元璋的九世孙,虽然生在帝王家,可不幸的是,他不但不能做官,也不能私自离开自己的领地。他只能把自己的精力投入到钻研各种学问中,经过多年苦心研究,他创造了多项世界第一:第一个提出了十二平均律,第一个创立“舞学”……他叫朱载堉,李约瑟曾评价他说:“他虽然远离欧洲。但他同是文艺复兴的人。”所以伟人和庸人最大的区别就是在于:前者把苦难当动力。赢得幸运的招手;后者稍遇苦难便不堪一击。
苦难是成长历程中一道美丽的风景线,是人生的巨大财富,只有经历苦难,才能让我们在以后的人生路上步履轻松,使我们的生命犹如绚丽无比的彩虹。让我们去接受苦难的洗礼,与苦难共成长。
踏着暗黄色的落叶,走在暗花色的铺满伤感的路上。我明白,秋来了。它让我感到天冷了,花谢了,草衰了,心中也隐隐有些酸楚。
朋友问我:“你是不是厌恶这个季节?”
我说:“不,不是厌恶,是憎恶。”
想想也怪,我不去厌恶那刮着刺骨寒风、飘鹅毛大雪的冬天;不去厌恶那忽冷忽热,乍暖还寒的春天;不去厌恶那蚊虫漫天飞舞的夏天,偏偏地厌恶这个季节,它总是在我的剧中扮演悲情主角。
五年前的那个秋天,期末考试的又一次失利无情地走到我面前,也曾告诉自我:不要哭,站起来。但泪水却夺眶而出,我失望了,放下了,堕落了。人们都说秋天是收获的季节,在秋的挽歌中,一切都是沉甸甸的,就像我收获的那些沉甸甸的泪水。
也曾想避开老师、同学的话语,在自我的天地里,活出一个新的自我,但我举棋不定,不知下步该如何出棋。也许我上步走错了,只好全盘皆输。我怕再错一次,我只能沉沦。
那一年,我用青春买下了一片茫然,也许“优异”太过昂贵。
也许“优异”与我无份,“高雅”与我无缘。就这样,我认命地背着“我是差生”走了两年。
那一段,我用睡觉来填充我的空虚,我明白醒着是一种痛苦的折磨,因为要应对现实。之后,就是此刻的我。
每个人都会成长,都会长大,对往日成长所留下的足迹也是依依不舍。——题记
七岁的窗口
打开七岁的窗口,依稀还记得七岁那年贴,过新年时的场景。欢欢喜喜,快快乐乐。那时的自我亦然纯真,不懂那人间的险恶,只明白开心的时候就应哈哈大笑,悲哀时就就应哭啼不止。而此刻那个以前只会把表情清楚的表此刻脸上的自我,现如今到哪里去了呢?七岁,一个快乐的童年,却被遗失在成长的岁月中。
十岁的
关掉七岁的窗口,打开十岁的日记。笔迹依稀能够看出来,但却还能够想起自我的十岁那年的喜悦。六一儿童节、生日都在同一天度过。自我却乐得合不拢嘴,却不知这也不好,因为算起来只能收到一份礼物。而那时的自我就应也算的上纯真吧。儿时的自我总是不以为然,此刻想想还真是可笑呢。
十三岁的自我
合上十岁的日记,再看看十三岁的自我。已然没有了当年的那份纯真。或许这就是所谓的成长吧。十三岁,一个能够算的上很好的年龄。的确不可能如同七岁、十岁一般了。成长,真的好残酷,掠夺了自我以前的一切。而自我也只能活在现实的世界里。成长,将自我当年的那些小完美埋在了回忆里。路人甲始终不懂我成长的故事和伤悲。
成长,是一个残酷的事实,让人不经意间就背叛了昔日的完美;成长,是一个虚伪的代名词,让人轻易得就戴上了沉重的面具;成长,是一个只开始却永远不结束的故事,让人很容易就放下了以前,放下了以前的一切,也包括回忆。
成长的故事,很甜很酸很苦很涩很咸很辣很美。
在我的记忆中,许多往事如同沙滩上的脚印,当海浪卷来的时候,便消失无踪。而有往事就如海底的珊瑚丛,永远鲜亮。其中有一丛珊瑚最大、最美,那就是这件事。
上小学四年级时,我有了一间小房间。那小房间十分漂亮,浅绿色的窗帘,象征着生机;雪白的墙壁上,一张张照片记录着我成长的足迹;洁净的地板,简直可以当镜子;长长的桌子上,摆放着我爱看的课外书。小房间一尘不染。
一天,家里来了妈妈好些乡下的朋友,他们参观了我们家和我的房间后,赞不绝口。晚上,待客人们都走了之后,我推开了我小房间的门,眼前一幕使我呆住了。
洁静的地板上印着几排乌黑的脚印,课外书也被翻过,随手散在桌上。当我看到这情景时,生气极了,嘴噘得有半尺高,都可以挂个油瓶了。妈妈见我这副样子,忙帮我整理好书本,擦干净地板上的脚印。
我进去后,心想:这些朋友也够随便的,怎能看了书后乱放呢?也不知道脱鞋子进房间,把我的房间搞得这样。怎样防止以后发生类似问题呢?噢,办法有了。
我找了一张深黄的大纸,先用铅笔在纸上描上淡淡的四个字,再用黑色的记号笔一勾,四个大字便赫然映如眼帘:“来者止步”。我用双面胶将这张纸粘在了门口。看看自己的杰作,我真是满心欢喜。
心想:这下妈妈就不用那么辛苦擦地板了,我的小房间也不会被搞乱了。之后,我便兴冲冲地拉来我妈,让她来欣赏我杰作。没想到妈看了我的杰作,顿时就愣了。过了许久,妈妈走了过去,把那张纸撕了下来。
“妈妈,你这是干什么?”我看到妈妈这个举动,奇怪极了,妈妈没有回答,只是默默地看着我。我说:“妈妈,你快把那纸粘上去,这样,你就不用辛苦地擦地板了。”
“珏绵。”妈妈语重心长地说:“你首先想想你的做法对不对?”我不假思索地回答:“对啊。”“那你去不去同学、亲戚家,他们也一样的态度,那你会难受吗?至于他们没脱鞋子,这个你应该原谅他们,他们乡下没这么多讲究,也不拘于这种礼节,但你今天的行为是对别人的不尊重,很伤别人的自尊,对吗?假如家里真的没客人、朋友、你的同学来,你孤独吗?”
听了妈妈一席话,使我大为震惊。是啊,我做这种事时,何时想过对他们的尊重、他们的感受?只有你尊重别人,别人才会尊重你啊!我们也应该有一颗宽容的心啊!于是我走了过去,将妈妈手中的那张纸扔进了垃圾桶。
自经历了这件事后,我在与同学相处时就有了个原则:尊重别人,别人才会尊重你。我想,这个原则肯定能使我受益一辈子。
蓦然回首,心灵的历程犹如一条小溪,流淌过鲜花环绕的小径,也遭受过沙石的阻挡。每个人的心中总有一些无法抹去的伤痕,也有一些无法拭去的感动。也许这就是成长中的岁月。 天,阴阴的,亦如我那沉重的心绪;小雨娇滴滴的,亦如我那飘飞的眼泪。站在无际的海岸边,我真的想拥有春天的快乐,我真的想找到属于自己的那一份愉悦。
曾几何时,踌躇满志,而如今却有些黯然神伤,有些惘然。
可以说,一直以来,我都凭着一种希望在生活,我要让自己永远像鼓满风的帆。那份鸿鹄之志,那种大鹏展翅的豪情,依然萦绕于我那轻狂的心扉可是,生命中有着它不可捉摸的神奇,也有着我无法摆脱的无奈。远处,万家灯火辉煌,点缀了整个沉寂的夜。那袅袅的',从远处传来。平添了我心中的一份宁静。黑石礁畔有我的梦,星海湾里有我的情。有时候,心中有一种无形的压力,让我感到有一种莫名的压抑,真有种欲哭无泪的苦痛。
我想找个朋友倾诉心中所有的苦闷。我找到了,
可我却不能倾诉。也许是天性所致,也许是性格之因,我不能把自己的酸楚带给无辜的他们,否则,我的心会更沉重。那种“身世浮沉雨打萍”的自叹,却在文天祥那“惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁”而依旧“留取丹心照汗青”的豪言与壮志中而变得渺小了。
读着自己班驳的日记,也许真正是一种含泪的缅怀。抚今追昔的慨叹,终究挽留不住岁月的匆匆。可那历历在目,楚楚动人的生命篇章一次次温暖了年轻的记忆。那个在田野中奔跑长大的女孩,曾经也天真地做过无忧无虑的梦,也将梦想放飞得很高很高。可冷冷的风,无依的天空在不经意间断了单薄的双翼时,心中却依然是晴空万里,眼中依然是鲜花锦簇。曾经无数次的在旷野中,不知疲倦地迎风呐喊,可是当单纯已过,天空淹没了所有的欢呼,却不知心向何方时。
泪已流成行。然而泪流过后,却依旧挂着灿烂的微笑,心中依旧有着无悔的梦。也许风雨会把船帆撕碎,也许恶浪会把桅杆打断,但是永远折不断的是脊骨,永远撕不碎的是信念。因为我的心中有着一份永恒的感动,于是思念在寂静的夜空下涨成了大海。 我终于明白,纵然我飞得高远,但却越不过父亲伟岸的脊梁;纵然我扬帆远航,终也驶不出母亲牵挂的港湾。我想独闯一番天地,其实我依旧生活在爱的海洋里。
成长的岁月里,有痛苦,也有欢乐;有失败,也有成功;有失望,也有希望。多彩的人生需要用来丰富。珍珠是贝一生的心痛,而我的心间却有着一世的牵挂和思念,有着不变的梦想和追求。
走过成长的岁月,我们将走向成熟。真正的成长,是思想的成熟。
我从小就喜欢读书,爸爸妈妈都叫我“小书虫”。
我喜欢读书的原因是它能使我增长知识、懂得礼貌、认识一些保家卫国的英雄人物。也了解了一些挑起战争的可恶的小人。
“读书如吃饭,善吃者长知识,不善吃者长瘤疮”这句名言说的一点也不错,只有认真合理的读书才能增长知识。像某些人,他们读书时心不在焉,完全是被家长、老师逼的紧才迫不得已读一会儿,等家长、老师一走,他们就又不读了,这种读书法不仅不增长知识
反而会浪费时间,当然要受到严重批评,而上一种读书方法应给予表扬。
我们要看一些对学习有用的书,如果学习学累了,可以适当的看一会儿像《阿衰》、《豌豆》这样的娱乐书籍,但不能毫无节制的看这些书,因为这些书看的多了会上瘾,想改也改不掉了,如果不听我的劝告,到时候可别怪我不告诉你们。
在读《钢铁是怎样炼的》一书中我看到了一名勇敢的人物——保尔·柯察金,他是怎样机智和勇敢地跺过敌人无数次追***,由于叛徒出卖,他又被敌人抓住了,可他又靠自己的智慧和勇气成功逃走了。后来又勇敢的和敌人战斗,最后取得了胜利。
在读《假如给我三天光明》时,我看到了海伦·凯勒三岁时得了一场大病,从此,她又聋又哑又盲,可她没有被厄运打垮,海伦克服了常人无法想象的困难,完成了哈佛大学学业,以优秀的成绩获得了学士学位。她始终致力于残疾人事业。
四处募捐,用以改善残疾人的生活环境,并为他们创造教育的机会。她曾经周游世界各地,为残疾人加油鼓劲。最后成为一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。在读《诺曼底登陆》时,我看到了盟军怎样在法x斯魔爪下活动自如
怎样反败为胜,打垮了“沙漠之狐”,隆美尔将军,在盟军大反攻时,法x斯越是接进灭亡,就越反抗,最后还是失败了,希特勒说的一个可以统制整个世界三千年的德意志法x斯帝国就这样灭亡了。
当然,那些可恶的战犯也一个个被吊到绞形架上。在读《世界名人故事》时,我看到了那些伟人都是怎样成名的,他们在童年时就读了许多书,他们从小就有伟大的理想,理想是他们前进的马达,有了理想后,他们就发奋读书。知识不是一下就能学会的,要一步一个台阶,这样才能把基础打好,有了好基础,才能学起来不费劲。
书,是我一生中最需要的,虽然食品、衣服能用金钱买回来,可是知识是用金钱买不回来的,“活到老学到老,还有三分没学好”,这句话说的一点没错,知识是无止境的,没有人能把知识全部都学会了,但是我愿与书为伴、与书成为好朋友。
书,是人类的精神食粮,让书伴我们一起成长吧!让书伴我们一起创造美好的未来吧!
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