智能电瓶车作文【一】
我有一个奇思妙想，那就是以后要发明“多功能教室”。
未来的教室将会有“多功能黑板”、“智能空调”和“小学生正姿桌椅”。
“多功能黑板”有三项功能。第一项：在夏天，爱学习的小朋友最怕黑板反光，只要按下第一个按钮，就会从黑板上方降下一层玻璃，那就“ok”了；第二项：同学们和老师老是嫌擦黑板太麻烦，有了“多功能黑板”，那问题就迎刃而解了。按下第二个按钮，“多功能黑板”能把上节课老师写过的字统统“消灭”。老师写的“光荣榜”或一些不能擦的字就用特殊的粉笔写。不过用特殊粉笔写的字就要用黑板擦来“消灭”了；第三项：老师的粉笔用的都很快。按下第三个按钮，“多功能黑板”能用“消灭”的粉笔沫自动再造出新的粉笔来。
“智能空调”可以根据天气的变化调节室内温度。天气热的时侯，“智能空调”可以吸走热风，呼出凉风；天冷的时候，“智能空调”可以吸走凉风，呼出热风。即使空调坏了，备用设备也会继续工作。对了，顺便提一下，“智能空调”上装有太阳能，不用花一分钱去付电费哟！
“小学生正姿桌椅”可以帮小学生调整坐姿。正姿桌椅上有一个软软的坐垫，坐垫上有一个芯片，能控制程序，调整或提示小朋友坐直。
怎么样，我要发明的教室好吧？
智能电瓶车作文【二】
这辆“电瓶车”长得有点奇怪，车子上有两个并排的轮子，两个轮子上面有两个踏板，两个踏板中间有一根长长的扶手。尚尚踩在踏板上，手扶着扶手，“电瓶车”就自如地行驶起来。
我看得又羡慕又害怕。尚尚玩了一圈后，就让我也来玩玩，但我不敢玩啊！我害怕车子行得这么快，我摔下来非头破血流不可。尚尚见我不敢上去，就又一次轻松地玩起来，我看她玩得轻松自在，任凭别人怎么使劲追都追不上时，我鼓起勇气向“电瓶车”发起了挑战。
我小心翼翼地站上了“电瓶车”，紧张地扶住扶手。哇！我顿时感觉自己高了许多，“长”高的感觉真好啊！还没来及好好感受“长”高的乐趣，哇！天哪，“电瓶车”竟然滑动起来，而且越滑越快。我不禁失声尖叫起来：“尚尚，电瓶车太快乐，怎么让它慢下来啊……”尚尚大声告诉我：“你重心往后，车子就会慢下来；你重心往前，车子就会越来越快！”我按照尚尚说的做，“电瓶车”果然能快能慢了。
一开始，我胆子小，重心一起往后，车子滑动得慢慢的地。渐渐的.，我觉得能掌握好车子了，把重心靠前，车速也快起来了。我越滑越快，越滑越自由，一阵阵微风吹来，好像抚摸着我的脸，有舒服有自在啊！就这样，我完全沉浸在快滑的乐趣里，忽然车子发出“叮叮叮”的声音，车子也随之停止了滑动。尚尚跑过来告诉我，这“电瓶车”是有规定速度的，一旦超过这速度，它就会罢工。“讨厌！”
尚尚说完，就要我归还了，我只好依依不舍地把“电瓶车”还给了我尚尚。看着尚尚潇洒地滑动胡样子，心想：我也想要买“电瓶车！”
智能电瓶车作文【三】
闪闪发光的墙壁，屋顶上开满了五彩缤纷的鲜花，门前绿草如茵，你一定认为那是公园吧！那你一定猜错啦！那是未来的教室，不是公园！
未来的新型教室的建筑材料都是高科技产品，它具有一轻二薄三坚固的特点，整个教室可以拆装，如果外出郊游，可以把教室拆开随身携带，到达目的地后再安装，这样的教室真方便！
教室的门设计得可不一般，它具有智能的防盗功能，门里有一台微型电脑，它可以通过指纹来辨认人的身分。如果你按时到校，门上会出现“欢迎你”的字样，如果你来晚了，门上会显示“你迟到啦！下次请注意哦！”的字样。教室的前后还有六个大窗户，这些大窗户不但采光好，还能不断的制造出新鲜的氧气来供同学们呼吸！
教室的黑板仍然在前面，不过黑板的玻璃可跟现在的大不一样，这玻璃一不反光，二还可以自动放大老师的板书，那么后面的同学也可以看清楚了。椅子也是智能化的设计，它会根据学生的身高和体重，自动调整椅子的高度，是你跟桌面的距离保持一个标准的要求。你的桌面就是一台电脑，通过这台电脑，你可以把自己不懂的问题第一时间告诉老师，而不惊动其他的同学；在课余时间，如果你有什么疑难问题，也可以通过这台电脑在网上找到老师来解答你的问题。在教室的四个角落上，还安装了四台电子摄像机，要是你上课违反纪律，那么你的“光辉”形象就会被摄下来，说不定下课以后校长可要找你谈话啦！
这就是我们未来的新型教室，你坐在这样的教师里上课学习肯定心情舒畅吧！我的理想就是将来做个建筑设计师，为我们的同学们建造一个神奇的美妙的现代化教室！
