我长大以后要当个发明家,主要进行汽车能源利用创新方面的发明。
首先,我要发明一种高效利用太阳能、并能够接受热能的材料,用这种材料制作汽车的外壳。并且发明一种高效的用太阳能、热能和电能的汽车发动机。
用我发明的材料装配的汽车,每时每刻都能吸收太阳能、热能,并十分高效地输送到我发明的汽车发动机里,汽车就能发动起来。这种汽车,在阳光充沛的时日,由汽车外壳的材料吸收的能量,就能行使一天一夜。在阴天,阳光不足甚至下雨的日子,汽车只要充电三个小时就能行驶十个小时。这种汽车十分经济,比现在任何一种汽车都便宜,使中国百分之九十以上的家庭都能买得起,而且由于不用汽油,所以是一种环保型汽车。还有,我把汽车的车厢做特别的设计,车厢可以展变成一间小旅馆,使拥有这种汽车的家庭随时外出旅游。
另外,我还要发明一种高能低价安全的核动力汽车发动机。汽车装上这种发动机可以拥有20年不停行驶的能源。
这样,我们国内的汽车就不再需用汽油,我们国家就不用花费大量外汇进口石油,可以节省大笔资金用来发展教育和改善人民生活。
“王老师怎么还没来呢?”同学们都非常着急,王老师不会出什么事吧?我们要不要向校长报告呢?一个个想办法法从我们的脑里闪过.大约过了半节课,忽然一个同学大声说:“要不然我们自己学习。”“哎,这个主意不错!”说完,大家都自己学15课《争吵》这课书。有的同学还一边读,一边把自己不会的'字圈出来呢!
过了一会儿,校长走了过来,见我们这么专心,就对我们说:“你们今天可真乖。”我们见到了校长,眼睛一亮,都对校长说:“校长,今天王老师没来,我们只好自己学习啦!”校长说:“不如我达个电话给她。”校长正准备掏出手机。这时,王老师赶来了,王老师对宵长和我们说:“实在是很抱歉。今天早上我的女儿发高烧了,我带她去医院看病,但医院里的人很多,等了半个小时才轮到。后来我准备去学校,我的女儿硬要我陪她,我对她说我是一名老师,不能不守信用。我的女儿这才答, 我来给你们上课。”老师说完,我们都哭了,因为王老师的女儿今年才6岁。
啊!老师,我要学习您那种受信用的好品质。
像一棵树,春在土壤中探头,夏在风雨成长,秋在金风中成熟,冬在寒风中磨砺。春去秋来,在这岁月的长河中,一棵幼苗可以被洗掉碧绿的稚嫩,最终长成一棵亭亭玉立的参天大树,当然,我也是如此。我可以感到体内骨骼咯咯作响的拔节声,我甚至可以感觉到血流淌的声音,我竟然感到思维与视野正在打开与爆破的声音,我长大了。
好久不见而偶遇的人会夸夸其谈:个长高了,事了,会帮爸妈做事了。身边的大人,会发现我学习进步了 ,字写好了。是的,从一个顽皮蛋只知道玩的小男孩,出落成一个男子汉。(虽然五年级)总会有些变化,
我不再有什么说什么,晓得往自己的心里装一点儿事情了,也不在和父母斗嘴了,最多的是出门和沉默。
打开了总是后退的门,觉得自己举手还不够积极,上课还不够认真,字写得还不够好。有了这种前所未有的事情,感觉自己以后会活得有意义,活得很健康,活得很开朗。因为童年离我而去了。
是的,我变了。
让我们举杯,来欢成长!我们会在成长中带着最自我的变化一路走下去。让我们再次举杯,来欢庆这漫长又短暂、色彩缤纷的而迷人的成长。
在听讲座的过程中,我就一直在找我的教育漏洞,我在教育过程也一直强调容错教育,我也一直认为没有不犯错误的人,人一生中犯若干错误是正常的。但其实我却并不是一个真正会悦纳学生个性的人,遇到学生犯了原则性的错误时,我还是不能做到心静、心平气和、镇定自若,所以在教育过程中不知不觉都会掺杂一些自己的主观臆断,难免会真正做到公正公平。吃一堑、长一智,不让学生尝到错误和失改的滋味,他们的成长经历又怎么会丰富多彩,他们又怎么体会那种得来不易的成功之感呢?教育需要的还是艺术,教育者只有掌握了教育艺术,才会充满魅力,才会让学生信服和喜爱。
当我出生,来到这个世界上的时候,第一眼看到的人就是医生。以后逐渐长大,如果身体不舒服,需要的也是医生,他(她)让我的身体健康。我们每个人生病时也都离不开医生护理和治疗。当一个医生太重要了,它能救死扶伤,让人健康地生活与学习,更好地为社会做贡献。我最大的愿望就是:长大以后当一名医生,创造一个健康的世界。
我们国家的西部和偏远的地方,生活环境不好,缺医少药是他们最害怕的事情,他们需要帮助,需要爱心。如果我是一名医生,我会积极去他们那里,尽管那里的条件很艰苦,我会用自己的爱心和技术,改善那里的情况,让他们感受到社会的温暖。为他们治好病,让他们的身体健健康康。我会全力以赴地帮助他们,别管有钱没钱,先治好病再说。我会热情地对待每一名患者,让他们生活的更幸福、更快乐。
当一名医生就是我的远大理想,我深知理想的实现要靠努力学习,知识是成功的基础。虽然现在我还小,但只要我每天进步一点点,日积月累,到我长大时,我的理想总会实现——做一名神圣的、让人尊敬的好医生。
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