感人的叙事作文写爷爷【一】
( 整理当有一天，这些未完成的爱情，连成了时间的线，画出被记忆流放的`符号，那是一只未完成的罗盘，给我方向…… 爱里面有太多贪恋胶着，所以会有离散。在未曾预料时就已摆好了；生命里有很多定数，人与人之间，若真要到了彼此离散的时候，就无力再挽回了。若是有可能，请尽力地去记住一些事情，因为时间会让我们忘记很多……记得一些事，忘记一些事，有些人总是会一直停留在你的心里，不能遗忘，你心甘情愿地记得，而其他的，只不过是一些失望。
若能被遗忘的就不应该让它有复苏的机会。 我以为，我们会在一起永远不会分开……当你转身离开……我开始学会了哭泣。在泪水的掩埋中，我知道，我们不可能再回到从前了……到最后才明白，再貌似坚定的理想与意志之后，最终的驱动力却仍是未被填补的虚无。若心有感伤，这记忆便会因为重，而日渐漫长。
( 整理断了吧…… 城市停止喧嚣，沉浸于睡梦之中，深蓝色的天空渗透出淡淡的灰紫，有逐渐隐没的星辰。一直深信，这春往冬来的轮回时日里，有些事是冥冥中注就的…… 僻如我们的爱……
感人的叙事作文写爷爷【二】
前几天，我把《陪伴孩子快乐成长的100个亲子童话》这本书看完了，我对其中《丫妮和外婆下棋》这个童话故事十分感兴趣，印象十分深刻。
丫妮和外婆下的是斗兽棋，但是每次外婆翻的棋子比丫妮大的时候，丫妮都会找出各种理由来赖皮，让自己的棋子比外婆的大。比如外婆翻的是猫，而丫妮翻的是老鼠，外婆说：“哈哈，我的是猫，猫是吃老鼠，所以我要吃掉你的老鼠了。”但是丫妮不想输，就跟外婆说：“外婆，你的猫是只小猫，而我的是一只大老鼠，小猫没有吃大老鼠的`胆量。”于是吃掉了外婆的猫，外婆只是笑笑说：“好、好。”
我从故事中看出外婆对丫妮的深深的爱。不论丫妮怎么赖皮，外婆都一笑而过。这让我想起了我与爷爷下象棋的情形，每次我在放假时与爷爷下棋，开始时爷爷就说：“我让你一马、一炮，怎么样！”我却充满自信地回答：“不用，我的技术比爷爷好，今天就让你见识一下！”于是下棋过程中，我每次都可以吃掉爷爷的棋子，赢了后，我就开心地大喊：“我赢了，哈哈哈……。”一次在和同学下棋过程中，我一直输，回家后哭着告诉妈妈，“我和爷爷下棋每次都赢，为什么我赢不过同学？”妈妈却笑着摸着我的头说：“傻孩子，爷爷那是让你呢！每次都是故意让你赢的！”
从那以后，我每次和爷爷下棋时都要说声：“爷爷，你不许让我，你要是再让我，我就不再和你下棋了！”爷爷笑着回答道：“好好……我不让你，输了你可别哭鼻子。”“不会的”，我笑着说。爷爷奶奶对我们那么好，我们也应该用实际行动让他们开心，让他们安享晚年的幸福。
感人的叙事作文写爷爷【三】
??件感人的事叙事文星期天上午，我去学英语。坐在旁边的同学问："你叫什么？""苏翰，你呢？""杨中华！"没等我再说话，老师叫我们把准备好的英语本拿出来。
啊！我的英语本放在家里了！杨中华看我那焦急的样子，问："发生什么事情了？为何急成那样？"我说："我的`英语本忘带了！""我借给你吧！"说完，他翻出自己的英语本，那上面却只有最后一页了。只见他毫不犹豫地把那页纸撕了下来，递给了我。我说："你给了我，那你写什么呢？"他顺口回答："没事！我写背面！"
老师走来了，她站在杨中华面前，说："你怎么写背面啊？"他说："老师，我的本子写完了，没带新的，请您原谅！"老师点点头。
我很奇怪，为什么他不说把纸借给我了呢？我对他说："你为什么帮助我？"他笑了笑说："我们是朋友啊！"
我们才刚认识，可是在我无助的时候，他却挺身而出，把最后一页纸借给了我。虽然这是一件小事，却深深地感动了我。
感人的叙事作文写爷爷【四】
我敬佩爷爷的自信。虽然爷爷只上过小学，平时连普通话也说不怎么标准。可就在前年，三墩镇里举办了重阳节的老年演唱会，他居然报名演唱比赛，妈妈听了爷爷的话后，嘴巴张得老大，一脸惊讶的表情。可爷爷却自信地说：“你们为你就看我的表现把。”于是，他每天听唱片、看唱片，忙得不亦乐乎。我和妈妈、哥哥偷偷看爷爷排练，他那神情比我们读书还用功呢!
真是功夫不负有心人，那次演唱会爷爷以一个老党员的身份在几百个人面前唱起了嘹亮的歌声，赢得了镇领导和台下观众一阵阵热烈的掌声，竟然还获得了一等奖，当爷爷手捧荣誉证书和奖金站在我们面前时，我们全家人既激动又兴奋。我真佩服爷爷的勇气。
我还非常佩服爷爷的乐观态度，不论碰到什么不愉快的`事，他总不会沮丧。记得有一次，爷爷去三墩买日用品，骑车回家时不小心摔了一跤，腿上、手臂上都流着血。妈妈看到了，吓得脸都变了色，可爷爷却若无其事地说：“没事的，只是小伤，正好休息几天。”还说：“我的乖孙女，快来和爷爷来***一盘象棋。”说着哈哈地笑了起来……
我的爷爷就是这样一个既乐观又自信的人，我为有这样一个好爷爷感到骄傲。
感人的叙事作文写爷爷【五】
有一次，爷爷无意中看到我的电纸书，起了好奇心，便又想研究研究了。电纸书很薄，上面的字看起来像在看书一样，所以爷爷指着电纸书，拍拍我的肩，说：“孙女啊，你这东西是什么啊？像书又不是书……能给我看看么？”我哈哈大笑，干脆当起了介绍员，说：“爷爷，这叫做电纸书，看上面的文字就像在看书，不会伤眼，正适合您！您要是喜欢就拿去研究研究吧！”爷爷听后，嘴一咧，高兴地说：“好嘞！那我就来看看这东西它到底是怎样的，好让我多了解一样东西！”呵呵，我早就猜到爷爷的心思了，爷爷看到什么稀奇的东西都会想看看，电纸书也不例外。
不过后来的操作就没那么简单了，爷爷左手拿着电纸书，右手拿着触控笔，这边点一下，那边点一下，想琢磨出点好玩的东西。忽然，爷爷触到了音乐欣赏，一阵悠扬的音乐飘了出来，爷爷听到音乐，对电纸书更有兴趣了，对我说：“嘿，起初以为只能看书，没想到还能听音乐啊！太神了！嗯？怎么返回呢？不行，我得看看说明书！”爷爷拿着说明书，戴上老花镜，一页一页地翻着，手指着一行一行的.字，认真寻找答案，突然，爷爷的目光在一行字上停住了，叫了一声：“哈哈，找到了！原来返回只用按这个按钮就行了呀！真方便！这说明书太有用了！”
爷爷研究得不亦乐乎，点到了一个画图工具，小学生作文《“好奇”的爷爷》。开始面板是白的，爷爷以为死机了，便慌忙问我：“孙女，这电纸书是不是死机了？为什么画面是白的呀？而不是其他颜色的呢？”我看了，操作给爷爷看，说：“爷爷，这没有死机，你点到了画图工具，可以拿触控笔在上面作画，还没画时，面板就是白的。”“这就好，我还以为弄坏了呢！”爷爷虚惊一场。他感慨道：“电纸书真棒啊！”
爷爷被他的好奇心驱使着，通过一系列的操作，成功地学会了操作电纸书，赶上了当今阅读的潮流，真为他高兴！这也让我明白了：好奇心能使不同年龄的人学到更多的知识，享受到科技发展给人类带来的文明，它将使每一个人越来越聪明！
