六个小朋友捉鱼作文【一】
童年，就像一个五彩斑斓的盒子，里面记载着数不清的童年往事，其中一件事，是我记忆犹新。
那是我6岁时的一个阳光明媚的早晨，我独自一人提着水桶去捉鱼。来到河边，我拉起袖子，又拉起裤子，走进小河里，冰冷的河水在我的腿上逗留，使我等说不出话来，不过没关系，等一下我就能得到“战利品”了！
哟！一只小鱼游了过来，我连忙用手去抓，可是，小鱼的反应比我想象中的还要快，眨眼间便消失在的波纹之中，我想放弃了，可我又想：“捉鱼嘛！一定要小心！还要有耐心！
嘿！有一条鱼游了过来，我腿脚微微弯曲，两只手高高举起，屏住呼吸，定眼一看，我跳跃起来，往鱼扑去，不料，腿脚一滑，一头载进水里，鱼没爪着，倒把自己喝进了一口水，还变成了落汤鸡！我气得火冒三丈，举起拳头往水里打。
功夫不负有行人，经过我三番四次的努力，终于抓到的第一条鱼，紧接着，第二条、第三条……水桶渐渐满了起来……
通过这件事，我还懂得了一个道理：做事要有耐心，如果没有耐心，那你什么是也做不成。
六个小朋友捉鱼作文【二】
《六个为什么》主要内容包括：为什么坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，而不能搞指导思想多元化；为什么只有社会主义才能发展中国，而不能搞民主社会主义和资本主义；为什么必须坚持人民代表大会制度，而不能搞“三权分立”；为什么必须坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，而不能搞西方的多党制；为什么必须坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，而不能搞所有化和单一化公有制；为什么必须坚持改革开放不动摇，而不能走回头路。
令我印象最深刻的一句话是：实践是检验真理的唯一标准。是的，唯有经得起实践考验的`才是真理。但是，真理并不是绝对的。而是随着实际情况的发展而改变发展的。我想，这就是马克思主义哲学-***思想-***理论在我们中国这样演变过程的原因。我们把理论用于实践，而在实践中保留适合我们的东西，抛弃不利于我们的东西，再产生我们自己的特色。
我们在自己的工作、生活中，也是这样。我们模仿、学习别人的和做法，应用于自己的教学实践。在实践中可能有成功有失败，通过自己的反思和发展，我们会拥有自己的经验，形成自己的教学特色。而且，我们的经验会随着新的学习和新的情境的变化又产生新的碰撞，由此不断在实践中得到检验和发展。
六个小朋友捉鱼作文【三】
星期天下午，我向爸爸妈妈提议去飞龙公园捉鱼。
我们带上渔网，拿上装鱼的盒子去了飞龙公园。到了公园，只见湖水清澈见底连小石头都看得一清二楚。岸边种了一排柳树，柳叶倒垂在湖面上。湖边还长满了翠绿的芦苇，真是美极了。
我左手拿着盒子，右手拿着渔网找了一个水浅的地方捉鱼。我突然发现一条趴在石头上的鱼。这只鱼是棕色的，和石头、瘀泥的颜色一样。可就算它伪装得再好，也难逃我的火眼金睛。我轻轻地靠近它，可是我还没有接近它，它就一眨眼游走了。原来是我的倒影让它提前感到了危险。我只好找了一个有树阴的地方，这样就不会因为我的倒影而惊扰到小鱼了。我又发现了一条更大的鱼它静静地停在湖底，好像等着我去抓一样。我拿着渔网轻轻地靠近它，正要去抓的时候，它又飞一样地游走了。
连着几次我都一无所获。豆大的汗珠从我的额头滴下来，我急地直挠头。赶紧喊来爸爸帮我一起抓。爸爸一开始也是什么都抓不到，可是后来找到了捉鱼的技巧。只见他先把渔网放入水中，再把鱼引过来，然后一捞就捉住了。我在一边看得手舞足蹈。一会儿功夫爸爸抓到了几条鱼和几只虾。
最后，我数了一下共抓了八条鱼，六只虾。我们真是满载而归呀!
六个小朋友捉鱼作文【四】
童年是美好的，而它却只有一次。在充满欢笑的童年里，我做了许许多多的趣事，有一件事，我现在还历历在目………
每年我都会去老家的小溪里去捉鱼，那一年也不例外。那天，我和妹妹也去那儿抓鱼，到了小溪，我迫不及待的挽起袖、裤下了小溪里，不一会，我发现一群正在悠闲游着的小鱼们，我小心翼翼的走到它们身边两手一抓，我便笑了起来，以为捉到了一条大鱼！谁知一看吓出了一身冷汗。啊！只见抓了一条水蛇，小鱼用“调虎离山”之计，溜了！我急忙甩手。水蛇跑了，而我也跌在水中。我的“两个大黑爪”不露一点肉色。真是是祸不单行啊！我又被一只淘气的小螃蟹夹住了屁股。
哈哈哈哈……！站在一旁的妹妹见了我这狼狈样，笑的直不起腰来。我这人就是不服输，又回到小溪旁，一边念：“小鱼小鱼快来。”
一边等待着。终于，一条三寸长的小鱼游来了，只因小鱼背上有刺，使我有有些迟疑，但我不管。大叫着：“看我齐天大圣还抓不住你？”
可一抓，手被刺了，后来上网一查，原来它是黄鱼，不能抓被
童年的趣事太多了，像一颗颗明亮的星星，装扮着浩瀚的星空。
六个小朋友捉鱼作文【五】
我们老家的前面有一条弯弯曲曲的小河，叫不上名字。到了夏天，水草肥美，鱼儿涌动，各种鸟儿都翩跹而至。对于孩提时的我们，那儿简直就是天堂。
除了在炎热的夏天跳进河里洗澡;或者是在河岸一人高的茅草从里和邻村的伙伴打游击（那种激烈不亚于现代网络上的大型游戏）;但更多的乐趣是去河里捉鱼。
傍晚时分，一群小朋友背着鱼篓，踏着斜阳，欢快地走在有些发烫的田埂上。
父亲说：勤劳的鸟儿有虫吃。但捉鱼是要用智慧的。首先要选水不深且平缓的湾带，那样的地方多有水草，鱼儿也喜欢躲藏。我俨然就是一个小指挥官，看着岸边三两个扎着小辫儿的妮儿争着看护衣服鞋子，心里别提有多得意。然后叫几个瘦弱的男生堵住湾带的上下源头，我们几个大一点的在中间扑通扑通把水搅浑。后来想，所谓的成语‘浑水摸鱼’大致就是这个意思。
那个年代少有污染，所以鱼儿还是很多。有巴掌大的鲫鱼，有两三寸的白漂儿，还有方方正正的镜鱼，等等……运气好的时候还会捉住几只长满腿毛的蟹将军、一只河鳖、或者是四五斤重凶猛的“老蝩鱼”（书名黑鱼）。
等到几个妮儿在岸边喊着：哥哥、哥哥、天黑了我们要回家了。才觉得肚子里叽叽咕咕地叫，月亮已经悄悄地爬上来。大半篓的鱼儿在夜色里闪闪发光。那种欣喜和快意涨满心底，连疲倦都远远不见了。远处鹧鸪鸟在长一声短一声地叫着，一些不知名的鸟儿在水从里轻声呢喃，像是在唤它们没有回家的孩儿……
直到现在，我也很纳闷妈妈关于那道焖酥鱼的做法。只是在锅里点些许油，然后用文火把鱼儿煸成焦黄色，盛出一碟酥的来（可以沾椒盐吃），其余的再回锅里加水焖起来。只是放少许的葱花和韭菜。在锅边上贴上大圈的玉米饼子。当然，饼子上总有我们调皮的小手印……那种鱼的自然的鲜气、饼子质朴的清香，总是叫人难以忘怀。在大人推杯问盏间，小小的我们已经甜蜜的进入了梦乡。
多年以后，穿梭于城市之间繁华的街道，宽坐于酒店灯红酒绿的包间里，看着一桌奢华的酒菜，我会想起妈妈的那道焖酥鱼。在微微的酒醉中有什么东西打湿双眼。那种阵痛和惆怅让人难以释怀。
有一次，我买了几条鲜活的鲫鱼，去朋友的酒店里要了高档的调料，饶有兴致地做完。儿子却说：一点都不好吃。为这句话，我甚至有些恼怒。妻子笑了，说：那不过是你的童年情节在作怪，你还没有失去淳朴和真诚，所以还没有变得太坏……我诧然，无言以对。
真的希望永远带着这份爱恋和想念、带着那份淳朴和真诚，和我的家人就这样平平淡淡的\'生活下去……
六个小朋友捉鱼作文【六】
在暑假期间，我冒着烈日炎炎的天气。来到小溪边，只见溪里清澈见底，小鱼小虾在溪里嬉戏、打闹。一束束阳光照耀着溪水，从溪里呈现出一道道彩虹。
我带着瓶子，千里迢迢的这里，我来这儿的目的可不是欣赏风景，而是溪里的小鱼。
不一会儿，捕捉俘虏计划就开始捉鱼。鱼儿可真狡猾，我抓来抓去也没抓到。我很快把目标锁定在一条俘虏，我以饿虎扑羊的速度扑上去，还是扑了个空。我再以迅雷不及掩耳的速度扑了上去，哈哈，我终于抓到鱼了我振振有词的说道。
这以后，就有了丰硕的果实。总共抓了二十三条俘虏。回到总部，我把这些俘虏关在瓶子大牢中。
我通过瓶子可以看到，这些俘虏对牢房不满意太多人，便开始了龙争虎斗之争，几个回合的斗争，个个都筋疲力尽。各自回到牢房的一处角落休息回复体力，好迎接下一个斗争。又经过了几个回合的斗争，终于有一条俘虏当上了皇上，其他都俯首称臣。
我看着这些鱼的斗争平息了，我心中的石头也落地。
在这后的几个月，水里都平平静静不知道在某月的某一天，水里的第二场世界大战爆发了，在这过程中，无论我怎么阻止，它们还是停不下战争，最后就是鱼尸飘满水面，水里洋溢着的不是欢声笑语的气氛，而是凄凉的气氛。
从此以后，我再也不捕鱼了，有鱼也是放生，因为这次的教训深深地印在我心上!
六个小朋友捉鱼作文【七】
小时候，我经常和伙伴们去小溪里捉鱼。直到现在，第一次捉鱼的经历还是那么的清晰，让我记忆犹新，难以忘怀。
记得那是一年级刚放暑假的第一天，我和小伙伴们来到小溪里，一到溪边，我们就迫不及待地卷起裤轴，蹑手蹑脚地走到鱼多的地方。我把手轻轻地放进水里，放了许久，一条鱼儿钻进了我的手里，我心中暗喜：哈哈，终于来了。我迅速把手拿出来，向同伴炫耀：“瞧，我捉到了一条鱼。”不料，我的手稍稍放松了一下，鱼儿竟从我的手指缝里逃走了。一连几次都是这样，我气得咬牙切齿，怒气冲冲地说：“小鱼啊小鱼，你等着瞧，我就不信捉不到你。”
我一屁股坐在石头上，希望能想到一个好办法，想了好一会儿，终于让我想到了一个好办法。我一溜烟地跑回家，拿了妈妈洗脸的毛巾来。我拿着毛巾的一边，让小伙伴拿另外一边，放入水中。不一会儿，三四条鱼儿游到了毛巾上，我想：“这回你逃不掉了”，我和小伙伴迅速地把毛巾拿抬到了岸边，把鱼倒进杯子里。我们用这个办法，捉了好多鱼。
