致抗美援朝英雄作文写信格式

致抗美援朝英雄作文写信格式

首页写人更新时间:2024-11-18 04:29:42
致抗美援朝英雄作文写信格式

致抗美援朝英雄作文写信格式【一】

老师:

您好!

小学六年学习生活就要结束,但在我的记忆里忆一直有个人在忙忙碌碌地操劳着,这个人就是您——张老师。

您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱比父爱更严峻,比母爱更纯洁。老师的爱,天下最伟大,最纯洁。您刚来的时候,还带来了很多的课外书让我们阅读。看了您的书,我们也去买了书看。我们像一颗颗幼苗在尽情的吮吸知识的甘泉。

您为了提高我们的作文,让我们订阅《读读写写》。

您前几天刚让我们把自己写的好作文,发到网上。

您为了我们日夜操劳,您教我们怎样写作、怎样做人。我们是不会忘记您对我们的关怀。为了我们一点点的进步,您花费了多少心血和汗水啊!粉笔的灰尘已把您的青丝染成了白发。

在这离别的时刻,老师我要对您说一声:“老师,谢谢您”。我们像小鸟一样自由的飞翔,没有你,我不可能这样的。

我爱您,老师!

祝您笑口常开,永保青春!

您的学生:

年月日

致抗美援朝英雄作文写信格式【二】

亲爱的,原谅我渐渐少去的问候。有一种感情,不再浓烈,却一直存在。我们不能时时在身边,好像电话短信也没有了,我们不能第一时间分享彼此的快乐与不快乐,好像变的冷漠沉默了。可是如果有一天,我们再遇见,亲爱的,那当初的一切不会变。

遇到你,我是世界上最幸运的人;爱上你,我是世界上最快乐的人;拥有你,我是世界上最幸福的人;离开你,我是世界上最痛苦的人,拜托不要离开我,那样我就变成了世界上最可怜的人。

时光太浅,留不住太多关于你的点滴,请原谅我的粗心,忽略了与你一起走过的感动瞬间。当我踏过年间的底线,蓦然回首时,清晰看见你在雪中浅笑,素颜的清容,与雪相衬,融成一道美丽的风景,生生的映在眼前。

17岁的时候,我以为自己能给你幸福,结果事实证明我错了。27岁的时候,我以为你会过得很幸福,事实证明,我又错了……对不起,早知道当初就不该放开你的手,对不起!真的对不起……我以为你会很幸福。

我错了,因为无心,因为不甚用力,因为随性的流淌,因为斑斓的心事开始接近透明,忽然发现,爱情有它微妙的高度:不能太近,也不能太远。转身之间,一步之外。姿势决定高度,我在偏离的影影绰绰里感到一丝力不从心。也许我应该还原成尘土的模样,初见如此美丽,就因为它没有退色的洁净的灵魂。

我想错了,你还是一如既往的疼我,一如既往的……或许我真的没长大,没有理解爱情和友情的含义,还有我们的介于爱情与友情的感情。我,还是原来那个爱和你撒娇的人,还是原来那个任性的人。

你的离开,唤醒了我沉睡的记忆。这一刻惊愕恍然,对不起,我还是在乎你。恰如烟云般飘浮我的.视线,那一眸深邃的眷念冰释了倔强的泪,恣意的倾覆了我无懈可击的盔甲。

致抗美援朝英雄作文写信格式【三】

亲爱的老师:

见字如面!

这几天您不在,说实话我是有点松懈了,因为心中总是想着,反正程管不在,偶尔偷个小懒也没什么吧。然而,事实证明,偷个小懒确实没有什么,只不过会让我的成绩下降几十分,名次后退十几名……

再说说这一周我所取得的进步吧,就是数学作业完成得越来越快了,而且错误率超低,上午第五节自习课我能够把数学布置的两本练习册上的作业写完,外加两页化学作业,而且正确率很高,关于作业这件事,我终于发现了窍门,就是下课的时候,不再迷茫的想,这十分钟我改干什么,而是十分有目的性地想:我要写数学作业。

一下课,确认自己上课时没有疑惑后,就开始

再说一下政、史的背诵计划吧。政治因为有些多,一天背一课,把双星的内容都背熟了。历史一天背九上一个知识点,九下一个知识点,如果有余地的话,再背九上的一个知识点。有一节上历史课,陈老师给我们讲了她高考的时候,因为是走读生,每天六个十五分钟,回家上学,六个十五分钟,每一次用一张小纸条记一条知识点,路上的时间就可以背。听完觉得这六个十五分钟,一个半小时,每天比别人多学了至少一个半小时,这是什么概念。日积月累将会是多么庞大的数字。听完我也很有启发,抓住每天的零碎时间,便会成就一个人,所以,我也打算把每天需要背的例如:英语、语文。英语单词、语文诗词。课下注释、化学方程式,这些东西,零碎时间宿舍、教室、食堂之间来回跑的时间、跑操前战队的时间,许多许多的时间被忽略掉的时间,都应该重视!

现在很多科目都已经发了中考的复习资料,这些资料我认为自己私下也可以提前写了,为中考作准备!

上次的老师我想对你说中,我提了一个问题,就是需要背的东西越来越多,找不着时间背。现在我却觉得自己很傻,因为有很多的时间都被我忽视了,善于找到每一个小小的时间,才是真正的王道。

数学题刷起来,物理练起来,语文背起来,错题整起来,体育练起来。中考,来吧!

希望未来考试完,自己会感谢现在的自己!

正如周三周四的体育课时,自己会感谢周一长跑满分的自己!

您的学生:

年月日


致抗美援朝英雄作文写信格式【四】

敬爱的王老师:

你好!

今年我分到了四一班,一开始,你就给我留下了深刻的印象。

我想对你说,你的普通话讲得真好,你在上面讲课,我们在下边听得津津有味。你对我们也很严厉,你就像一根明亮的蜡烛,照亮我们的心,你就像一只勤劳的蜜蜂,传授给我们知识的花粉,让我们在知识的海洋里遨游。

老师,你的字写的真好,写在黑板上,也像印刷的一样整齐美观,而我的字总是写的不好,我希望我在这一年里,一定加油练字,你就是我的榜样,我要把字写好,像你的一样。

我写字的姿势很不对,我还有时候很马虎,在做题的时候总是容易出现小错误,所以我希望老师能帮我改正这些缺点,在你的指导下,我一定会更棒!

明天就是教师节了,祝你身体健康,万事如意,祝你教师节愉快!

您的学生:

年月日

致抗美援朝英雄作文写信格式【五】

敬爱的张老师,

我叫朱之轩,是一个活泼开朗的男孩。

我的特长是拉二胡。我从一年级开始,就在学校里报了二胡这个艺选班。刚开始学二胡的时候,我知道了二胡是中华民族传统乐器,能拉出清脆、明亮、动听的声音,我就发誓一定要学好二胡。我不仅在学校里刻苦训练,在家里更是一刻都不放松地练习二胡。现在已经会拉《良宵》、《喜洋洋》等许多曲子。今年暑假,我去考二胡三级,我终于成功了!真是功夫不负有心人哪!

在学习上,我刻苦认真,一丝不苟。在写作业的时候我全神贯注,从不分心。在学校,我积极参加各项活动,在“数学小主编”的活动中,我获得了一等奖。在“课外阅读知识大冲浪”活动中,我经过不断地努力终于获得了“读书小学士”的称号。在学期末的时候,我获得了“武进好少年”的称号和“新三好学生”。

在三年级的时候,我还是老师的小帮手呢!我经常帮老师管理班级,在班级很吵的情况下,我就坐在前面,把讲话的人的名字记在黑板上。

老师,您对我们就像是对待自己的孩子一样。谢谢您教给我们无数的知识,谢谢您帮我们减轻书包重量,让我们背着轻轻的书包去上学。老师,您是大树,我就是小草,在您的绿荫下快乐成长。

您的学生:

年月日

致抗美援朝英雄作文写信格式【六】

我今天一个人走进电影院,

她生我的气了,责任在我,

我从一个人闲云野鹤的生活中脱离,

身体反应过来了,心却没跟上节奏,

我不得不承认,

我不是个很好的男朋友,时而矫情,时而自负,

时而贱,

我用了三天时间思考,

什么是爱,

以及

我爱么,

我值得被爱么,

反应过来的自己很想给自己两个耳光

人生而在世,绝非一个独立的有智慧个体,

何谈值得与不值得。

在影院偶遇了小学班主任一家,

三口人,

印象里张老师很年轻,

在十多年前的我眼里很高大,

虽心情低落却也短暂交谈,

我从张老师身上看到十多年前的自己,

无知,懵懂,但不恐惧

我现在很恐惧,因为长大的我,怕失去

人不可避免的经历这些,亲人逐渐离世,

很多朋友在你心里成为过去,

但她不能。

人能成为这个星球的主宰不是因为人类有智慧,

而是人类拥有自我,

换句话说,我知道自己可以思考,

所以我不能接受失去她,

因为我会思考,所以我会遗憾,会后悔,

会失去爱的信心和能力,

甚至会失去被爱的资格,

她在我眼里就是最美的,

我找不到合适的形容词,形容我对她的感觉,

大概这就是爱,

人类诞生万年,也没能下过定义的东西,

我大概懂了《倚天屠龙记里》周芷若那句,

“倘若我心中有愧呢”

真该死,张无忌和她没有结局。

从前我是个坚定的无神论者,

可现在,我却愿意相信缘分,

就像她喜欢塔罗,

不论算出什么,结果如何,

我都感到欣喜,因为对象是我。

本来我想写些道歉的话,

为她,

可我想起她时,想起的不是我们冷淡的对话,

而是,曾经炙热想要靠近的两颗心,

我失眠了,

对不起,我希望能恒久的牵你的手,

就像曾经的故事里那样,

我断断续续打下这些字,

因为我盯着屏幕,心里却在想你,

我之前费劲力气想获得你的原谅,

可我说的每一样你爱吃的,你曾喜欢的东西,

这其中都有我的参与,

你曾忍着胃痛陪我吃饭,

撑着睡意陪我看电影,

我开车时你挽住我的手,

我站起来,你在我身后整理衬衫的领子,

我们中间有很多独特的故事,

不可复制,

我如何克制自己不去想你,

我如何忍受没有你的生活,

所以,

我有错你要及时提醒我,

人贵在知错能改,

所以,无论如何,

请你有耐心教会我,

如何去爱你,

致抗美援朝英雄作文写信格式【七】

亲爱的吴老师:

您好!我有一件事一直想对你说,却一直找不到机会,压在心里很久了,今天我趁这次写信的机会,跟您说说心里话。

那是去年学校召开运动会,我们班有5名男生和5名女生去参加比赛,当时您没有选到我,我很失望,心里很难过。因为我很喜欢体育,特别是跑步这项目,并且我也很想为班级争光。但是,我知道吴老师是想让我班能得第一,才选跑得快的同学去参加。吴老师,如果下次有机会,请您让我为班级出一份力吧,我一定会努力的,绝不会辜负老师和同学们的期望!

此致

敬礼!

您的学生:

年 月 日

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