五年级作文写好一封信 - 学习作文网

五年级作文写好一封信【一】

孩子：

这次的期终考试你完全没有发挥出自己正常的水平，可以说你输给了自己。妈妈看到分数后很难过，很想恶狠狠的批评你。可是我知道：你自己肯定也很难过!妈妈又是急脾气，怕当面教育你，会忍不住对你发火，所以妈妈为了不和你”吵架”,打算写下来，只希望你学会反思，学会吸取教训，学会绝地反击。

首先，你要知道每一次的考试都是对自己最好的检验。所有平时的努力都是为了一次小小的检验，我们没有良好的考试运气，且运气靠不住，所以只能靠自己的实力，实力哪里来，取决于平时的点滴积累，平时的脚踏实地，平时的主观重视。

第二，一次的失利不代表什么，也决定不了你以后的人生，但失利以后的反思和觉醒是关键，你要学会从中找到原因并知道如何去弥补，今后不再犯同样的错误。人一辈子犯错的可能性很多，如何尽自己最大的努力少失利，少犯错才是毕生要思考的问题。

第三，希望你思考一下学习到底为了什么?你的学习目标是什么?达到这个目标你有多大的阻碍?你要如何克服阻碍实现自己的目标?人一辈子不能庸庸碌碌的活着，你可以另类，可以与众不同，但不可以对自己没有要求。妈妈说的要求，是让自己越来越成熟、越来越进步、每天都有良好的收获。

第四，物以类聚，人以群分。男孩子的朋友圈很重要，要交益友，交一些比自己更出色的朋友，那样从他们身上可以学到你自己欠缺的东西。对待损友，要避而远之，不要让他们身上的一些恶习影响到自己，同时要学会拒绝损友，有时必要的得罪人，也是不可避免的，但你得罪一次，起码以后这些损友不会再来纠缠你。

第五，读书的习惯一定要学会自己安排，坚持不懈。比如认真记笔记，比如错题本总结整理，比如制定学习计划坚持落实，比如遇到难题自己肯钻研攻克。这些习惯听起来很简单，妈妈也知道真正落实起来，没有决心、恒心和韧性往往就半途而废了，所以一定要学会自己不停的鞭策自己，这样的生活可能会很累，但习惯了，这就是一种生活方式，你也就不会觉得累了。接下来的寒假，希望你自己做好肯吃苦，不怕累的准备，好好总结自己学习上的薄弱环节，学会查漏补缺。

妈妈觉得这次的考试是你人生中第一次的失利，(因为这次的\'考试挺关键的，而你没有正常发挥妈妈相信你的实力远远不止于286分。所以没关系，只有经历过失败后刻骨铭心的痛，才能为来之不易的成功而努力。妈妈相信你一定能面对此次教训，开始真正意义上努力。我们的小升初一定能打一个漂亮的翻身仗。

你愿意为了自己的人生而努力吗?妈妈期待着你的实际行动。所以擦干眼泪，不要让他白流。

妈妈

20xx年XX月XX日

五年级作文写好一封信【二】

亲爱的儿子：

你好!

明天的这个时候，我会陪你一起到学校报道，你将是一名五年级的小学生了，很开心，一个新的学期又开始了。在这个崭新的学期里，我希望你有一个新的开始。

我的同事都说，小男孩好像在上五年级的时候一下子长大了，妈妈对这个“长大”充满了期待，除了生活上的成熟，我希望你的心智也成熟起来。比如你不再脱得光溜溜的、扭着小屁股在屋里转来转去，偶尔的时候还搂着我撒娇，我让你穿一件衣服，你喊热。比如你不再忘记穿内裤，要妈妈一遍遍的叮嘱。比如，你回家记得把自己的东西放的有条不紊(尤其是钥匙、饭卡、红领巾，换洗下来的脏衣服自己不洗应该放到洗衣机上。天气凉爽了，你不愿意每天洗澡但要每天洗脚，不要让妈妈催促三遍再行动。小时候，你还会扳着脚丫自己闻闻，说不臭不用洗。其实，睡前热水洗脚不仅仅是卫生习惯，还可以促进血液循环，减轻一天的疲惫。睡前除了洗脚还有刷牙，你经常以还没喝牛奶为借口，等我忙的焦头烂额的时候，你居然睡得呼呼的了。昨晚上，你刷牙的时候对着镜子使劲照，然后问我：妈妈，我的牙齿不白，居然还不整齐呢?生物钟颠倒：晚上你精神的像只猫，早上却睡眼惺忪，浑身无力，坐到桌子前吃什么都没有食欲。要知道，妈妈为了你吃好早餐，每天比你早起半小时，费尽心机搭配食物，以唤起你的食欲。重要的课程一般都安排在上午，早饭不吃好，上课肚子咕咕叫，精神一定集中不起来。所以，我要求你无论晚上睡得多晚，早上应该在6点钟起床。

早上来，我先给你的班主任电话沟通过了。李老师还会担任你的班主任兼语文老师，数学、英语老师也没变，同学除了一两个新转来的也没什么大的变化，所以，你不存新学期对周围师生的不适情况。你的人际关系一直处的很好，这点妈妈不担心，每次新的学期送你报到，看到你和同学n日别后重逢的拥抱，妈妈心里很欣慰。

五年级，多了早、晚自习课。涉及到住宿的问题，妈妈也问了。老师说午休生太多恐怕安排不进去，那我们就选择住宿。为了照顾你在外睡觉的不适应，我们可以再和生活老师沟通。每天三餐都在学校吃，午休也在学校，晚上上完晚自习我们去接你，早上在家不吃饭直接去上早自习，这样，我们只是多花费一些，但能保证你吃的好，睡得习惯，早晚自习也不受影响。

课业的负担。五年级，作业肯定比四年级多、重。但你也不用有太大压力。妈妈知道你除了写字慢一点，你的反应能力很快，6分钟能背诵一首唐诗，并能说出大概意思。有的我和你爸爸想半天都做不出的附加题，你仔细想想能正确解答出来。就凭这一点，妈妈信得过你，你自己也要有信心才行。再有两年，你就该小升初了，你要尽快转变自己的角色，与现在的教育形势接轨，融入到大环境的教育机制中来。每个家长都希望自己的孩子考高分，这个高分，不一定是满分。当然，你尽力了，就足够。因为，等有一天你懂事了，你不会怪责妈妈没有给你压力，同时，这些来自家庭的压力也没对你造成负面影响，那个度，妈妈掂量着与你切磋。

这个假期，对你抓的紧一些。因为学校布置的三本暑假生活妈妈认为少了些。所以，我们提前预习的五年级的语文，巩固了四年级的数学，写字帖是为了练习钢笔字。每天学习一小时，并不占用你太多的时间，这些，都是为五年级新学期做充分的准备。

我打电话，你告诉说正在按照报到说明累加明天该交给老师的钱。“这么多项，我能不能用计算器加啊?”妈妈说不可以。因为这么多钱，只让你累加一下你都觉得麻烦，那爸爸妈妈挣这么多钱该需要付出多少的辛苦呀，对吧?

着装方面。你从小对衣服没有太多的要求，妈妈比较省心。虽然学校有校服，但每个新学年，妈妈都会给你准备一套新衣服、新鞋子，让你有崭新的感觉。每次妈妈目视你迈着轻盈的脚步，穿着合体舒适的新衣服与同学谈笑风生，携手并肩走入学校大门，妈妈微笑等你转头说再见。

儿子，新的学期，轻装上阵，妈妈与你风雨同行。

妈妈

20xx年XX月XX日

五年级作文写好一封信【三】

那个秋季，阴冷的空气里再也嗅不到馥郁的花香，空留下泛黄的枝叶瑟索地抖落秋的根须。抬头仰望阴霾的苍穹，眼角咸涩的泪水却模糊了远去的归鸿那毫无留恋的背影。

之前的一个秋季，作者经历了丧亲之痛，一家在“文革”中，惨遭摧残。在这一个秋天，在这样的背景下，一个特殊的东西却得全性命，震撼了作者的心。

它便是一朵木槿花，一朵紫色的木槿花，一朵薄如蝉翼的娇嫩的紫花，它在绿叶丛中颇有些突兀，但它丝毫不知自己的奇特，更不知道自己对于作者来说，是多么的重要、意味深重。

作者先说木槿以前给“我”留下的印象是平庸，说“文革”中许多花木惨遭摧残，它却得全性命，据说原因是它的花可食用，大概总比草根树皮好些吧，才留了下来。而紧接着描绘了这留下来的木槿两度开花的经历带给作者的深刻思考。于是，一朵在逆境下绽放的充满强韧生命的木槿花形象就一直在读者脑海里闪现，而那因寄托了作者的念想和意志的童话般的花朵也越来越显美丽，越来越有魅力。

又过了一段时间，这朵木槿花又遭受了一次洗劫，园旁大兴土木，泥土、钢筋、砖块、木条全堆在园中。但作者已经习惯了，知道毁去了后，总会有新的开始，尽管等的时间会很长。出乎意料的是，那朵木槿花被土埋住了大半截了，还开花！它将自己那紫色的流光抛洒开来，笼罩了凌乱的工地，它冉冉升起，倚着明亮的紫霞，微笑着。

作者园中经常出现如丁香、二月兰、木槿花等很平常的事物，并在作品里表现出了对这些平凡花草的特殊兴趣。因为它们不富贵、不骄奢、不夺人耳目，但自有一份清白、高雅、坦诚、温馨，一种坚实的甚至抗争的生命力。作者也正是从这些微小的生命中提炼出来那充盈其间的强大与伟力的。

蓦然间，我感受到生命不可侵犯的尊贵。它只是一朵小小的花，一朵缀在不高的绿枝上的花。它只能汲取很少的养分，也无法阻挡其它东西自私的遮盖，却在觊觎中倔强地寻觅生的方向。它告诉我：每个生命都可以活得流光溢彩，无需在不幸中哀叹感伤，生命本就是拼搏。那是一朵童话中的花，拿着它，任何愿望都会实现，因为持有的，是面对一切困难的勇气。

花的生命之旅也许并非一帆风顺，它和人一样，在历史的行程中注定要遭遇各种无可奈何的悲哀和不幸。花开花谢连着人类命运的沉浮与漂泊，花荣花枯胶结着社会的兴衰与变迁。或许，作者就是通过那朵木槿花告诉我们，人生遭遇到不幸的时候，不能被厄运压倒，要对生命的长久保持坚定的信念;厄运过后，不让悲痛长压心头，要面对新生活，振奋精神，投身到事业中去。

五年级作文写好一封信【四】

今天课上，史老师便递给我们一片文章——《好一朵木槿花》。读完之后，我受益匪浅。

这篇文章的作者是宗璞，讲述了她家园中，那偶然插入土中，又偶然生长起来的木槿的故事：当那木槿枝条插入园中满是荒草的泥土中时，它竟生长起来，并伴随着作者的惊叹第一次开了花。后来，在泥土、钢筋、木条等物品的重压下，木槿又再一次花发，着实令作者震撼了。

而这一株木槿，又何尝不是让我感到不可思议呢？

它虽然不像牡丹那样雍容华贵，不像玫瑰那样明艳动人，也不像水仙花那样清美秀丽，虽然它看起来是那么的平庸，但是，在这百花凋零的秋至，在这钢筋木条的重压下，它竟能开出花来，而且开得这样美丽，这样令人尊敬，确又是怎样的伟大呢？

一株木槿尚且如此，我们人类又是怎样的呢？

古往今来，不知道有多少人，在面对学习的问题，生活的压力时，选择了放弃、选择了堕落与颓废呢？曾经看过鲁迅先生的《孔乙己》，文中主人公孔乙己是一个可怜更可悲的人物形象，他本是一个心地善良的人，但腐朽的封建科举制度使他热衷于功名，酿成了好逸恶劳、自欺欺人、自命清高等不良习气，如果当时的他能充分利用自己的能力，去替别人抄抄书、写写信等，脚踏实地地生活，而不是好吃懒做，也不至于沦落到靠偷盗来维持生计，最终被人打断双腿、屈辱地死去的悲惨结局。

此时此刻的我，虽然生活在衣食无忧的年代，但在学习的过程中，也会有遇到困难、遇到挫折，却不想继续前进的时候，但是，不经历风雨，哪能见彩虹？不经过严寒，如何迎来春天？只要我们能像木槿花一样，不畏严寒、不畏重压，又怎么不会成功？

愿大家都能与这木槿花一样，相信每一次凋谢都是为了下一次更绚烂地开放，积极、勇敢地面对未来学习、生活中的风风雨雨，相信成功一定会属于坚持到最后的每一个人！

五年级作文写好一封信【五】

亲爱的梁老师：

您好！最近身体好吗？工作是否顺利吗？我今天写信给您，是因为我遇到了一件烦心的事，想请您帮帮我。

记得有一次，我在写作业的时候，我的同学他不小心地碰了我一下，然后我的书居然被笔水弄到了，把书本给弄脏了，我生气地说：“你为什么要碰我？”他笑嘻嘻地说：“不就是弄脏了书皮吗！有什么好生气的，你还得感谢我帮你在书本上弄了几朵小花呢！”我听了之后越来越生气了，本想把这事告诉老师，可是老师又不在这里，我只好不理他。可是，想到我们曾经是最好的朋友，现在就为这件事情而吵架，我难过极了！

老师！我不知道怎么做才能和我的好朋友和好呢！请你一定要帮帮我，帮我出出主意！

祝：

身体健康！工作顺利！

你的学生：