描写才艺表演的作文【一】
今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
描写才艺表演的作文【二】
今天，森林里张灯结彩。因为要举行动物才艺大赛。
动物们都纷纷聚集在台下。这时，大象主持人踏着大步走了上来，他慢慢的用鼻子举起话筒，然后大声地说：“今天很荣幸站在这个舞台上当主持人，来比拼才艺大赛……”说完，就开始了动物才艺大赛。主持人说：“1号选手：孔雀。”
美丽的孔雀拉开了这次大赛的序幕。亭亭玉立的孔雀优雅的走上了舞台，对观众瞟了一下眼，然后慢慢的展开自己那五彩缤纷的尾巴。台下的观众情不自禁的赞叹道：“好，太美丽了！”孔雀听了，心里美滋滋的。
2号选手上台了。那百兽之王狮子威风凛凛地走到了台中间。他露出自己的嘴巴了锋利的牙齿。后来，狮子把头发用力地一抖，然后大吼一声，观众们寒毛都竖了起来。过了一会儿，小动物们都称赞大王：“不愧是大王，就是厉害！”
3号选手猴子来了。机灵的小猴子蹦蹦跳跳地跳上了台，笑嘻嘻地对着大家鞠了一个躬。再给大家讲了一个笑话：一天，一个人坐飞机，空中小姐问他：“你要喝什么？”那个人说：“给我旅客名单。”小猴又给大家表演了一个变戏法：首先拿了几个香蕉在空中抛，然后用手一按全部的香蕉都像调皮的小孩子在小猴子的嘴巴里滑滑梯。那几片香蕉像帽子般的飞到了狮子大王和美丽孔雀的头上，狮子说：“这是什么破帽子？真难看！”
4号选手知了一边飞一边唱着：知了，知了，我是知了。
5号选手百灵鸟迫不及待飞上了台，把知了给轻轻一推，推了下去，说：“你唱的是什么烂歌呀！还是让我来唱吧，百灵鸟清了清嗓子唱出了清脆动人的歌曲，小动物们陶醉在百灵鸟动听的歌声。
就这样，才艺大赛在这动听的声音下圆满的划上了句号。
最后是颁奖的时候。每个选手心里很紧张。主持人说：“第一名：孔雀。”孔雀高兴的一蹦三尺高。第二名是狮子，然而是垂头丧气的，他鄙视孔雀的一等奖。……比赛结果公布完了。有人欢乐，有人悲伤。主持人最后说了一句话：“不论输赢，重在参与。”
描写才艺表演的作文【三】
在学校举办的第三届“我爱我家”才艺大赛上，我和奶奶、妈妈的“老少同乐”组合赢得了最佳家庭才艺大奖。为此，我十分高兴，因为这是我们全家人共同努力的结果。
记得当班主任侯老师告诉我，让我们家庭代表一年级参加这次学校的家庭才艺大赛时，我心里既高兴又十分紧张。但当我回家，向全家人宣告这个好消息时，得到了全家人的支持和鼓励。由于爸爸要出差，所以，奶奶作为候补演唱歌曲，我来葫芦丝伴奏，我们一起合作一首民族歌曲《南泥湾》。妈妈发挥她的爱好——书法。现场用毛笔书写一副。同时我还要表演一段我最喜爱的评书选段。
虽然任务明确了，但也遇到了一点小困难。因为奶奶家住在东城，平时上学，我住姥姥家，而妈妈又住在我们的小家。针对这个特殊条件，我们三个只好独立准备自己的台词和表演项目，奶奶主要练习南泥湾的歌曲，我在姥姥的监督下，勤练葫芦丝的曲子。（姥爷督促我记住歌谱）妈妈晚上回家练字。瞧！我们三个互不干扰，个忙个的。只有利用周末凑到一起的时间，赶紧集体排练。细心的爷爷还提醒我们要注意的舞台细节。当然，爸爸每天也会打电话，关心我的准备情况。真可谓集思广益，我们全家人齐心努力，准备把我们的主题“老少同乐书情怀”带到“我爱我家”现场，展现我们这个大家庭的温馨情怀。
这次家庭才艺大赛，还有我们的“亲友团啦啦队”，要亲临现场呢！哈哈^_^……他们就是我的老师和同学们。在演出的现场，侯老师和同学们给我们的\'家庭加油喝彩！令我们非常感动。感谢老师和同学们对我们家庭的支持和帮助。
我想，才艺大赛虽然结束了，但它给我的许多启发让我回味很久。做任何事情都要坚持不懈的努力，不怕困难，才会获得最后的成功！
描写才艺表演的作文【四】
7月10童领儿童商场举行了一场才艺大赛，我也报名参加了。
当天下午一点我来到了童领一楼的大厅，领取了参赛号码（我是16号，一共有30位参赛选手），在台下候场。候场时，我非常紧张：生怕自己哪里弹错了（我要弹古筝）。当报幕员说道：“请16号选手准备。”时，我的心跳加速了，“扑通”、“扑通”地跳个不停。我心想：如果时间能过的慢一点儿就好了！
可是，事情并未如我所愿。时间就是飞箭，一转眼，前一个选手很快就表演完了。我只好硬着头皮上去了。一上台，我笑容满面地向评委老师鞠了一躬，然后坐了下来。弹起了我已经练了两个多月的《彝族舞曲》。我弹着弹着，突然想起章老师曾经对我们说过：“弹琴的时候面部要带有表情，身体要跟着手动。”我便赶紧配上了表情与动作。最后，我满脸笑容地结束了最后一个音。鞠了一个躬，下台了。我在台下静静地等待分数。当报幕员报出我的分数时，我激动不已。现在，我高居榜首：96分！
可惜，高兴的时间并不长。很快，我就被一个男孩取而代之了。虽然不是第一名，但是第二名也蛮好的：苏州乐园亲子游年卡一张。下次我还会在参加的！
