关于温暖的作文带提纲(温暖作文提纲范例)

关于温暖的作文带提纲(温暖作文提纲范例)

首页写人更新时间:2022-03-10 00:39:08
关于温暖的作文带提纲(温暖作文提纲范例)

关于温暖的作文带提纲【一】

我想写小时候打坏邻居家玻璃逃跑并跟妈妈说谎的一件事,说明自己不诚实,表达了十分后悔的心情。

关于温暖的作文带提纲【二】

每个人的一生都经历过许许多多的温暖的事,而下面发生的这一件事让我真正感到了温暖。

记得那是我5岁的时候,有一天傍晚,妈妈推着自行车带着我从我小区北区路过,因为那时我们小区是新建的'小区,那时北区还没有安装路灯,那天天已经很暗了,对面走来一个提着西瓜的叔叔,他走得很急,没看好路,一脚踩到了井盖上,突然井盖突然翻了过来,把那个叔叔的一条腿给卡住了,那个叔叔腿拔不出来也下不去,急的不得了!西瓜也被摔烂了!

当时有好几个过路的停下来看!我和妈妈也看见了。妈妈立刻把我抱下车,连忙放好车子,赶紧跑过去小心翼翼的用脚踩住井盖的另一边,压住叔叔的那一边井盖被翘了起来,妈妈说:“你赶快把脚拿出来吧!”。那个叔叔对妈妈说:“你小心点,别掉下去了。”妈妈说:“你放心吧,没事的!”。那个叔叔就把腿抽了出来,他感激的对妈妈说:“太谢谢你了,不然我还真不知道怎么办了!。”妈妈说:“不用客气,只不过举手之劳,是我应该做的。”然后那个叔叔就一瘸一拐的走了,妈妈说:“看来伤的不轻!”妈妈把我扶上自行车,继续推着车子向前走了……

在路上我问妈妈:“为什么你老是帮助别人呢?”妈妈说“只有你去帮助别人,别人才会帮助你,只有这样这个社会才会更温暖!”我说:“妈妈,我长大了一定也向你一样,做一个乐于助人的人!”我和妈妈一直把这件事深深记在心里,到现在没有忘记!我们也一直是这样做的!

是啊,如果世界上每个人都乐于助人,每个人都有帮助别人的心,每个人都能伸出援助之手去帮助别人,我们的地球将会充满爱心和温暖!

关于温暖的作文带提纲【三】

在记忆深邃中,有件令我感受温暖的事情。为什么它会令我感受到温暖?那是因为它让我看到了人与人之间的帮助。

那是在星期五,放学后,我和我的同学骑着自行车回家,刚好今天天气比前几天好了些,太阳也出来干活,心里想着总算到了周末,可以睡懒觉,。望着周围的花草树木,一切是多么的美好,心里越来越高兴,可没高兴多久,来了个晴天霹雳,我的钥匙不见了,心里的高兴一溜烟不见了,留下来的只是着急。“怎么回事,我的钥匙怎么会不见,在哪弄丢,该不会在路上吧,不会的,那在…哦,在学校,不是吧,在学校,那现在该怎么办,回学校,不可能”越想越着急,我在那拼命地想看有什么办法,最后还是只能用老办法,在楼下喊我妈,我是尽力在喊,可这又谈何容易,我家住在七楼,而且由于天气变冷,我的喉咙有些不舒服,我边喊边望家里的窗户,没有动静,看来我妈应该听不见,于是我不叫,在那等看我们栋楼的人有人要上下楼,打开楼下大门,顺便让我上楼,可老天似乎要作弄我,平日经常见人上下楼,可现在人影都不见一个,真倒霉,我等了很久,等得实在不耐烦,又叫我妈,叫了几声后,窗户依然没有任何动静,我继续叫,窗户还是没动静,可我却听到脚步声,是从我那栋楼传来,有人下楼了,“太好了,有人下楼了”我欣喜若狂跑过去,在离大门没多久停下,然后慢慢走,门打开了,是个退休老师开了门,我本想等她出来先,可她站在那一动不动,“她为什么不出来呢”我内心充满疑惑,这时,她说道:“你不是要进吗,怎么还不进?”我愣了一愣,接着回过神来,点了点头。“天啊,她是特意为我开门”我的内心顿时有一股温暖的感觉。“那还不上”她又说道。“可我的自行车和东西”我把目光转到自行车和东西那里去,“可以帮我看一下吗?”,我接着说。我答应了,一听见她答应,我就像只箭似的飞上去,一拿到我妈的钥匙,又飞下来,接着我向她道谢,她上楼去了。

从那以后,那件事就像一缕阳光,永不消逝,让我看到了人与人之间的帮助,感受人间的温暖。

关于温暖的作文带提纲【四】

这是作文提纲最主要的部分,需要注意以下几点:

(1)安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什么,全文一共准备分为几大段,每段写什么,以小标题的形式罗列出来。

(2)确定好重点写的内容。要依据表达中心的需要,确定出哪些内容是主要的,哪些内容是次要的,表明“详”、“略”的字样。

(3)依据文章选用的材料及要表达的中心,确定好开头、结尾的写作方法,并在提纲中简明注明。

(4)设计好点题的时机及具体的方式、方法。

(5)考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡,哪些内容需要照应,如何照应,简明标注。

关于温暖的作文带提纲【五】

或许这个时代能抹去许多像爷爷这样的平凡得不能再平凡的人,但他却在社会的底层高傲地独自面对自己的世界,在孤独中正视自己的情感,在压力面前不屈服。是这样无数坚强的人支撑起整个社会的宏伟梦想,谁又能说不是呢?

关于温暖的作文带提纲【六】

用倒叙的方法写,全文共分四大段:

第一段:写我现在回想起小时候打碎邻居家玻璃逃跑那件事,心里就十分后悔。(倒叙)

第二段:写我和小伙伴在楼下踢球,玩得很开心。(事情的起因)

第三段:写我踢球不小心弄坏了邻居家的玻璃逃跑了。(事情的经过)是重点段,分两小段:

1、写我不小心,把球踢到邻居家的玻璃上,玻璃碎了。

2、写我很害怕,逃跑了,还跟妈妈说谎。

第四段:结果邻居家自己安上了新玻璃。这件事让我后悔不己,我要道歉。(事情结果)

关于温暖的作文带提纲【七】

简爱是一个孤儿,父母双亡,她寄人篱下,舅母对她所谓的照顾只是为了去世的丈夫里德先生的遗言,实际上她视简爱为眼中钉。在这座房子中,简爱忍受着各种歧视和虐待。舅母将她和自己的孩子分别对待,不公平的事情时常发生。终于有一天,简爱被送到了一所“学校”----罗沃德孤儿院。

孤儿院中的规矩可以说是不近人情,苛刻的教育,恶劣的生活条件,还有冷漠的院长……唯一的知心朋友海伦患肺结核死去,生活对她有太多的打击,但她在善良的谭波尔小姐的开导下走出了阴影,生活还得继续。

海伦死后孤儿院改善了生活条件。在新的环境里,简爱接受了六年的教育,并在这所孤儿院中任教两年。谭波尔小姐离开孤儿院后,简爱也做好了离开的打算。她登广告谋求一份家庭教师的职业,桑菲尔德庄园的女管家与她联系。在桑菲尔德,简爱的学生是阿黛勒,庄园的主人罗切斯特是阿黛勒的监护人。

简爱与罗切斯特虽是两个不同阶层的人,却被对方的智慧和人格深深吸引……罗切斯特向简求婚。然而就在二人婚礼上,梅森先生却指责罗切斯特----一个有妇之夫。简逐渐了解到真相,还有住在三楼的罗切斯特夫人伯莎。出于道德,简不愿与继续婚礼,她离开了桑菲尔德。

她流浪到了一个沼泽地,险些饿死,幸好圣约翰救了她。

这位仁兄其实是简的表兄,简的叔父死前给她留下一笔钱,她愿意把钱平分。约翰多次向她求婚,但不是因为爱情,而是因为宗教信仰。简拒绝了他,决定回去寻找罗切斯特。

桑菲尔德成了灰烬。伯莎纵火后自***,罗切斯特致残。

简和罗切斯特重逢,两人终于放下一切,抛弃相貌、金钱、名利,幸福地生活在一起。

故事中的主人公简爱贫穷,瘦小,相貌一般,她并不可爱,但她向往自由,渴望得到尊重,她对人生有独到的见解。她有着仁慈善良的本性。虽然舅母对她曾经是过分的对待,在她将死之际,简还是放下怨恨,选择了宽恕。

她敢于求爱,有自己的爱情观。圣约翰向她求婚,不过是为了自己的事业,并不是真正的爱情。面对残疾的罗切斯特,她强烈地诉说着自己的想法,“你以为我会留下来,成为一个在你眼里可有可无的人吗?你以为我是一架机器----一架冷漠无感情的机器吗?你以为我能受得了别人把我仅有的一片面包从我口里夺走,把仅有的一滴救命之水从我杯里泼掉吗?你以为,因为我贫穷、卑微、不美、矮小,我就没有灵魂,没有心吗?----你错了,我也有和你一样的灵魂,和你一样的一颗心!如果上帝曾给了我一点儿美丽丰富财产,我也会让你感到难以离开我,就像我现在难以离开你一样。我现在不是通过习俗、常规,甚至也不是通过凡人的血肉之躯跟你讲话----而是用我的心灵在跟你的心灵对话,就如同我们离开了尘世,穿过坟墓,一同平等地站在上帝的面前,我们彼此平等----就如同我们的本质一样。”

作者借简爱的口,说出了她想说的话。在当时,社会依然是歧视女性的,就连出版作品,作者都小心谨慎地选用了一个男性化的笔名,因为她以前吃过这样的亏,甚至被侮辱,因为“写作不是妇女应从事的职业”。

“我们彼此平等----就如同我们的本质一样”不仅是简爱的心声,更是以作者为代表的女权维护者的心声。在这部作品里,几乎所有女性都是平等的,包括伯莎。伯莎确实被罗切斯特所禁锢,但她是简爱在作品中的另一个表现。简爱是一个善良的人,但她也有自己的小算盘,她也有***。伯莎和简爱都是罗切斯特夫人,她们都深深地爱着罗切斯特。简爱希望离开桑菲尔德,因为那里是她和罗切斯特的地位标志----她是仆,罗切斯特是主。伯莎烧了庄园,正合简的心意。简爱不美,伯莎把罗切斯特弄成残疾,正好“平等”。只不过简爱是正义、善良的化身,伯莎体现出来的更多是冷漠、残酷。两人一阴一阳,两个极端,却达成了一致的目标,最后伯莎自***,将罗切斯特让给简爱,让两人顺理成章地在一起,伯莎退场,简爱也代替了她,成为罗切斯特夫人。这仅仅是巧合吗?似乎有些过于完美吧?

这正是反映了作者对平等的追求和强烈的渴望,这也是当时社会的需要。可以说,伯莎就是简爱,她就是简爱的另一个人格,在故事中她推波助澜,满足简爱的一切愿望。在现实中女性不可能实现的,作者都在作品中实现了。

后人对于这部小说的评价褒贬不一,但在当时的“男尊女卑”的社会,这的确是一个抨击。我们也确实能从简爱身上发掘出这样的闪光点----不卑不亢,本性善良。她所追求的平等、自由、尊严,也是我们今天仍然在追求的,并且今后还会继续追求下去。

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