天道酬勤不是玩笑作文【一】
“为者常成，行者长至”，命运不会捉弄努力前行的人。勤学苦练，方能成舟开辟自己的天地，造就辉煌的成就。
著名化学家诺贝尔，为了发明炸药，四年来没日没夜的进行实验，不停的改换原料，经过了数百次失败，终于创造了能够影响世界的炸药。如此坚决的决心下，诺贝尔废寝忘食，为造福工人而不懈努力，抗住数百次失败对内心深处的打击，一次又一次地实验，从不松懈，从不气馁，才获得了如此辉煌出乎意料的`成就。
徐悲鸿锋芒下也有如此的一个故事。在徐悲鸿留学期间，曾被一个外国学生诬蔑。当时的中国在国外看来是没有实力的，就连中国的留学生也被看不起。徐悲鸿万分悲愤，决意为祖国争光，勇于向外国学生挑战。勤学苦练，在多次竞争中一直名列前茅，使外国学生不得不服输。倘若徐悲鸿说的只是空头话，不加以实际证明，发愤努力，那么徐悲鸿就会被嘲笑，被瞧不起，而外国人对中国人的印象更不会有所改观，甚至影响恶劣。
脚踏实步，勤劳苦干，不要想着守株待兔的事情。只要勤劳，必有收获，定能丰衣足食。
拔苗助长主人公，在一天天的操劳中，疲惫不堪，劳动后都不想说话，开始想摆脱这种情况，于是冥思苦想之后，就有了拔苗助长的做法。但成功都是属于勤奋的人的，苦果才属于懒惰的人。没有竭尽全力，又怎么能够奢侈甘露呢？
人生在世有太多想要的东西。人非超人，便有七情六欲也属正常。天是不会掉馅饼的，想得到的东西是需要自己用双手去努力，去拼搏，才会属于你。
因为，天道酬勤。
天道酬勤不是玩笑作文【二】
男主角丁元英到底是“人”是“魔”？社会人自会有各自的评价。作为刑警的女主角芮小丹的思想构架也给人以无限的想象空间。
在剧中所有人物的命运以及事件的\'发生都围绕着一个主题：文化属性问题。不同的文化属性与观念就会得出不同的结论，各个人物的命运也无不是文化属性的产物以及牺牲品。
很久未看到如此独特风格的影片了，真是悲惨啊！
如近几年，国外的获奥斯卡的影片已很难看到，前几天，上海《财富人生》频道采访曾经在电视剧《暗算》中扮演男主角的演员（现在是制片、导演、演员于一身）柳云龙时，他说道：为什么这几年中国不在进口获奥斯卡的影片，不是花钱太贵的问题，主要是怕这样的影片冲击中国的影视市场，减少票房收入。
一句话点破了一个国家的文化属性的命脉！
天道酬勤不是玩笑作文【三】
提到自己心爱的班主任，大家的第一印象肯定是胖。但是，如果提到班主任的“光荣”事迹，那么大家肯定会笑。这是为什么？看完你就明白了。
(1哦，我差点忘了
教室里的气氛异常紧张，就像一把弦绷得紧紧的弓。随时可以射箭。四周的墙壁上，空空如也，只有秒针在不停的滴答作响，除了笔尖与纸张摩擦时发出的沙沙声。
看着试卷上一排排黑乎乎的字，仿佛一块大石头压得我上气不接下气，急得满脸通红，不停地挠头发。
气氛紧张到了极点，就像水烧开时的沸点一样。教室里静悄悄的，仿佛是另一个世界。突然班主任说:“坏了，坏了，差点忘了！”就像平地上的雷声，吓了我们一跳。下面听班主任继续说，没什么大不了的。只是班主任的“运动”，真的很大。
然而，任何事情都有两面性。在这次“打雷”事件之后，我们也发现了班主任的一个强项——嗓门大。据班主任自己说，他这样做是为了提醒心不在焉的学生。虽然班主任出发点很好，但我觉得以后这样的“打雷”提醒更好，不然心不好的人就是个正常人，再这样下去就苦了，没事就怕出事。
(2我说的不就是这个吗
班里的气氛很热烈，除了有几个人困了。班主任说话很认真，我们也认真听。也许是聊久了有点累；也许是为了调节课堂气氛；或者也许是为了提醒困倦的学生；总之，有时候课堂上会出现这样的场景:
“学生看，二得二得四吧？”
“是的，”班上的学生回答。
“那两三得八，你说是不是？”
班里同学保持沉默，班主任以为我们默许了，于是继续传授新知识。
最后有同学忍不住好奇说:“老师，两三得六。”随机看到班主任，很认真的问:“六点了，我说的不是这个吗？”
“不，”班上所有的学生都说。
班主任马上松了口气，说:“那我现在就改，两三个就六个。这一次是对的。”“嗯。”班上的学生向班主任点点头。
班主任改错是好的，但你现在错的只是一个低级的`公式。如果有一天，你不小心在高等数学上犯了一个错误，但是我们不理解，认为你是对的，那么后果不堪设想。
(3咦，怎么会这样
我觉得还有一件很搞笑的事，就是班主任在课间讲题目的时候，一碰就改。
据说有一天早上，同学们正在聚精会神地听班主任讲解一道难题。班主任激情四射，唾沫星满天飞。我不知道用鼠标在地图上标记了多少标记。就在他盯着我们说台阶的时候，他轻轻碰了碰手指，课件快进到了一页。班主任还在讲那个话题的时候，话题已经在界面上发生了变化。当班主任终于讲完，回头一看，不禁惊呼:“喂，怎么回事？”然后快速点击鼠标使其回到上一界面，再次讲解题目。结果下课了，班主任预定的计划没有实现，上课耽误了，学生很惨。
这样的班主任是有责任的，但这样下去，岂不是浪费时间？班主任，以后还是少吵为好。
其实班主任的笑话远不止这些。然而，正是这些我们眼中的所谓笑话，给我们枯燥的课堂增添了一剂欢乐，让课堂上多了几分欢笑，让生活丰富多彩，趣味盎然。也增加了我们学习的兴趣，从而学到更多的知识，在成功的道路上勇往直前，随风飞翔。
