我将来想当什么英语作文(我将来想做什么英语作文五年级)

我将来想当什么英语作文(我将来想做什么英语作文五年级)

首页写人更新时间:2024-11-09 09:02:34
我将来想当什么英语作文(我将来想做什么英语作文五年级)

我将来想当什么英语作文【一】

五岁时的风帆——当个温柔的妈妈。虽然我对这段经历已经很陌生了,但是还 模模糊糊地记得点儿。那时,我是一个小跟屁虫,妈妈一有空,我就钻在她怀里撒娇。妈妈常常怜爱地抚摸我的脸颊,我心里乐得开了花,比喝了蜜还 甜。总这么想:“我是个超级幸福的小孩!我以后当了妈妈,绝不责罚我的孩子,我一定温柔地……”一想到这些,我就小脸通红,兴奋至极,恨不得自己穿越时空,马上长大。所以,有一次,妈妈亲切地问我:“宝贝,你长大了要干什么呀?”我毫不犹豫地大声说:“我想当妈妈!”妈妈听了,先是一愣,然后随即哈哈大笑,快乐地直搓手,一脸的灿烂。我也不知道她到底怎么了。

入学后的风帆——当个威风的老师。终于我入学了,每天在学校里,看着老师和善的面容,听着老师甜美动听的嗓音,如饥似渴地吸收着老师传授的知识!由于妈妈也是老师,我经常跟着去她的班里写字,看着妈妈威风地指挥学生们时,我都特别地羡慕、崇拜她,渴望能跟她一样,大声地指挥自己的学生,让他们上课认真听讲,让他们干这干那……我立刻收起了以前当妈妈的念头,换上了一面崭新的风帆——当个威风的老师。

而现在的风帆——当个快乐的`艺术家。最近,我和爸爸妈妈一起观看了G20杭州峰会的《最忆是杭州》的演出,里面有个弹琵琶琴的艺术家叫赵聪,她弹出的天籁之音,使我完全着了迷。她的每个音符,每个深情的动作,每个优雅的表情,都让我如痴如醉。我正好也在练琵琶,已经坚持四年多了,考到七级了。而且,我还 有一个小骄傲,那就是在20xx年“雁荡山杯”浙江省民族器乐大赛中获得小学A组金奖。过去,我总觉得练琵琶很苦、很枯燥,而现在看了她的表演,我完全变了。当个弹琵琶的艺术家,多好啊!既能每天享受音乐带给自己的快乐,又能给更多的人带来快乐。听说,天天听音乐还 能长寿哩!因此,我立刻又换了个风帆——当个快乐的艺术家。

有人问:“为什么你的梦想一直变来变去?”后来啊!我在《筑梦路上》这本书中找到了答案。航天员景海鹏叔叔说:“我感觉人的这一辈子,是由各个时期各个阶段不同的梦想串联起来的,因为每个阶段每个时期都有各种各样大小不同的梦想,把各种梦想串联起来,就形成这一生。”呵呵!所以,我会继续逐梦的。

我感觉我一直在逐梦,我逐梦的脚步,永不停息。

我将来想当什么英语作文【二】

我多么想做一位班长呀!

当班长多么威风、多么骄傲。

当我看见我班班长,拿着教鞭,站在讲台上,下面一片安静,班长站在讲台上,昂首挺胸,我好羡慕啊,我真想像她一样站在讲台上。

有个新来的老师,一进门就问:“谁是班长呀!”全班立刻都指向她,老师说:“我接一下电话让班长管你们。”

班长在此站在讲台上,当有人说话,班长就下去,走到他那,他便立刻安静了,有的,班长只要看上一眼他就缩成一团,想变成一只小蚂蚁,谁也不干支一声。

我多想当班长,我相信许多人也和我一样。

班长只要看上一眼他就缩成一团,想变成一只小蚂蚁,谁也不干支一声。 我多想当班长,我相信许多人也和我一样。

我将来想当什么英语作文【三】

我要去非洲,在热带的丛林里,听那激越的鼓声;在椰子树下,看黑人妇女健美的舞姿。当然,我要请他们告诉我他们的苦难和斗争。我还要去看那奇妙的波巴布树,去见识那奔腾的刚果河,还有神秘的狮身人面像,凝聚了劳动人民智慧的金字塔和阳光下一望无际的撒哈拉大沙漠……

我还要去美洲、大洋洲……

假如我将来是一个水手,我要去世界上许许多多地方,了解那儿的人民——他们的文化、历史和风俗习惯,我要和那儿的人民结为朋友。

但是,我的`第一个愿望是去我们的宝岛台湾。在基隆,在高雄,我要和台湾的海员们对着明月举杯畅饮,听他们抒发对大陆的深情,对他们倾诉大陆对台湾的思念。我要登上阿里山,听高山族姑娘们悠扬、动人的歌声;去日月潭,领略那儿幽雅的山光水色。我要亲口品尝清醇的乌龙茶,观看台湾名贵的蝴蝶,去淡水溪和浊水溪,喝一口甘美的山泉。对了,我要带去大陆的当归、给台湾人民治病;带去南国的红豆,让台湾人民珍藏;我还要带去黄山、庐山、长江、黄河等祖国高山大川的照片,带去歌唱家演唱的怀念台湾的歌曲磁带,带去一杯黑上、一瓶清泉,带去大陆人民对台湾同胞的深深情意。

我相信,总有一天,我的愿望一定能实现。我将作为传递亲情的使者,接受台湾同胞欢迎我们的鲜花。

我将来想当什么英语作文【四】

下午3时,我来到宝宝幼儿园。小朋友还在午休,所以我只得等着。时间到了,大家醒来了,他们看见我,觉得很惊奇。上课时间到了,我给小朋友做了自我介绍。老师说他出去拿一本书,小鬼头见老师出去了,就开始自己的小动作,和自己的同桌玩了起来。这下我就得当起老师来了,但任凭我那样制止,他们都不听,最后,我给大家讲故事,有的小鬼头很认真,有的却一点都不听,我只好再三制止。老师进来了,小鬼头们不约而同地静下来。到了晚餐,有的小鬼头开始撒娇了,有的没胃口,不想吃。这可咋办?现在老师一出马,撒娇地不敢了,胃口没的变成有了。但我一出马,小鬼头们更加,真是搞不懂?唉!

到了晚上,小鬼头们都睡了,但我总是想不通,为啥老师能说服他们,为啥我不能,我决心长大找大这个秘诀。

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