我有一位机器人哥哥作文【一】
假如我有一位神奇的外婆我会和她在蓝蓝天空里腾云驾雾，尽情的玩耍。
假如我有一位神奇的外婆我会和她穿越时空一起去去恐龙时代，亲眼看看恐龙是怎么灭绝的，也要和恐龙说话，玩耍。
假如我有一位神奇的.外婆我会和她去金字塔去玩看看那里有多少金子和宝物。
假如我有一位神奇的外婆我会和她去野外看风景，还要和外婆一起玩耍，吃野餐。
假如我有一位神奇的外婆我会和她去我长大的时候看看那时候我是在干什么。
假如我有一位神奇的外婆我会和她去大海看鲨鱼是什么样的，大蓝鲸又是什么样的，他们是怎么吃食的，又是怎么生活的。
假如我有一位神奇的外婆我会和她一起再次穿越时空，到达有古人的地方，看看古人是吃什么的，我们还要和古人交朋友。
假如我有一位神奇的外婆……
我有一位机器人哥哥作文【二】
现在，世间万物复杂，每个人每天都想着如何获益，每时每刻都打着如意算盘。就连6年级的小学生都会有一些胡思乱想，一些如何使自己突出的”好办法。“
在学校里，说实话，我没有一位心贴心的好朋友，他们都时刻想着如何笔下别人，抬高自己，在这种环境中，难免会使人心神烦躁。在生活中，那就更难碰见了。我多么渴望在我身边有位知心朋友，她能倾听我的喜怒哀乐事件，能安慰我，鼓励我，在关键时刻给我出点子。
体育课结束时，知心朋友能笑眯眯地与我同时走回教实，一路上可以谈谈这节体育课上各自发生的趣事，到了教室，能够坐下来饮水。
科学课上，能够一起快乐的做实验，共同举手发言和问问题，课后，一起谈谈对这节课的.收获和对老师评价。
语文课上，可以一齐朗诵诗歌，语段；一齐讨论问题，踊跃回答问题，课后，我们可以一起预习课文，复习课文，互相诉说观点。
中午时分，我们一起阅读，一起谈天说地。从地球谈到星球甚至是月球，从现在的自己谈到未来的自己，从现在的梦想谈到以后的梦想……
傍晚放学时，我们一起走回家，一路上有说有笑。可以互相倾诉今天在学校里发生的事。还可以互相诉说今天发生的趣事和收获。
我多么渴望有一位这样的朋友。所谓”有福同享，有难同当，“我想也就差不多这个样子了。
我有一位机器人哥哥作文【三】
如果你是位作家，你曾写过雄伟的山峦，但你可曾写过自己背负责任的父亲?如果你是位画家，你画过冬日的暖阳，但你可曾画过自己饱经风霜的父亲?如果你是位歌唱家，你歌唱过浩浩荡荡的长江黄河，可曾歌唱过我们坚毅挺拔的父亲?
父亲的个子高高的，眼睛小小的，却总能射出点点星光，那星光便是我不断前行的坚强动力。
父亲不喜欢按部就班的上班，他说，那种生活太过拘束，不是他想要的，于是，他就像一匹驰骋在草原上的骏马一样，任尔东西南北中，这一点我和他很像。父亲从不过问我的学习，不是不关心，只是他相信我努力过。但是那一次他真的因为我的学习生气了。
开学后的第一次月考，我考得很糟，简直惨不忍睹，差到南极点了。回到家，看见父亲忙碌的身影，我隐约有些内疚不安。
吃饭时，父亲仿佛看出了我的心事，破天荒的问我“这次考得怎么样?考不好我可是要惩罚你的。”此时此刻我的心绪坏到了几点，叛逆的说：考得很差，你罚好了!于是把手中筷子狠狠地扔了出去，只见父亲眼中的星光不见了，现出一束怒光，父亲不无调侃的说“我女儿出息了，会发脾气了。”我心想在你心中只有学习优秀的孩子才有资格做你的女儿吧，真是伤心透了。
知女莫如父，事后父亲和蔼可亲的和我谈心，鼓励我如何树立信心，如何改进学习方法激流勇进，这时我才恍然大悟：父爱是如此伟大，父爱是长江黄河，包容了孩子的一切，父爱是温馨的港湾，悉心呵护着他的孩子们。
如果说母爱是春天和煦的风，那父爱就是那冬日的暖阳，如果说母爱是小草依依，父爱就是大树挺拔，如果说母爱涓涓小溪，那父爱就是滔滔江河。父亲就是我人生旅程中的航标灯，指引我向前、向前、向前!
我爱我的父亲!
我有一位机器人哥哥作文【四】
我有一位好爸爸，今年40出头，他有一双浓眉大眼，整天笑容满面，待人和蔼可亲。想知道我爸爸为什么好吗?就继续往下读吧。
我的爸爸是一位出租车司机，不管刮风下雨还是烈日炎炎，爸爸每天还是坚持5点上班。记得去年夏天下着倾盆大雨，中午我们等爸爸回来吃饭左等右等爸爸还没回来，到了快1点时爸爸才回来，我看见爸爸满身是水，我就问：“爸爸，你在车里也会被雨淋吗?”爸爸笑了笑没回答，我又追问了几遍爸爸说：“我看见一位满头银发的.老人没拿雨具在雨中深一脚浅一脚地走着，于是我就让他做了我的出租车，并把他送回家。”爸爸的这种做法让我觉得爸爸很高大。
我的爸爸不但乐于助人还关心我的学习。
我不会的作业题爸爸都认真的教我，有时都教我七八遍直到我会了为止。爸爸常要我多看书，学习，并且给我买了许多有趣的课外书，让我从中学会许多知识和道理也让我变成精神上的富翁，更让我学会了做人。
我觉得我的爸爸是世界上最好的爸爸，我为有这样的一个爸爸而感到自豪和骄傲，我永远爱我的爸爸。
我有一位机器人哥哥作文【五】
上课时，机器老师说：“今天我们上的课是：《女娲补天》。”说完，它便把手一挥，顿时整个教室变得黑漆漆的。大家都害怕极了，这时候，议论纷纷的教室里忽然出现了打雷声音：“轰隆隆，轰隆隆！……”那声音如山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。接着，黑板上出现了一幅画面：那高高的天上竟然有一个大窟窿，窟窿里冒着火，把大地都烤焦了，许多人都被火围困在山上，大家看到这儿，很揪心，希望有一位仙人来拯救他们。大家的希望可以实现了，画面上有一位女神架着云飞来，她叫女娲。女娲不忍心看高产稳产们经受这样的`折磨，便下定决心要救人们。办法只有一个：寻找五彩石，冶炼五彩石，把它浇到天上。于是女媪不顾辛苦地去寻找五彩石，她历尽了千山万水，才找到五彩石；接下来，她要冶炼五彩石，女娲冶炼了几天几夜。烈火熏黑了她美丽的面孔，双手布满了厚厚的茧子，但她毫不在意。看到这儿，同学们不免又为女娲担忧。终于，女娲把五彩石冶炼成很稠的液体，总算成功了！同学们为她高兴。女娲把那液体装在一个盆子里，对准大窟窿，一泼。只见金光四射，大窟窿补好了！大家不停地为女娲鼓掌，嘴里喊着：“女娲真棒，女娲万岁！”机器人老师问大家：“你们有什么话想对女娲说的吗？”大家争着回答，你一句，我一句，七嘴八舌的，乐得不可开交。下课铃响了，大家都还舍不得离开呢！
我喜欢机器人老师。
我有一位机器人哥哥作文【六】
假如我有一个多功能机器人，我要它干很多事情，我要让它每秒一千米的速度把整个街道打扫得干干净净的。我要让它用心灵美化器，把小偷的心美化，无论何时、都能看见小偷帮助别人，而不是偷东西。我要让机器人给每个人自我防护器，当地震来临时，人们就可以毫发无损。我要让它用信心器给失去信心的人找回信心，让它们不再失落、自卑。我要它给我变出一对翅膀，我要去看那美丽的银河、我要去看八大行星、去看牛郎帜女。我还要带一颗星星，让同伴欣赏，我要让机器人给贫穷落后的人，受到高等教育，让它们现在的生活跟我们一样。一切的、一切的，都是一个梦。我一定要好好学习，长大才能实现我的梦想。
